小指尖上的“故宮萌”

袁春芬 王輝

圣旨鼠標(biāo)、格格香皂盒、小獸獸訂書(shū)器、皇上皇后對(duì)鞋……你相信這些萌萌的故宮文創(chuàng)作品出自于五、六歲孩子的小手嗎？在每周五下午我們的“娃娃故宮體驗(yàn)工坊”游戲中，彩泥、布頭、毛根在孩子們靈巧的小手中變成了神態(tài)各異的故宮娃娃;大水瓶、毛毛根、彩紙條在小手彎一彎、繞一繞、盤(pán)一盤(pán)、粘一粘中立刻變身為活靈活現(xiàn)的神龍小獸;木條、木板、方便面碗和彩泥也巧妙變形成了帶有雕欄玉柱的屋宇和朱紅大門(mén)上的獸首;獸獸冰箱貼、寶石梳妝鏡、京劇臉譜書(shū)簽、迷你小茶?！`巧的手指間流動(dòng)出無(wú)限的創(chuàng)意和大膽的表現(xiàn)。

故宮作為華夏文明的匯集地，不僅是一座古老的宮殿，更是一座凝聚著五千年中華之美的匠心之城。故宮博物院?jiǎn)戊V翔館長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一座博物館，并不在于它有多么雄偉的館舍，也不在于它有多么多的藏品，甚至不在于它有多么多的觀眾，我們希望故宮真正變成進(jìn)入公眾生活的一座博物館?！弊屩袊?guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活在當(dāng)下，活在每一個(gè)中國(guó)人的心里，可持續(xù)地為國(guó)家、民族、未來(lái)服務(wù)是故宮文化學(xué)習(xí)與傳承創(chuàng)新的根本目的和出發(fā)點(diǎn)。所以，近年來(lái)故宮著力改變嚴(yán)肅、古板的面孔，當(dāng)起了“網(wǎng)紅”，“萌萌噠”的文化創(chuàng)意產(chǎn)品讓古老的文明和文化之美走進(jìn)了更多中國(guó)人的心中。這種美，值得我們銘記;這種美，值得每個(gè)中國(guó)人，值得每一個(gè)中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，彰顯民族文化的魂和根，從娃娃抓起，是我們的責(zé)任和義務(wù)，更是時(shí)代的呼喚。

正是基于傳承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的背景和作為東城區(qū)“故宮文化與學(xué)習(xí)創(chuàng)新”項(xiàng)目組成員的優(yōu)勢(shì)，北京市東城區(qū)崇文第三幼兒園傾力打造了“娃娃故宮體驗(yàn)工坊”游戲主題，讓幼兒在“我給格格穿衣服”“小皇帝的玩具盒”“故宮祥瑞動(dòng)物城”等趣味制作主題游戲活動(dòng)中了解了故宮瑞獸的文化內(nèi)涵，知道了中國(guó)人為什么喜歡用木頭蓋房子、大門(mén)上的門(mén)釘和獸首是什么意思，感悟到了中國(guó)最美的色彩……

故宮文化對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不再是莊嚴(yán)肅穆地?cái)[在那里讓幼兒敬而遠(yuǎn)之或者遠(yuǎn)觀欣賞的，而是自然融入到他們的游戲之中。他們?cè)谟螒蛑惺艿降氖恰拔丁焙汀懊馈钡难铡蕦m文化中的中國(guó)味道和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美;體驗(yàn)到是“樂(lè)”和“趣”的發(fā)現(xiàn)——故宮文創(chuàng)的風(fēng)趣、幽默和大膽想象與創(chuàng)造之樂(lè);感悟到的是“情”和“信”的感動(dòng)——對(duì)創(chuàng)造文化的中國(guó)人的崇敬之情和“厲害了，我的國(guó)”的文化自信;養(yǎng)成的是“精”和“韌”的品質(zhì)——細(xì)心雕琢、盡力完善、精益求精、堅(jiān)持不懈的工匠精神與堅(jiān)韌堅(jiān)持的意志品質(zhì)。

“娃娃故宮體驗(yàn)工坊”的游戲讓高、大、上的故宮文化帶著“萌萌”的氣息走近了小娃娃，開(kāi)啟了從兒童視角出發(fā)探索故宮悠久的歷史文化，感嘆中華傳統(tǒng)文化之美的新旅程。讓他們?cè)谟螒蛑兄懒俗约簭哪睦飦?lái)，自己是中國(guó)人，發(fā)自?xún)?nèi)心去學(xué)習(xí)和尊重中國(guó)的文化，讓中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子的心靈。

（作者單位：北京市東城區(qū)崇文第三幼兒園）