小學生感恩教育內涵、意義與建議

李永梅

摘 ?要：感恩教育是以情感培養、行為引導和意識養成為核心的教育。小學階段是人的人生觀和價值觀形成的起步階段，也是培養個人優良品質的重要階段，因此有必要優先開展小學生感恩教育。本文將通過對小學生感恩教育內涵的分析，深刻揭示感恩教育的意義，并在此基礎上提出關于開展小學生感恩教育的建議。

關鍵詞：感恩;感恩教育;道德品質

感恩是中華民族的傳統美德，從古至今關于感恩教育的典籍和典故比比皆是，《三字經》、《弟子規》等都是人們耳熟能詳的經典著作。但是，隨著獨生子女政策的普及，孩子成為家里的重心，從小集百般寵愛于一身，不僅感恩意識嚴重缺乏，甚至還養成諸多不良品質。黨的十八大指出要全面提高公民道德素質，培養具有高尚品德的公民，必須教育先行。小學階段是人的人生觀和價值觀形成的起步階段，也是培養個人優良品質的重要階段，因此有必要優先開展小學生感恩教育。本文將通過對小學生感恩教育內涵的分析，深刻揭示感恩教育的意義，并在此基礎上提出關于開展小學生感恩教育的建議。

一、感恩教育的內涵

感恩是對他人給予自己的幫助表示真誠的感謝。感恩是一種人與人之間的交往過程，是施恩和感恩的過程。感恩是對他人尊重和認可的態度，施恩者因施恩而受到認可，受恩者用感恩的心態去回饋。感恩是個人道德品質的表現，能夠對于他人的幫助做出情感的回應，體現了一個人的品質高低。但是感恩的心態并不全是與生俱來的，是在人成長過程中受榜樣的影響潛移默化地形成的。因此感恩教育至關重要。

感恩教育是一種思想教育，是教育理念的傳遞過程。具體而言，感恩教育是以情感培養、行為引導和意識養成為核心的教育。在情感培養方面，要培養學生為主動幫助他人而感到幸福，為獲得他人幫助而心懷感激，并且將這種感激之情用于回饋他人，形成人與人之間互幫互助的鏈條。在行為引導方面，感恩教育者要身體力行，用樂于助人、感恩回饋的實際行動感染他人，達到言傳身教的效果。在意識養成方面，要把感恩的意識培養成學生的自覺意識，使學生能夠無時無刻、不自覺的表達出感恩的情感。

二、小學生感恩教育的意義

感恩是人必備的優良品質，在小學階段對小學生進行感恩教育，無論是國家、社會、個人都具有重要的意義。

1.感恩教育有助于建立和諧社會主義社會

建立和諧社會主義社會離不開公民素質的提高，小學生是社會主義的接班人，未來社會主義需要他們來建設，小學生的道德品質的提高是實現和諧社會主義的關鍵。對小學生進行感恩教育，從小培養學生的感恩意識，讓孩子們以一個感恩的心去理解社會、理解他人，使整個社會形成濃厚的感恩氛圍，建立和諧社會主義社會必然成功。

2.感恩教育有助于弘揚中華民族傳統美德

中華民族是具有優良美德的民族，自古注重感恩教育，“人之有德于我也，不可忘也”等經典名句流傳不朽。中華民族自古開始教育人們要有感恩之心，但是在社會發展過程中，隨著思想觀念受到外界各方的沖擊，一些負面的思潮盛行，使得人們越來越喪失感恩之心。中華民族的傳統美德不能在社會發展中被淹沒，小學生感恩教育是對優良傳統的傳承，是培養人們正確的人生觀、價值觀的起點，是弘揚中華民族傳統美德的關鍵。

3.感恩教育有助于培養健全的人格

從感恩教育入手，加強思想道德教育，是培養學生健全人格的重要環節。健全的人格應該是德智體美勞全面發展、有高尚的道德品質、有正確的人生觀和價值的人格。感恩教育可以有效防止未成年人格的扭曲，可以使學生在面對社會諸多不良誘惑時有正確的判斷和抵御能力。與此同時，健全的人格的培養可以提升一個社會或國家的整體素質。

三、小學生感恩教育的建議

感恩教育在小學生的成長中具有重要的作用，如何更好的對小學生開展感恩教育，如何培養學生感恩的意識，需要家庭、學校和社會的共同努力。

1.夯實家庭教育基礎

家庭教育是感恩教育的基礎，父母是孩子的榜樣，孩子是父母的縮影。成功的感恩教育，離不開家庭的教育和父母的言傳身教。一方面，家長要以身作則，時刻要懷有一顆感恩的心去對待家人、朋友、同事，在孩子面前要不吝嗇表達自己的感恩之情。另一方面，家長要注重自身素質的提高，首先將自己培養成為一個具有健全品格和良好素質的人，其次才能為孩子樹立感恩的榜樣。

2.完善學校感恩教育體系

學校是感恩教育的主要場所，老師更是學生心目中最優秀的人。以學校為單位開展感恩教育課程，在全校范圍內營造感恩的氛圍，打造具有感恩色彩的校園文化，是對學生感恩教育的有效方式。教師可以嘗試將感恩教育與課堂教學相結合，在教授學生科學知識的同時，注意將感恩教育融于課堂教學之中，在潛移默化之中提高學生的道德品質。與此同時，學校可以開展多元化的感恩主題教育活動，讓學生走出校園，將愛心傳向社會，在活動過程中學會感恩。

3.打造良好社會氛圍

感恩教育離不開社會的輿論導向和良好的風氣。整個社會應該營造出一個積極向上、健康和諧的社會氛圍，將民主法治、誠信互助、公平正義的種子埋在每個人的心中。對于思想意識尚不成熟的小學生來說，極易受到社會氛圍的影響，因此良好的社會氛圍是感恩教育不可缺少的一部分。

參考文獻

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