高校實驗室危險化學品管理主要問題及舉措

孫平 徐菁

摘 ?要：危險化學品在高校教學科研實驗過程中被廣泛使用。危險化學品導致的安全事故令人警醒。國家對危險化學品制訂了嚴格的法律法規和使用標準。高校實驗室危險化學品目前存在監管缺失、管理不規范、職責不明晰等問題，通過加強危化品信息化建設、加強集中存儲場地建設、提升管理服務等措施，可以有效解決目前高校實驗室危化品存在的重難點問題，最終形成規范有序的管理體系。

關鍵詞：實驗室;危險化學品;安全管理

1、前言

隨著高校教學、科研實驗的深入推進，易燃易爆、劇毒等危險化學品的使用越來越廣泛，而隨之帶來的安全隱患也越來越大。2013年4月復旦大學投毒案，2018年12月26日北京交通大學化學品爆炸事故，這些安全事故給實驗室安全管理工作敲響了警鐘。因此，探討如何科學規范地加強高校實驗室危險化學品管理工作，是十分有必要的。

2、危險化學品管理的相關法規與規范

根據不同的危險化學品的生命周期，國家相關部門從危化品的生產、銷售、運輸、儲存、使用、處置等環節制訂了全方位的管理規定和制度。其中主要法律法規包括：《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》、《危險化學品重大危險源監督管理規定》等，主要規范標準包括：《危險化學品目錄》（2015版）、《化學品分類和危險性公示通則》（GB13690-2009）、《易燃易爆危險點分級管理要求》（GJB 6219-2008、）《常用危險化學品儲存通則》（GB 15603-1995）、《危險化學品重大危險源辨識》（GB18218-2018）等。這些規定和制度對高校危化品管理提供了一定的指導意義。

同時，各地區公安、安監部門針對大專院校危化品管理也提出相應規范要求，主要有《危險化學品倉庫建設及儲存安全規范》（DB11755-2010），《武漢市大專院校、科研單位、中學實驗室劇毒化學品、易制爆危險化學品儲存與使用管理規范》（武公規[2018]1號）等。

3、高校危險化學品管理現狀與主要問題

目前大部分高校對危化品的管理實行的是實驗室具體管理、學院與學校逐級監管的政策，主要流程包括：一般危化品由實驗室提出采購需求，試劑銷售公司直接送至實驗室;國家管控類危化品需學院、學校逐層審核，由學校實驗室安全主管部門辦理完成相關審核手續，再交至試劑銷售公司配送;危險化學品的存儲與使用過程由實驗室自行負責，學校定期、不定期開展各項實驗室安全檢查，提出相應管理要求;危化品廢物的處置由學校主管部門統一收儲、交相關資質公司處置。這種管理體制極大的造成了使用與監管脫節，管理缺失的問題，存在極大的安全隱患，主要體現在：

3.1?危險化學品數量不清

因目前實驗室危險化學品采取實驗室為單位進行管理的政策，普通危險化學品因實驗室缺乏專人管理，沒有統一臺賬記錄，從而導致現有危化品的臺賬不全、數量不清。管控類危化品因申購時辦理相應審核手續，除采購數量能夠準確統計，其使用過程依然存在分散管理難以統一登記的問題。

3.2 實驗室危化品管理缺失

部分實驗室因空間有限，試劑柜短缺，導致危化品堆積;危化品使用人員較多，無專人負責，導致危化品存放不明角落長期無人問津或重復訂購危化品問題突出。

3.4 安全責任不明

目前高校實驗室安全管理實行的是校-院-實驗室三級管理體制，學校作為監管方，管理人員數量較少，以查代管，無法對全校實驗室具體管理工作進行指導與監督;而實驗室的負責人員多為科研導師，使用人員多為研究生，因科研導師工作繁雜，沒有專職實驗室管理人員，無法對實驗室日常管理工作形成有效把控，安全責任難以落實。

4 ?加強危險化學品管理的對策

針對高校危化品管理的安全特征與管理現狀，高校危化品管理應樹立“立足現狀，加強統籌，預防為主”的策略，通過電子信息化手段，科學規范指導實驗室建立安全有序的危化品管理機制。

4.1 建立危化品信息管理系統

通過建立統一的網上試劑采購平臺，引導試劑供貨商網上供貨、實驗室網上采購、學校網上審核。同時，學校建立危化品電子標識跟蹤系統，對重點管控危化品實行掃碼跟蹤;安裝危化品盤點系統，利用信息化技術及時對實驗室內危化品定期清點盤存，分類存儲，可有效避免重復采購、長期閑置等問題。

4.2 規范存儲與使用過程

學校要建立校級或院級標準危化品臨時暫存庫，配備相應試劑專用存儲柜和門禁安防設備，對管控品、數量較大的危化品實行集中存儲，取用登記等辦法。對實驗室內普通危化品，采取張貼二維碼標簽、掃描使用登記記錄的辦法，同時與盤點系統和采購系統實現對接，強制要求使用人員填寫登記記錄。通過危化品采購平臺內嵌危化品安全技術說明書（MSDS）數據庫，能夠為采購危化品的實驗室提供相配套MSDS資料，并可自行下載裝訂。通過內部危化品共享機制，對長期不用危化品，通過危化品管理平臺發布共享信息，減少閑置危化品數量，提高危化品使用效率。

4.3 定期上門轉移危險廢物

由學校聘用專人定期到各實驗室危險廢物集中點收儲危險廢物。收儲危險廢物時，應指導學生張貼危險廢物信息標簽、檢查廢物包裝外觀等。聘用人員需通過危化品安全專項培訓，并取得相應資格證，接受學校統一管理。

5 總結

5.1 高校實驗室使用頻繁、人員集中、流動性大，并存有大量儀器設備和易燃易爆危化品，其安全性至關重要。

5.2 高校安全管理脫節，安全責任不清，導致危險化學品采購環節混亂，集中存儲設備設施缺失，服務人員不到位，加大了實驗室危化品管理難度。

5.3 實驗室負責人要重視危化品管理，加強對學生的安全教育指導，制訂切實可行的危化品管理制度和操作程序，推動危化品規范管理。

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作者簡介：孫平（1979-），男，湖北黃岡人，碩士研究生，實驗室主任，主要研究方向為實驗室安全管理、實驗室安全信息化建設。

通訊作者：徐菁（1980-），女，湖北武漢人，碩士研究生，講師，主要研究方向為實驗室教學管理。