日前,教育部發(fā)布《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》,其中“加強(qiáng)學(xué)生體育課程考核,不能達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格要求者不能畢業(yè)”的要求再次聚焦大學(xué)生體質(zhì)健康,這意味著以后大學(xué)生體育“掛科”也可能會(huì)影響正常畢業(yè)。
“無論是在學(xué)校學(xué)習(xí),還是走到社會(huì)上,包括從事科學(xué)研究方面的工作,身體健康都是你取得成績(jī)、做出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ),沒有一個(gè)好身體,其他的都無從談起。但在我們的學(xué)生中間,有這種意識(shí)的不是太多而是太少了。”從事多年體育教育研究的南京理工大學(xué)動(dòng)商研究中心主任王宗平說。
(摘自《新華每日電訊》10.17)