孩子被打了，需要還擊嗎

幼兒在集體中相處時難免會磕磕碰碰，偶爾也會發(fā)生一些不愉快的事情。與霸凌事件不同的是，幼兒之間出現(xiàn)的“打人”事件，往往不那么嚴重、沒有太多惡意。看到自家的寶貝被同伴“欺負”，家長都會心疼。四川樂山市某幼兒園的問卷調(diào)查顯示，約60%的家長表示應(yīng)該培養(yǎng)孩子強硬的性格，被欺負時要“打回去”;有25%的家長則認為，孩子被欺負后，應(yīng)當遠離施暴者，而不是以暴制暴。

但還擊就能解決問題嗎？息事寧人就萬事大吉了嗎？教師應(yīng)該怎樣扮演好溝通與協(xié)調(diào)的角色？當我們關(guān)注糾紛的處理方式時，或許同樣要考慮不同主體對于糾紛態(tài)度背后的深層原因，這樣更有利于化解各種“小糾紛”。

家長的顧慮

拒做“軟柿子”（強強爸，70后，程序員）

我小時候性格比較軟弱，挨了不少欺負。因為成績好，一直和成績差、愛打架的同學(xué)坐同桌。那時候的課桌都是兩個人連在一起的，有時候一個挪桌子的動作，就可能被拳頭“波及”;還有個同桌，用鉛筆把我的腿都扎紫了。為了避免孩子成為被欺負了還不知道反抗的“軟柿子”，從孩子小時候開始，我就常常跟他灌輸“要強硬回擊，不做‘軟柿子’”的觀念。孩子上幼兒園后，我總是跟孩子說：“吃啥也不能吃虧，別人打你，你一定打回去，要不以后就會經(jīng)常挨欺負。”

學(xué)會自我保護（苗苗媽，80后，人力資源）

印象深刻的一次，女兒苗苗在幼兒園活動時被一個小朋友從滑梯頂上推了一把，直接臉朝下摔到了地上，血流滿面。老師通知了雙方家長。……