打造家門口的好幼兒園

宋艷紅

在湖北省石首市中心城區風景秀麗的筆架山下，坐落著一個孩子們的家園、學園、樂園。她就是獲得“全國巾幗文明示范崗”“湖北省示范幼兒園”“湖北省示范家長學校”等七十多項榮譽的石首市實驗幼兒園（以下簡稱“實幼”）。近十年來，園所始終堅持傳承與發展并重、規劃與目標引領、創建與實施共贏的指導思想，一手抓文化建設，一手抓物質建設。在園長曾春的帶領下，七十多名教職員工齊心協力，砥礪前行，以滾燙的青春和堅定的信念，實現并見證了實幼的完美蛻變。

夢想成就芳華

2011年1月，一紙調令讓曾春受命于危難之時，肩負起了實幼園長的重擔。那時的幼兒園條件惡劣，生源匱乏;師幼精神萎靡，教師喪失職業尊嚴，缺乏專業自信;幼兒規規矩矩，感受不到天真爛漫。無奈之下，教師們只得上門做工作，希望自己的親朋好友能顧情面送孩子入園就讀。當時的情景讓初任園長的曾春倒吸了一口冷氣，攥起拳頭暗下決心：要通過自己的努力讓幼兒園美起來，讓教師們笑起來，讓孩子們動起來。

通過近兩個月深入一線摸底調查，曾春欣喜地發現，實幼的文化、隊伍都沒有問題，科學規劃是當務之急。此后曾春便著力于調查、研究、設計實幼發展規劃，撰寫了《石首市實驗幼兒園十二五發展規劃》《石首市實驗幼兒園十三五發展規劃》。先由曾春進行解讀，逐句逐條地講解，讓教師們理解規劃的意圖。再分組進行討論，讓教師們深入學習，發生思想上的碰撞，讓每一位教師明白幼兒園的發展方向以及自己的前進方向，統一思想，形成合力。每學年度結束后，曾春還會帶領全體教師對照規劃總結已經取得的成績，分析難點、問題，明確今后努力的方向。

正如曾春所說：前景看規劃，質量看隊伍，發展看文化。就這樣堅持了近十年，曾春帶領教師們朝著夢想奮力奔跑，實現了園所的跨越式發展;從最初到處求生源到如今的生源爆滿;從曾經的破墻爛壁到現在的煥然一新;從以前的默默無聞到現在的享譽湖北，成為湖北省學前教育的一顆璀璨明珠。

文化鑄就信仰

走進實幼，門廳里新穎的圓形文化墻特別引人注目。文化墻以圖文并茂的方式解讀了實幼的園所文化。提到園所管理，曾春一臉驕傲地說：實幼的教師們有根植于內心的修養，有以約束為前提的自由和無須提醒的自覺。園所積極、和諧、向上的工作氛圍源于大家對幼兒園君子文化、優良女子文化的理解和踐行。

全園教職工崇尚君子文化。人人愛君子、學君子、當君子、做真君子?！熬犹故幨帯笔谴蠹页煸谧爝叺脑?。無論是聽課評課還是日常相處，無論是教師與教師之間，還是教師和管理者之間，抑或教師和家長之間，君子文化引導大家說真話、無芥蒂，引導著教師們常懷關愛心，常思責任重。

幼兒園女教師居多，優良女子文化是園所的特色文化，即“愛家的女人最好 讀書的女人最美 工作的女人最棒”。大家信奉之、弘揚之、積極踐行之。這樣的文化引導女教師們通過讀書來塑造美麗形象，讓她們明白光有外在美是不夠的，有知識有學識，能關愛家人，能自食其力，能為他人帶來快樂才是最美的。“同心童樂，童心同樂”是幼兒園的辦園理念。同心童樂是指幼兒園、教師、家長和社會各界共同一心，形成教育合力，為幼兒營造寬松、和諧的成長氛圍，讓每一個孩子快樂生活、學習，讓真心真情溢滿快樂童年。童心同樂是指讓我們走進孩子的世界，感受他們充滿童真的話語、古靈精怪的想法、對大千世界的好奇以及天馬行空的舉動，分享孩子成長的快樂。

藝術插上翅膀

走進幼兒園，動聽的音樂讓你心情舒暢;走進幼兒園，“田園風”與“中國風”相融合的主題環創讓你如沐春風;看到涂鴉墻，那可愛的畫風和獨特的創意會讓你驚嘆不已，又忍不住捧腹大笑;來到音樂區，孩子們拍打非洲鼓的神韻震撼人心;進入表演廳，大開腦洞的服裝搭配和像模像樣的激情演繹讓全場如癡如醉。多年來，幼兒園在藝術領域深入研究，全方位探索，在環境創設、師資培訓、課程開發、幼兒活動等方面都有了園本理念，形成了完整的園本課程體系。

“幼兒園面積不大，硬件條件不是很好，但園所規劃特別精致，環創設計清新典雅，極具藝術氣息。孩子們的藝術活動豐富多彩，孩子們的藝術素養已初見端倪，更難能可貴的是孩子們對藝術的熱情讓人欣喜?！焙笔∮捉虒＜覀冊谑〖壥痉秷@評估時這樣評價。隨即，省教育廳組織“湖北省示范幼兒園藝術聯盟現場會”在實幼召開。將這樣重要的省級會議放在一個縣域幼兒園召開很是少見。會上，曾春做了“藝潤童心，樂澤童年”的主題報告。大家說，實幼的教師、孩子和家長是幸福的，幼兒園創設的多元舞臺，不曾落下一個孩子，大家在活動中表現得自然、和諧、快樂，活動精彩綻放，彰顯藝術特色。

實幼的課題《音樂在幼兒園保教活動中運用的實踐研究》是湖北省學前教育研究會“十三五”立項課題。自2017年開題以來，幼兒園在專家的引領下，深入研究音樂與幼兒保教活動有效滲透與融合，引發幼兒在生活、運動、學習和游戲中，發現美、欣賞美、體驗美、表達美;更新教師音樂教育的觀念、提升音樂教學的有效策略，促進教師音樂教育專業成長;力求以此研究促進園所藝術教育特色的發展、優化藝術教育的質量;彰顯幼兒園的辦園特色。在課題實施過程中幼兒園重視課題研究的動態過程，完成了課題研究方案制定、梳理、修改、課題實施推進以及資料收集等工作，取得了階段性成果。2019年6月該課題順利通過湖北省專家組的中期評審。

花香溢滿四方

正所謂“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，如何才能使本園的碩果香滿四方，是曾春常常思考的問題。“同心童樂，童心同樂”的辦園理念給出了最好的答案。

作為一所省級示范幼兒園，曾春常說：我們有責任助力石首市幼兒教育均衡發展。為推動石首市城鄉學前教育，快速全面提升各鄉鎮中心幼兒園辦園水平，充分發揮省級示范幼兒園的輻射引領作用，曾春結合石首市學前教育發展現狀，組建專班對全市幼兒園開展結對幫扶工作，將優質幼兒教育資源與鄉鎮中心幼兒園分享，大力推進各園更新幼教理念、改善辦園條件、規范園所管理、提高保教水平、豐富幼兒活動等多項幼兒教育工作。為確保工作落實，還制定了切實可行的《石首市實驗幼兒園結對幫扶工作方案》。

每季度選擇一個園所針對五大領域的主題召開現場會，將先進的幼教理念、科學的操作方法惠及每所幼兒園。大部分鄉鎮幼兒園的園長和教師是由小學轉崗而來，他們說：實幼這種一對一輔導、問診，接地氣，有實效，讓他們少走了很多彎路。

讓教師盡快成長，最終受益的是孩子。如何讓全市幼兒享受良好的教育？實幼以湖北省“十三五”課題推進為契機，成立子課題研究園，讓每個姊妹園的骨干教師參與到課題研究中來，通過參與課題研究，教師們對“杜絕小學化”有了深刻的理解，對新的幼教理念有了更多的認識，教育教學行為也發生了根本性變化。慢慢地，教師們學起來了，區角材料豐富起來了，實踐活動多起來了，孩子們動起來了……

同心童樂，童心同樂。教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。曾春希望自己是風的使者，以昨天的努力、今天的收獲為起點，在幼教事業蓬勃發展、日新月異的大舞臺上，與時俱進、開拓創新，灑下一路汗水、收獲一路喜悅、成就一路夢想，回歸初心，做新時代“幼有所育”的答卷人。

責任編輯：歐陽秀娟