王文杰
現代科技的快速發展,推動了信息技術的廣泛應用。新課改形勢下,多媒體已在現代教育領域中得到引進和推廣,作為實施教育輔助教學的一種有效手段,PPT課件在課堂教學方面顯示出了良好的效果。本文結合PPT課件的技術應用,分析和闡述了PPT課件在教育教學中的技術優勢。
最初的課堂是老師一根粉筆講古今,現在是一臺電腦播放幻燈片輔助教學,為學生展示豐富的文字、圖片和視頻資源。隨著科技進步,信息技術已被引進并應用到教育教學領域,從而促進了教育教學手段的多元化。隨著計算機技術在現代教育教學領域中的普及,使用多媒體進行課堂輔助教學,已經成為當前很多學校課堂教學中的一大亮點。學前教育里接受教育的對象大多是三至六歲的學齡前兒童,這些學生的身心、智力以及語言、行為表達等諸多方面尚處于一個發展不完全的生長期,因此,在其教育具體實施過程中,結合學生身心發展規律,采用有效的教學手段和方式,可以更好地促進學生健康成長。根據筆者多年的教育工作實踐發現,采用PPT課件輔助教育教學,對于提升教育效果具有良好作用。
一、PPT課件的圖片編輯功能,促進學生視覺感知
教師可以利用現代化教學媒體,開發適合學生學習的聲形兼具、圖文并茂的數字化教材,提升學生多種感官對知識的獲取能力。特瑞奇勒對人的感覺、學習、記憶之間關系的研究結果表明:學習者的學習成果1%來自味覺,1.5%來自觸覺,3.5%來自嗅覺,83%來自視覺,11%來自聽覺。這表明,各種感官都與知識的獲得相關聯,教學中應調動學生的一切感官,特別是視覺和聽覺,最好的教學手段是視聽結合、兼用形象與聲音來呈現教學內容。這一點是教學手段的功能優勢,可使學生綜合利用視覺和聽覺等多種分析器進行學習,從而獲得最佳的學習效果。眼睛是人用來觀察、感受外界和創造世界的重要器官,其視覺審視能力直接決定著生活學習的質量。教學中,教師借助PPT圖片編輯功能,可以將大量適合學生視覺功能提升的圖片資料編輯成幻燈片,并采用自動切換或連續展示等播放形式,刺激、強化學生對圖片形象及色彩的感應與接受,方便學生認知和記憶。
從心理學角度上看,學生們對色彩變化特別感興趣,利用“顯示圖片工具欄”,可將相關圖片設置成水印、灰度、黑白效果,調節亮度、對比度,裁剪、重設圖片,設置透明色等,做成幻燈片,設置幻燈片配色方案,改變幻燈片的背景顏色,使演示文稿富有變化及個性化,培養學生的想象力和發散思維能力。
二、PPT課件的文字編排功能,增強學生認知能力
教學中,引導學生認識辨別一些簡單的數字和文字,對于促進他們的智力發育是很有必要的。如學前時期的兒童,他們自身智力的發展,不僅表現在數字詞匯數量的增多與擴展上,而且也表現在其內容的豐富與深化方面。PPT課件的設計中,充分利用其文字編排功能,可以有效提升學生的認知辨別能力。
利用“大綱視圖”去編輯演示文稿,組織演示文稿中的文字部分;借助文本框可調整文字大小,色彩及位置,可將文字按照不同方向排列。采用夸張、變形處理手法,在“普通視圖”默認方式下,將有關的教學字母、數字或文字,添加到單張幻燈片上,結合有關聲音、動畫及活動影像,同時添加藝術字、剪貼畫、圖片、自選圖形等,對幻燈片的內容進行編排與格式化,可以有效強化直觀性效果,對于培養學生觀察興趣,增強辨識能力有著極為明顯的作用。
三、PPT課件的聲音顯示功能,提升學生表達能力
眾所周知,在教學中人與人之間的自然語言是最具親和力、最靈活的交流工具,師生之間課堂上互動性的交流才是最有效的教學手段。好的課堂教學,最重要的特征就是課堂上師生的有效互動,既有知識的傳授,又有感情的交流。而單純的現代化教學手段,人與機的交流則是冷冰冰的、單向的、無感情的交流。筆者認為可以采用 PPT技術,利用聲音插入功能,將所選取的圖形、文字、色彩等有效視覺元素,與生動、情感豐富、親和力較強的對話、歌曲、朗誦或解說等可取音效相結合,可以在很大程度上提高學生的注意力與關注度,培養學生認真聽和仔細學的好習慣,特別是對于引導學生學習正確發音、學說普通話以及言語表達能力的提升,效果尤為顯著。
四、PPT課件的游戲、動畫模擬功能,促進學生智力發展
活潑好動是學生的天性,善于模仿更是學生的本能。游戲和動畫是教師引導學生開發智力的重要途徑。適當的游戲能夠開發學生大腦反應能力及身體手腳的協調能力,增強學生體質。動畫技術融合了繪畫、攝影、數字媒體以及音樂、文學等眾多藝術表現形式,通常具有題材活潑、形象生動、畫面色彩鮮艷、富有生活情趣、情感趨向性等特征,對學生的吸引力較強。因此,教育教學中,教師適當運用游戲和動畫片這一豐富的教育資源開展活動,對于培養學生語言表達能力、塑造藝術想象力等綜合能力效果較好。
現代化教學手段應該體現教師的價值理念。現代化教學手段的運用不僅僅是方法問題,還是教師價值理念、教育思想的展現。總之,隨著多媒體信息技術在現代教育領域中的推廣和應用,PPT課件已經成為創新教育理念下深化課堂教學質量的重要輔助工具和必要手段。教師在落實教學的過程中,適當采用信息技術,科學設計PPT課件,將圖片、音像、文字、色彩等元素巧妙融合,能夠有效促進學生身心健康積極成長。