嬰幼兒早期發(fā)育階段實(shí)施正確兒童保健的臨床價(jià)值分析

任曉睿

【摘 ???要】 ???目的：探討嬰幼兒早期發(fā)育階段實(shí)施正確兒童保健的臨床價(jià)值分析。方法：選擇2017年4月-2018年4月進(jìn)行兒童保健的嬰幼兒114例作為本次研究對(duì)象，隨機(jī)數(shù)字表分為觀察組（n=62）和對(duì)照組（n=62）。對(duì)照組嬰幼兒未以前那個(gè)實(shí)施正確兒童保健，觀察組嚴(yán)格對(duì)嬰幼兒實(shí)施正確的兒童保健。在嬰幼兒接受兒童保健一個(gè)月后，對(duì)嬰幼兒的保健效果進(jìn)行評(píng)估預(yù)測(cè)，比較嬰幼兒的體格發(fā)育狀況以及嬰幼兒血紅蛋白含量情況。結(jié)果：兩組接受保健的嬰幼兒保健前嬰幼兒體格發(fā)育狀況以及血紅蛋白含量均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），在嬰幼兒進(jìn)行保健護(hù)理一個(gè)月后，觀察組嬰幼兒身高、體重以及血紅蛋白含量與對(duì)照組嬰幼兒比較明顯增加（P<0.05）。結(jié)論：探討嬰幼兒早期發(fā)育階段實(shí)施正確兒童保健的臨床價(jià)值分析對(duì)于嬰幼兒的早期發(fā)育有明顯幫助，有利于嬰幼兒的健康成長(zhǎng)以及嬰幼兒疾病預(yù)防，值得推廣應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】 ???嬰幼兒;正確兒童保健;早期發(fā)育;臨床價(jià)值

【中圖分類號(hào)】R821.4+2 ???【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ???【文章編號(hào)】1004-7484（2019）04-0290-02

近幾年，由于我國(guó)生育二胎政策的實(shí)施，我國(guó)新生兒的誕生呈上升趨勢(shì)，群眾對(duì)嬰幼兒的健康成長(zhǎng)的關(guān)注度也大大提高[1]。嬰幼兒保健也隨著需求的增加不斷革新，在嬰幼兒保健中，目前最常用的為正確兒童保健方法，對(duì)嬰幼兒嚴(yán)格實(shí)施保健措施，嚴(yán)格把監(jiān)控嬰幼兒的身體發(fā)育狀況以及疾病發(fā)生情況，并根據(jù)具體情況對(duì)嬰幼兒采取有針對(duì)性的保健護(hù)理[2]。因此，本文采用隨機(jī)對(duì)照法進(jìn)行研究，探討嬰幼兒早期發(fā)育階段實(shí)施正確兒童保健的臨床價(jià)值分析，現(xiàn)有如下報(bào)道。

1 ???資料與方法

1.1 臨床資料

選擇2017年4月-2018年4月接受兒童保健的114例嬰幼兒作為本文的研究對(duì)象，對(duì)照組62例，男嬰36例，女?huà)?4例，出生（3-11）個(gè)月，平均（7.24±1.34）個(gè)月;觀察組62例，男嬰32例，女?huà)?0例，出生（4-12）個(gè)月，平均（7.61±1.21）個(gè)月，接受兒童保健的嬰幼兒的出生時(shí)長(zhǎng)、性別均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 納入、排除標(biāo)準(zhǔn)

納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）符合接受兒童保健的嬰幼兒臨床診斷指標(biāo)并獲得病理學(xué)的診斷數(shù)據(jù)。（2）能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)囑并認(rèn)真完成所有相關(guān)護(hù)理工作。排除標(biāo)準(zhǔn)：（1）合并精神異常患者;（2）不能積極并嚴(yán)格配合醫(yī)護(hù)人員治療的患者。

1.3 方法

對(duì)照組：給予嬰幼兒常規(guī)的兒童保健，但并未嚴(yán)格實(shí)施正確兒童保健。觀察組：給予嬰幼兒正確的兒童保健，并嚴(yán)格實(shí)施，定期為嬰幼兒進(jìn)行疾病檢查，防治疾病的發(fā)生，同時(shí)嚴(yán)格對(duì)嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入進(jìn)行把控，根據(jù)不同階段的發(fā)育對(duì)嬰幼兒的飲食進(jìn)行合理調(diào)整，定期為嬰幼兒進(jìn)行身體素質(zhì)檢查，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整保健方案。對(duì)嬰幼兒進(jìn)項(xiàng)早期教育，根據(jù)不同嬰幼兒的心理發(fā)育以及身體素質(zhì)狀況進(jìn)行有針對(duì)性的早期教育，有計(jì)劃的提前讓嬰幼兒感知、了解外界事物。詳細(xì)對(duì)兩組嬰幼兒父母講解嬰幼兒培育方式，對(duì)父母進(jìn)行嬰幼兒疾病防治知識(shí)以及營(yíng)養(yǎng)搭配知識(shí)指導(dǎo)[3]。對(duì)比兩組嬰幼兒的體格發(fā)育狀況以及嬰幼兒血紅蛋白含量情況。

1.4 觀察指標(biāo)在兩組嬰幼兒接受兒童保健一個(gè)月后，對(duì)比兩組嬰幼兒的體格發(fā)育狀況以及嬰幼兒血紅蛋白含量。

1.5 統(tǒng)計(jì)分析采用SPSS18.0軟件處理，計(jì)數(shù)資料行χ2檢驗(yàn)并采用n（%）表示;計(jì)量資料行t檢驗(yàn)并采用（x-±s）表示;P<0.05差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 ???結(jié)果

兩組接受保健護(hù)理的嬰幼兒進(jìn)行保健前嬰幼兒體格發(fā)育狀況以及血紅蛋白含量均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），在嬰幼兒進(jìn)行進(jìn)行保健護(hù)理一個(gè)月后，觀察組嬰幼兒身高、體重以及血紅蛋白含量與對(duì)照組嬰幼兒比較明顯增加（P<0.05），見(jiàn)表1。

3 ???討論

由于我國(guó)生育政策的變更，以及人們綜合素質(zhì)的提升，在追求嬰幼兒健康成長(zhǎng)的同時(shí)也關(guān)注嬰幼兒的智力、心理等方面的發(fā)育，嬰幼兒的早期發(fā)育水平越來(lái)越受關(guān)注[4]。目前臨床醫(yī)療中對(duì)于嬰幼兒的早期教育采用正確兒童保健的方法，一方面對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行嬰幼兒教育指導(dǎo)，把保健內(nèi)容做給家長(zhǎng)看，定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒知識(shí)講座，科學(xué)、系統(tǒng)的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行早起育兒的必要性以及嬰幼兒早期身體發(fā)育以及心智發(fā)育教育，使其更好的配合醫(yī)護(hù)人員的兒童保健的實(shí)施。另一方面，醫(yī)療人員要合理安排嬰幼兒的健康飲食，實(shí)現(xiàn)均衡搭配，同時(shí)根據(jù)不同時(shí)間段的不同發(fā)育特征有針對(duì)性的對(duì)嬰幼兒的早期教育進(jìn)行科學(xué)計(jì)劃，例如對(duì)嬰幼兒的精細(xì)化運(yùn)動(dòng)、知覺(jué)靈敏度以及感覺(jué)系統(tǒng)進(jìn)行循序漸進(jìn)的培訓(xùn)，使嬰幼兒在早期發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界的感知能力有所提升生[5]。為了更好的保障嬰幼兒的健康發(fā)育，我們進(jìn)行以上調(diào)查研究，在嬰幼兒進(jìn)行兒童保健一個(gè)月后，由于對(duì)嬰幼兒的飲食的嚴(yán)格把控，同時(shí)定期對(duì)嬰幼兒進(jìn)行體格檢查，根據(jù)檢查結(jié)果對(duì)嬰幼兒的健康飲食進(jìn)行調(diào)整，注重嬰幼兒蛋白質(zhì)、各種維生素以及鈣鐵鋅的補(bǔ)充，有利于嬰幼兒早期的身體發(fā)育。因此觀察組嬰幼兒身高、體重以及血紅蛋白含量與對(duì)照組嬰幼兒比較明顯增加（P<0.05）。根據(jù)以上調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，嬰幼兒早期發(fā)育階段實(shí)施正確兒童保健的臨床價(jià)值分析對(duì)醫(yī)護(hù)人員對(duì)嬰幼兒的保健護(hù)理有指導(dǎo)作用，有效的改善了嬰幼兒出生后發(fā)育不良的現(xiàn)狀，有利于嬰幼兒的健康發(fā)育，進(jìn)而提高嬰幼兒身體素質(zhì)，減少疾病的發(fā)生率。

綜上所述，探討嬰幼兒早期發(fā)育階段實(shí)施正確兒童保健的臨床價(jià)值分析對(duì)于臨床中兒童保健有顯著作用，有效提高了嬰幼兒的早期發(fā)育水平，值得推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

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