小學(xué)科學(xué)教育技術(shù)裝備管理心得

周華國(guó) 廖玉樹(shù)

這些年，我一直從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)并管理小學(xué)科學(xué)教育技術(shù)裝備這些工作。在工作中我一直努力學(xué)習(xí)，細(xì)心專(zhuān)研，虛心請(qǐng)教，逐步提高了對(duì)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的科學(xué)化管理、分類(lèi)、分檔、和檔案管理，有效的推進(jìn)了學(xué)校科學(xué)教育的發(fā)展，按照云南省教育技術(shù)裝備管理中心的要求，均實(shí)現(xiàn)了我校分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到95%以上，增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)質(zhì)量，在這里我談一談自己對(duì)小學(xué)科學(xué)教育技術(shù)裝備管理工作的一點(diǎn)體會(huì)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，從學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，注重教學(xué)研究與實(shí)踐的統(tǒng)一。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，提高科學(xué)教師的師德水平和科學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的思維空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自主探究、合作學(xué)習(xí)等的能力，提高學(xué)生喜歡學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)，探究科學(xué)奧秘的興趣。

二、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是素質(zhì)教育的基地，是學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的場(chǎng)所。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作的好壞直接影響到科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，用好實(shí)驗(yàn)室是關(guān)鍵，合理使用好是根本，提高效益高是目的。器材配備、管理和使用互相促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、科學(xué)教師要有濃厚的興趣，高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)

我校一至六年級(jí)有13個(gè)教學(xué)班，有在校學(xué)生603人，教師28人，其中擔(dān)任科學(xué)教學(xué)的教師6位，他們都是科學(xué)的愛(ài)好者，喜歡上科學(xué)課，更喜歡上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，無(wú)論是演示實(shí)驗(yàn)還是分組實(shí)驗(yàn)，他們的重視程度也很高，他們還不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)能力，真正促進(jìn)了我校實(shí)驗(yàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化，保證了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的有效開(kāi)展和學(xué)生探究能力的提高。

四、實(shí)驗(yàn)室配備齊備

我們學(xué)校配有一間實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室占地60平方米，實(shí)驗(yàn)桌凳28套。實(shí)驗(yàn)室做到每上完一節(jié)實(shí)驗(yàn)課都認(rèn)真打掃衛(wèi)生，經(jīng)常保持實(shí)驗(yàn)室干凈整潔，通風(fēng)透氣，通水通電，還制定了一系列的實(shí)驗(yàn)室使用安全和各項(xiàng)規(guī)章制度，做到責(zé)任到人，使用到人，管理安全。在實(shí)驗(yàn)室里張貼科學(xué)家畫(huà)像和科學(xué)名言，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情。

五、儀器室儀器配足配齊

我們學(xué)校配有一間儀器室。儀器室占地24平方米，有十二個(gè)儀器柜，一個(gè)危險(xiǎn)藥品存放專(zhuān)用柜。期初期末，組織實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用教室的老師對(duì)學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到賬目清楚，賬物相符，學(xué)校有總賬，各室有儀器明細(xì)賬，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，賬、物、卡相符一致。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備全部入柜，分類(lèi)存放，做到規(guī)范合理、整齊規(guī)范，取用方便，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。劇毒品和易燃品存入危險(xiǎn)品專(zhuān)用柜。便于有效管理。還有一張實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備桌，在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材和物品，根據(jù)我校實(shí)際制定了一系列的安全制度和規(guī)章制度，懸掛在儀器室和實(shí)驗(yàn)室，做到責(zé)任到人，做到安全管理。教學(xué)儀器按要求配齊配全，管理很好，使用率高，學(xué)生能輕松、熟練按要求使用實(shí)驗(yàn)儀器，在老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

每一位科學(xué)教師都能按照科學(xué)教材中的實(shí)驗(yàn)要求，使用各種操作方法做好實(shí)驗(yàn)，上好實(shí)驗(yàn)課。教師還指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)工作，從而延長(zhǎng)了儀器的使用壽命。只有搞好設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和管理，才能保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

六、有趣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

實(shí)驗(yàn)教師按教材要求認(rèn)真做好學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生積極探索、使用多媒體進(jìn)行課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)，利用多媒體播放教學(xué)光碟，讓學(xué)生欣賞到壯麗的山河、浩瀚的大海、神秘的宇宙;看到月球外部的構(gòu)造，了解月球的地形特征;還可以從中觀看太陽(yáng)系、星系、銀河系等的美景，讓學(xué)生感受到宇宙空間的浩瀚無(wú)際。

帶學(xué)生做科學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生檢驗(yàn)真理的途徑，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐探索興趣的重要課程，在上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)讓學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)造性，利用多種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作性思維，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛力，給學(xué)生自由思考和探究的時(shí)間，親自體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程。從提出問(wèn)題到做出預(yù)測(cè)或假設(shè)，再到自己動(dòng)手進(jìn)行驗(yàn)證，在活動(dòng)中總結(jié)，得出結(jié)論，驗(yàn)證自己的猜想，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，從而促進(jìn)學(xué)生探究的創(chuàng)造性發(fā)展。每一位科學(xué)教師帶學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室做了許多豐富多彩的實(shí)驗(yàn)，并引導(dǎo)學(xué)生做填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)情況記錄，按實(shí)驗(yàn)要求歸檔保存。

讓實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生開(kāi)展各種科學(xué)探究活動(dòng)的陣地，成為展示學(xué)生探究活動(dòng)成果的舞臺(tái)和發(fā)明創(chuàng)造的樂(lè)園。為學(xué)生提供充足的活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣，感受科學(xué)就在我們身邊。

教師們緊緊圍繞教育局的工作部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教育技術(shù)裝備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了我校現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增強(qiáng)了學(xué)生的興趣，擴(kuò)寬了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

（作者單位：云南省昭通市永善縣蓮峰鎮(zhèn)中心校）