院士給本科生上課本不該成新聞

9月，各大高校的學生迎來自己的“開學第一課”。浙江大學有三位重量級院士來到了本科生課堂，給本科生帶來第一課。這三位院士分別是中國科學院院士楊衛和中國工程院院士巴德年、岑可法，浙大學生們反映十分熱烈。

這三位已經退休的院士堅持走上三尺講臺，給本科生上課，對此必須點贊，報以掌聲。不過，就院士給本科生上課這種安排本身來說，不該成為新聞，而應是一件非常平常、普通的事情。而且，給本科生上課的院士，不僅要有已經退休的年老院士，還要有年富力強、尚未退休的在職中年院士。

從制度層面說，高校在職的全職院士上講臺是天經地義的事情，給本科生上課屬于高校在職的全職院士的本職工作。早在18年前，教育部印發的《關于加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》首次提出，教授、副教授必須講授本科課程。國家重點建設的高等學校要積極創造條件，鼓勵院士和知名教授為本科生講授基礎課或開設專題講座。2012年教育部印發的《關于全面提高高等教育質量的若干意見》明確把教授為本科生上課作為基本制度，將承擔本科教學任務作為教授聘用的基本條件。2018年教育部印發的《關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》進一步指出，要完善教授給本科生上課制度，實現教授全員給本科生上課。按照這些制度規定，作為教授的高校全職院士給本科生上課，責無旁貸。

院士給本科生上課成為社會熱議的新聞，說到底是教授給本科生上課制度落實不到位，教授給本科生上課淪為走形式，高校在職的全職院士給本科生上課的更少。要讓院士給本科生上課不再成新聞，而成為一種正常現象、普遍現象，讓廣大本科生可以近距離接觸院士，與院士進行交流，關鍵是高校要嚴格落實教授給本科生上課制度，讓所有在職的全職院士都給本科生開課。