摘要:大學的文化建設重點是通過學校歷史文脈的傳承和共同價值理念的形成,為大學生的成長創造良好的育人環境。 校園文化是以學校為載體,通過歷屆師生的傳承發揚、創造創新,為高校所積累的物質成果和精神成果的總和,在 不斷地更新過程中潛移默化地影響著青年大學生的世界觀、價值觀、人生觀。 另一面,深化校園內涵,綿延庚續優秀文化基因是高校文化建設的使命,校園文化日復一日,潤物無聲,不斷引導學生理解、認同、踐行社會主義核心價值,促成學生主體文化自 覺、文化自信。
關鍵詞:校園文化;文化的內涵;文化的功用;文化建設
1 大學文化的內涵
有人認為大學文化是學校精神財富和物質財富的總和, 有人認為大學文化是教育關系和教學關系的觀念形態的總和,也有人認為大學文化是學校在教育、教學、管理過程中逐漸形成的特定文化氛圍和文化傳統等等。中山大學的學者和管理者認為大學文化通常包括大學的精神文化、制度文化 和環境文化,并且大學文化分為外顯層、中間層和核心層三個層次。外顯層主要指對象化的物質形態以及外顯的主體活動形式,如校園環境,建筑風格,教育設施,學生活動等; 中間層主要指學校的歷史傳統和制度文化,包括學校的歷史及在發展過程中形成并傳承的思想觀念、特征、管理制度和規范等;核心層主要指師生認可的價值觀、群體目標、治學態度以及獨具特色的文化生活和行為方式,表現為學校的人際關系,風氣、師生的審美情趣,道德操守和思維方式等?!?br>