2019年廣東省教育工作會議召開提高教育發(fā)展質(zhì)量，加快推進教育現(xiàn)代化，建設教育強省

本報綜合消息 3月2日，2019年廣東省教育工作會議召開。廣東省委教育工委書記，廣東省教育廳黨組書記、廳長景李虎表示，2019年要加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務，全面深化教育綜合改革，提高教育發(fā)展質(zhì)量，加快推進教育現(xiàn)代化，建設教育強省。

加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導、強化思想政治工作

扎實推進教育系統(tǒng)黨建工作，深學篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，把政治建設作為黨的根本性建設，進一步提高教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量，持續(xù)深入推進基層黨建工作標準化、規(guī)范化、信息化、品牌化建設，打造“馬克思主義中國化歷史進程與青年學生使命擔當”精品課程，著力構(gòu)建“大思政”“大德育”工作體系，把紀律建設擺在更加突出的位置，強化日常管理和監(jiān)督，全力確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

補齊幼兒園學位供給、入園幼兒增幅約18～24萬人

2019年廣東省入園幼兒年增幅約在18萬至24萬人之間。會議明確指出，要及時補齊學前教育學位缺口，不能影響幼兒入園。在學前教育資源投入上，除落實廣東省學前教育生均經(jīng)費撥款制度政策外，省財政規(guī)劃下?lián)軐ｍ椯Y金用于支持我省經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園新建、改擴建和改善辦園條件。計劃到2019年底，廣東省欠發(fā)達地區(qū)學前教育毛入園率要達到92%以上，公辦幼兒園在園幼兒數(shù)占比要達到38%以上，普惠性幼兒園學位占比要達到78%以上。

基礎教育綜合改革、積極探索學區(qū)化、集團化辦學

新一年廣東將制定出臺相關(guān)指導意見，建立幼兒園、小學、初中為主體，橫向連通和縱向貫通的學區(qū)與集團，并對其實施捆綁考核。基礎教育綜合改革出臺《深化基礎教育綜合改革、構(gòu)建廣東基礎教育新生態(tài)的指導意見》，構(gòu)建廣東基礎教育新生態(tài)。同時還將盡快制定適應我省教育現(xiàn)代化需要的城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職員編制標準。推動建立省、市、縣（市、區(qū)）三級教職員周轉(zhuǎn)編制制度，加大教職員編制統(tǒng)籌配置和跨區(qū)域調(diào)整力度。

進一步提升高教職教、高職院校在校生新增5～7萬人

新一年，廣東將啟動省屬職業(yè)院校集團辦學，8所中職學校率先探索。2019年省財政將對省屬公辦高職院校新增學位給予綜合補助，力爭高職院校在校生新增5～7萬人。本科高校招收高職院校畢業(yè)生人數(shù)計劃比2018年翻一番。還將推進建設一批高水平高職院校和100個左右骨干專業(yè)（群）；擬立項30所左右學校啟動首批高水平中職學校建設，100個左右專業(yè)開展“雙精準”示范專業(yè)建設。

今年高等教育毛入學率計劃達46%，將繼續(xù)深入實施“沖一流、補短板、強特色”提升計劃，推動成立粵東、粵西、粵北高校聯(lián)盟，聯(lián)盟積極對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對性。

大灣區(qū)大機遇大文章、推進全方位的教育合作

粵港澳大灣區(qū)建設為教育合作發(fā)展帶來全新機遇，根據(jù)新一年規(guī)劃，要加快推進國科大廣州學院、中科院深圳理工大學、大灣區(qū)大學、中山科技大學、粵港澳大灣區(qū)教師教育學院、碧桂園機器人學院等高校建設，積極引進香港科技大學、香港城市大學、香港大學（醫(yī)學院）、香港中文大學（醫(yī)學院）、澳門科技大學、澳門城市大學落戶廣東，探索建設國際化大學園區(qū)。

此外，計劃暢通港澳高校來粵開展科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化渠道，鼓勵大灣區(qū)高校通過許可、轉(zhuǎn)讓、作價入股等形式加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。同時，廣東省積極探索完善三地在畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的合作與政策支持，大力促進粵港澳學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

教育部門將進一步豐富三地文化交流，繼續(xù)聯(lián)合舉辦粵港澳大灣區(qū)姊妹學校中華經(jīng)典美文誦讀比賽和粵港澳大灣區(qū)學生體育節(jié)、音樂節(jié)等品牌活動。

（摘自“廣東省教育廳”官方網(wǎng)站）