張明
期末臨近,瀏陽市金剛鎮沙螺完小校長趙國良顯得更為忙碌了,期末考試、暑假安全工作、班主任工作、學校建設……這些都是趙國良要操心的事情。2018年,學校通過長沙市標準化學校驗收,在一年的時間里,趙國良盡職盡責,樂此不疲。
1985年,趙國良高中畢業,作為綿延數十里大山中少有的高中生,他放棄了進城的機會,回鄉當了一名老師。臨行前,母親語重心長地對他說:“有了工作,總能養活自己,我也放心了。你腿不方便,不能干出什么大事業,一定要好好工作,教好孩子。”趙國良聽了之后,沒有說話,只是一個勁地點頭。
工作34年來,趙國良先后在金剛鎮清溪完小、丹桂完小、余灣完小、墨莊完小、沙螺完小任教。面對各學校落后的辦學條件,他拖著一條因小兒麻痹而殘疾的右腿,爭取項目資金,讓4所小學完成了華麗蛻變。
2000年,趙國良從清溪完小調到丹桂完小擔任校長。當時,丹桂完小并沒有獨立的校址,教室是由當地祠堂改造而成,條件很差。
“必須要建新的教學樓。”趙國良向政府積極爭取政策和資金支持。2003年,丹桂完小完成了整體搬遷。
“通過筑巢引鳳留住教師,其實也就是留住了農村學校的學生,留住了農村的根。”趙國良深知鄉村教育的落后,所以每到一所學校,他就積極改善學校的辦學條件。
2008年,趙國良擔任余灣完小校長。當時的余灣完小校園面積狹小、校舍破舊、教學設施設備簡陋、教師年齡偏大、教育教學成績滯后。在該校第一次全體教職工會議上,他就提出要“改善辦學條件、吸引優秀教師、提升教學質量”的目標。在做好校內管理、教學工作的同時,他一頭扎進了學校“改頭換面”的工作中。
那一年,趙國良跑教育局、企業,一次、兩次……久而久之,趙國良給大家留下了深刻印象。在教育部門、社會人士及家長的支持下,最終完成征地3000余平米。
4年時間,該校幾經修繕、擴建,現在的學校教學設施設備一應俱全,學校面貌煥然一新。這些變化,家長和老師看在眼里,贊不絕口。2011年,余灣完小成功創建了省合格化學校。
2013年,敢于啃硬骨頭的趙國良又調任到墨莊完小。該學校教學質量在瀏陽二中督學區常年靠后。要提高學校的教學質量,首先要把教師留住。
改善學校辦學條件是關鍵。2015年至2017年,墨莊完小累計投入建設資金500余萬元,完成華美蛻變,成功創建為長沙市標準化學校。學校環境好了,優秀教師更愿意在此扎根,學校教學質量也不斷提升。
老驥伏櫪,壯心不已。近34年的風雨滄桑,近退休年齡的趙國良,依然初心不變。他將始終站在教育這塊精神的高地上,守望著自己的理想。
如今,在沙螺完小任教才一年的趙國良,將繼續為這所學校的蛻變發光發熱。