民航院校學(xué)生核心競爭力培養(yǎng)探索與思考

蔣作用

只有國家的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好，國家才會強(qiáng)大。國家的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的興衰離不開高新技術(shù)人才所做出的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在的民航作為推進(jìn)國家進(jìn)步的重要部分，我國現(xiàn)在也非常重視民航的發(fā)展，在許多高校都單獨設(shè)立了“民航人才培養(yǎng)基地”。由此可見，人才培養(yǎng)的質(zhì)量好壞直接影響到社會進(jìn)步的快慢。民航作為國家的高風(fēng)險行業(yè)，其培養(yǎng)可謂是重中之重。本文主要論述學(xué)生們以民航專業(yè)為主體的核心競爭力，以一種負(fù)責(zé)人的態(tài)度去接觸和深入學(xué)習(xí)這個行業(yè)。

航院校;人才培養(yǎng);探索和思考

眾所周知，高等院校是向社會輸出人才的主要陣地，人才培養(yǎng)的質(zhì)量直接會影響一個行業(yè)的發(fā)展前景。現(xiàn)在的高等院校越來越多，這樣的話在培養(yǎng)人才的過程中，人才的質(zhì)量問題就高度引起了重視。民航作為國家大力發(fā)展的高新技術(shù)，高風(fēng)險行業(yè)，其人才培養(yǎng)的質(zhì)量直接關(guān)系到民航行業(yè)的安全持續(xù)有效的發(fā)展。

民航院校作為民航培養(yǎng)人才的行業(yè)院校，民航知識的熟練掌握以及熟練的應(yīng)用就成了培養(yǎng)民航學(xué)生的重要內(nèi)容，其專業(yè)知識的重要性以及主導(dǎo)地位毋庸置疑。在學(xué)生學(xué)習(xí)的日常生活中，一方面要著重學(xué)生們對理論知識的理解和深入探討，另一方面還要安排學(xué)生對專業(yè)知識的相關(guān)實踐，這樣就避免了學(xué)生專業(yè)知識非常的豐富而實踐能力很差的誤區(qū)。還有就是要深入貫徹民航是國家的高新技術(shù)行業(yè)，將來就是為國家做貢獻(xiàn)的，國家民航行業(yè)的發(fā)展前途都在民航學(xué)生身上，學(xué)生專業(yè)知識以及技術(shù)實踐的好壞直接跟民航的前途掛鉤。將教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)指導(dǎo)的方式，讓學(xué)生重視對理論知識的深入探討，讓學(xué)生結(jié)合著理論知識真正參與到科技創(chuàng)新中來，這不僅為以后的工作打下了牢固的基礎(chǔ)，還加強(qiáng)了實踐課堂的時效和高效性。

目前有些學(xué)生重視專業(yè)課程忽視輔助課程，重視必修課程忽視選修課程，首先這種現(xiàn)狀對于學(xué)生的前面發(fā)展是非常不利的。這也是學(xué)生們存在的一個誤區(qū)，他們認(rèn)為把自己必須要學(xué)習(xí)的課程學(xué)習(xí)好了就萬事大吉了，但是他們卻忽視了自身全面發(fā)展的重要性，全面發(fā)展就是要求學(xué)生們在學(xué)好自己的專業(yè)知識的同時。也要拓展課外知識以及相應(yīng)的專業(yè)知識，就好比如，鼓勵理科學(xué)生學(xué)習(xí)文科的相關(guān)知識，文科生拓展理科知識。通過對學(xué)生知識的深度拓展和廣泛的培養(yǎng)，對民航行業(yè)輸出專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的綜合性人才。

民航本來就是高風(fēng)險行業(yè)，所以安全在民航行業(yè)中的地位可想而知是非常重要的，是所有工作的重中之重。樹立民航行業(yè)從業(yè)者的安全意識大于工作，培養(yǎng)責(zé)任意識以及要重視崗位的安全培訓(xùn)，更要對從業(yè)人員進(jìn)行定期的安全知識考察。這就要求民航院校在這方面加強(qiáng)教學(xué)力度，要給學(xué)生們深刻講述安全的重要性，強(qiáng)化安全責(zé)任主體的意識。可以通過學(xué)校的校園廣播，海報展板，微信公眾號以及每個班級群里面大力宣傳安全文化，時刻給學(xué)生們公布最新的明航安全數(shù)據(jù)，解讀最新的安全文件，讓高度的安全責(zé)任意識以及民航安全的指導(dǎo)思想、通過以上幾種傳播的方式使每個學(xué)生根深蒂固。還有就是借助多樣的安全教育活動，讓學(xué)生們加強(qiáng)對安全重要性以及必要性的理解。重要的是要營造以安全為核心的校園文化。

民航是國家先進(jìn)技術(shù)發(fā)展的象征，同時也是國家的形象大門。既然能代表國家，中國是個禮儀之邦，所以在禮儀上的教育是至關(guān)重要的一部分。這就要求民航學(xué)生要樹立自己的良好的職業(yè)形象。所以民航部分專業(yè)在招生的時候?qū)W(xué)生的外形條件以及素質(zhì)修養(yǎng)都有相應(yīng)的要求，因而學(xué)生的整體形象以及文化素質(zhì)整體來說都有一定的高度，綜合素質(zhì)相對來說會高一些。還有就是這類學(xué)生對自己的外在形象也十分的注重。但是如果要全面切實打造好全體的民航良好的形象也離不開相應(yīng)的禮儀教育，在此之前，很少有學(xué)生接受過專業(yè)的禮儀教育，所以禮儀的重要性再次之前就被大大弱化，沒有引起重視。在進(jìn)入大學(xué)以后，有的學(xué)生對經(jīng)常用的最簡單的電話禮儀也就是用詞禮儀了解的不透徹。現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的禮儀基礎(chǔ)都是基于家庭教育上面的，這也就是體現(xiàn)了教學(xué)階段學(xué)校對禮儀這方面教學(xué)的不重視造成的。

民航屬于服務(wù)業(yè)帶動下的一系列第三產(chǎn)業(yè)，要常年與人打交道，這也就對從事民航行業(yè)的相關(guān)人員加強(qiáng)對禮儀文化的學(xué)習(xí)。因為禮儀將直接樹立了民航這個行業(yè)的企業(yè)在人們心中的形象。

總之民航行業(yè)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生要求熟練掌握相關(guān)專業(yè)知識，樹立良好的安全意識，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。注重自己外在形象以及自己為人處世的態(tài)度，要有很高的禮儀情操，以德服人，以禮待人。

[1]詹婷雯， 孔鵬， 田昊. 民航院校學(xué)生核心競爭力培養(yǎng)探索與思考[J]. 文存閱刊， 2018， 12（12）：279-280

[2]張玉， 李文婷. 有效提升高校空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生核心競爭力的研究[J]. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇， 2017， 16（15）：149-150.

[3]韋克昌. 機(jī)務(wù)人才核心競爭力的培養(yǎng)研究[J]. 科技風(fēng)， 2018， No.349（17）：241.

[4]衛(wèi)紅. 民航院校財務(wù)管理專業(yè)特色課程體系構(gòu)建思考[J]. 經(jīng)濟(jì)師， 2017， No.342（8）：211-212.