人才培養

為深化高職教育改革，學校從行業辦學背景出發，結合電子信息知識型產業生產組織方式特征，為實現高職教育的高素質技術技能人才培養目標，自主創建了“通用平臺+技術中心”人才培養模式。

學校將高職教育培養目標設定為滿足首都電子信息產業一線職業崗位需要的綜合職業能力。所謂綜合職業能力，主要包含兩方面內涵：一是職業能力，指從事職業崗位活動所需要的知識和技能;二是通用能力，指那些跨越職業的、對于職業生涯發展起著關鍵作用的素質與能力。構建“通用平臺+技術中心”人才培養模式，旨在通過“通用平臺”實施素質教育與通用能力培養、通過“技術中心”實施專業技能訓練與職業能力培養。

通用平臺是貫穿于整個教育教學過程中的學生素質教育和通用能力培養的系統方案。通用平臺通過思想教育活動、通用能力訓練、素質教育課程和專業教育課程等途徑，實現學生的思想品德教育、人文精神熏陶、思維能力培養、溝通合作訓練、身心健康教育、職業素養形成等教育功能，形成學校統一的素質教育與通用能力培養方案。