深淵之美

沈嘉柯

有一年夏季，我參加南方衛視的節目去旅行。行程當中有一站是一個國家級森林公園。大巴車離開市區，開了一上午，才抵達。

整個山脈就那樣橫在眼前，除了天空，就是山嶺。

起初，一大堆人從門口進去，現在大家越走越分散。當時是一個陰天，也不是什么，熱門的旅游旺季。女士們在溪澗當中不斷自拍，電視臺的工作人員忙著一個個訪問錄影。喜歡收集古玩的幾個大叔沿路開始撿青皮山核桃。我也撿了幾顆山核桃，便繼續往前走。

棧道越來越窄，四周越走越寂靜。時不時要低頭才能避開懸崖峭壁。幾道陽光透過霧靄照下來，我猛然停下腳步，站在巖石上，回頭去望。

一個人也沒有。不知不覺，我已經找到了山中幽深的位置。原本走了很久已經大汗淋漓，但是山內的溫度非常低，寒氣襲來，也不覺得炎熱。

我無法形容當時所見，人類的修辭贊美均已失色。只覺得眼前的一切，靜到了極致。嶙峋山石，翠綠到要滴出來，白色霧氣彌漫，宛如仙境。來時路上僅有的棧道，我已經看不到了。

我想驚嘆，卻無從驚嘆，只是深呼吸一口氣，意念也有些恍惚，身體些微搖晃。

我就朝著這樣的景色，仿佛被什么力量所牽引著，只想走到山的最深處。

可我猶豫了。

我慢慢地倒退，小心翼翼地踏過大大小小的石頭，就像逃跑一般。

回頭走了好久，才發現有一塊木頭牌子寫著，前方危險止步，尚未開發。

我心跳的厲害，意識到那是人跡罕至的地方。

憑借古代技術力量，根本到不了這里，很可能從來沒有人踏足過。

我拿出手機，半點信號也沒有。往回走了半個多小時，信號才恢復了一兩格，漸漸地能看見別的游客了。

下山后，我的情緒莫名其妙有點低落。

小時候聽過一些傳說，有些人獨自進了深山，不再回來。傳說里，他們隱居修煉。但我一直覺得，他們只是主動的，悄無聲息把自己抹去了。

還有一次，大約是在兩年后，我去參加作家團的采風活動。一眼望不到邊的湖面上，露著幾個零星白點。

一群人乘坐游艇，距離近了，看清楚那是湖中島。

去的時候是春天，野花爛漫。小島上什么都沒有。大家就轉悠了一會，陸續回到了游艇上。

我邊走邊東張西望，繞到了島的背面，暖風轉為陰涼，視線清晰起來，只看見水天一色。湖水慢悠悠的晃動，像一塊巨大的透明柔軟的水晶。視野上下，一片澄澈蔚藍，杳無人煙。

波光流淌，我朝著那水走去，美的不像是人間。

靠近島嶼陸地的那幾米淺淺的水域，水被陽光曬到，是熱的，很接近體溫。直到涼意浸過了小腿，我恍惚驚覺，再繼續往前走，水就淹過了膝蓋。

我這是怎么了？像被催眠一樣。

我拔腿而去，返回到一群同伴當中。還有幾個人正在游艇旁邊不斷擺拍，沒有人注意到我兩腳濕漉漉的回來。

游艇再度啟動，駛離小島，所有人都在嬉笑熱鬧聊天。我坐在靠窗的位置，俯身就能摸到浪花。我忍不住伸手掬了一捧水，一股奇特的溫溫的涼意。

解說員看見我掬水，這水可以直接喝，這里屬于中國最好水質的水源，平時市面賣的天然水，就是這水灌裝的。

我喝了一口，的確是清甜的。

水喝下去，心靜了，人也清醒了。

那兩次的身臨其境，我處在攝人心魄的美當中，宛如仙境，卻也是冷酷險境。但是，這美有某種強烈的魔力，吸引著我，恍惚要融入其中。就此脫離人群，消失于世間。

我微微害怕起來。

后來我琢磨，也許是山中氧氣濃度高，草木越繁盛滋長，越令人陶醉。過于開闊的視野，溫和的湖水，也讓大腦放松警惕。這解釋也說得通，能令我心安理得。

然則，人類的源頭是大海。人的意識之海，自有深淵存在。陸地上的山脈，億萬年前，也許正是海底。

每個有限的生命，都有一種撲向深淵的本能。

在那目眩神迷之美出現時，轉過頭，也是我們的本能。

適用主題：深淵;勇氣;絕境;好奇心;探尋;未知之美……

文本解讀：江蘇省揚州市邗江區公道中學? 吳正兵

作者記敘了自己的兩段游覽經歷。在山脈中時，作者情不自禁地深入棧道深處，往下看到了深淵，深淵的涼氣，周圍翠綠的山石，靜謐的氛圍，都帶給作者心靈以震撼。在湖中島上時，作者也像上次那樣，受到美景的誘惑，走進了湖的水域中。作者總結這兩次經驗帶給自己的感受：深淵具有人類無法抗拒的吸引力，盡管暗藏危險，但深淵總是美麗的，這種美麗值得我們去探尋。從表層和深層理解“深淵”的含義。從表層來看，深淵即現實中的懸崖、旋渦等，有時候，危險意味著美麗;從深層看，深淵是人生中的困難、挫折，身處絕境時，還能發現絕境中的美。

學生運用示例一

《詩經·庭燎》有言：夜如何其？夜未央，庭燎之光。深淵如何其？該和不見五指的黑夜一般模樣，乍一看，滿目濃稠的黑暗。可是越往下，卻能看見數點星光，再往下，又有大片的光芒。在山間棧道，從崖邊山石看到稀疏樹木，再緩緩探身而去，那一片望不到底的領域具有致命的吸引力。就像古往今來的許多人那樣，貼著邊緣行走，所過之處皆是極地——徐霞客，余秋雨……你覺得自己無路可走時，往往幽徑就在幾步遠外。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，深淵是開始，也是結束。猛然撞見天地之廣袤，驚覺長夏草木深，波上千層浪，你行走其中，心也在深淵中，深淵中的一切與你呼應。而你，也恍悟自己是這萬物之中最深刻的一處韻腳——我想，深淵中最美妙的感受，莫過于此。

——江蘇省揚州市邗江區公道中學? ? 陳飛揚

學生運用示例二

“愿以無罪之身，遙想于流放之地賞明月”，這是理想主義者對深淵向往。我本無罪，但我愿一睹深淵風景，甘愿被判處流放。正如喬伊恩說的，流亡就是我的美學。這是追求，或是自愿，或是隨遇而安。遙想當年，東坡從黃州到惠州再到儋州，每一次都像深淵，卻每次都充滿著傳奇;子美漂泊，獨臥孤舟，親朋無字，深淵的黑暗裹挾著他，而他卻能摸黑撰寫一部史詩;安德森·庫珀半生都游蕩在戰爭與死亡的深淵中，凝視著人間百態，用沉著的筆冷靜地記錄著……甘愿身處深淵談何容易？首先得有常人所不具備的勇氣，能夠承受黑暗與未知帶來的壓迫感，還要去對抗無孔不入的孤寂感，試想天地間惟余一人，真的是會“獨愴然而涕下”。就是為了深淵而去，又有何懼呢？人生正是因為沒有定數，斗轉量移，變化無常，才妙不可言。就在這時，和音樂一樣，內外的黑暗向著合二為一蔓延，它們涌向對方，交融，不分彼此，差別消弭成一種純粹。沒有間隙，沒有聲響，這個相逢，讓萬物歸一。

——江蘇省揚州市邗江區公道中學? 吳春浩

（編輯：王瑩）