新聞文學相攜 打造亮眼素材

吳國梁

新聞：1948年3月，24歲的張富清成為西北野戰軍的一名戰士。“沒日沒夜都在打仗，打了好多次，我也記不到了。”他在日記里寫道。在壺梯山戰役中攻下敵人碉堡一個，打死敵人兩名，繳獲機槍一挺;東馬村戰斗中帶領6名突擊隊員掃清敵人外圍，占領碉堡一個，在臨皋戰役中擔任搜索任務，搶占制高點實施火力壓制，迅速消滅敵人……他共計立軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團一等功一次。

張富清轉業到地方幾十年，公私分明，對子女的教育也非常嚴格。“對于兒女，我有言在先。好好學習，至于畢業之后到底做什么事，就靠自己的本事。”這是張富清教育子女的一貫原則。多年來，張富清始終沒有忘記自己曾是個突擊隊員。“我要發揚突擊隊員的精神，我不能為黨再作什么貢獻了，我希望下一代能好好工作，為黨為人民多做點好事。”

文學素材

春秋時鄭國子產受到誹謗，他說：“茍利社稷，死生以之。”（《左傳·昭公四年》）。

《書·周官》：以公滅私，民其允懷。《蔡沈集傳》：以天下之公理，滅一己之私情。

《左傳·僖公九年》：公家之利，知無不為，忠也。林堯叟注：凡可以利益國家者，茍知其事，莫不盡心力而為之。

漢·劉向《說苑·至公篇》：治官事則不營私家，在公門則不言貸利，當公法則不阿親戚，奉公舉賢則不避仇讎。

林則徐：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

毛澤東《卜算子·詠梅》：風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，它在叢中笑。

習近平：“做起而行之的行動者，不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者，不當怕見風雨的泥菩薩。”

應用技法

一則新聞材料往往包含多個方面的素材使用角度，同學們要首先判斷出新聞材料對于自己寫作的價值，然后提煉出使用角度，也就是能體現作文主旨的那個方面。選擇好了新聞材料可表達的立意角度后，同學們就要在自己積累的素材倉庫中努力尋找與所選主旨相關（正面及反面）的文學性素材，重點考慮修辭手法、表現手法、抒情效果、句式靈活各方面俱佳的文學性素材。而后，就要著手將其與新聞素材結合。在結合的過程中，要充分考慮其它的相關素材，比如相同的或相反的人與事。各素材前后順序要安排好，比如大體來說是敘述在前，議論抒情在后;表層事件在前，深層分析在后;個體素材在前，集體素材在后，等等。同時要注意素材的選擇與剪裁，較長的素材只取其最重要的部分即可。

應用片段

他生而平凡卻人格熠熠，生命無華卻貢獻赫赫。硝煙戰場，他冒著槍林彈雨消滅敵人;鄂西山區，他為一方百姓夙夜在公、鞠躬盡瘁;他深藏功與名，甘守清與苦，日子再難也從不向組織開口;他心中有信仰，行動有力量，堅持“為黨和國家分憂，不能跟黨講價錢”。他以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，為國家和民族從站起來、富起來到強起來匯聚起豐沛動能。

習總書記曾深情地說：“我將無我，不負人民。”而張富清老人正是這樣將“有我”與“無我”結合起來的人——“公家之利，知無不為”，責任擔當有我;“以公滅私，民其允懷”，利益得失忘我。張富清，這位永遠的“突擊隊員”，是起而行之的行動者，不是坐而論道的清談客;是攻堅克難的奮斗者，不是怕見風雨的泥菩薩——這樣的人，才是我們這個時代站得最堅最穩的人，才是我們這個時代最需要的楷模！

例文

“有我”枝頭俏 “無我”叢中笑

□河北省唐山市第一中學? 趙雨瀟

《人間詞話》有言：“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，此乃有我之境;“寒波澹澹起，白鳥悠悠下”，此乃無我之境。詞有境界，自成高格，自成名句。而做人又何嘗不追求境界呢？境界何嘗不分為“有我”“無我”呢？

何為“有我”？“有我”就是國家危難之際、需要之時挺身而出，毫不退縮，毫不動搖的獻身精神;就是“公家之利，知無不為”的奉獻精神;就是“功成必定有我”的責任擔當精神。還記得“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌”的蘭考縣委書記焦裕祿嗎？還記得“不制服風沙，就讓風沙把我埋掉”的東山縣委書記谷文昌嗎？還記得“只要是為了發展、為了群眾就大膽去干，有責任我來擔”的南平市副市長廖俊波嗎？一心向國，全力為民。他們如傲立枝頭的臘梅，喚起人間最美的春天。

何為“無我”？“無我”就是功成身退，不居功、不自傲的低調品性;就是“以天下之公理，滅一己之私情”的自我犧牲之精神;就是“功成不必在我”的豁達胸襟。忘不了“時代楷模”海歸赤子黃大年教授的入黨誓言：“若能做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情”;忘不了習主席出訪意大利時深情地說：“我將無我，不負人民”。以公滅私，民其允懷。他們如報春花，在爛漫的山花叢中頻頻微笑。

心中有信仰，行動有力量。還記得張富清老人嗎？他就是將“有我”與“無我”完美結合起來的人。硝煙戰場，他冒著槍林彈雨消滅敵人;鄂西山區，他為一方百姓夙夜在公、鞠躬盡瘁;他深藏功與名，甘守清與苦，日子再難也從不向組織開口。這位只有一條腿的老人，不是坐而論道的清談客，而是起而行之的行動者;不是怕見風雨的泥菩薩，而是攻堅克難的奮斗者。他生而平凡卻人格熠熠，生命無華卻貢獻赫赫。這樣的人，才是我們這個時代站得最堅最穩的人，才是我們這個時代最需要的楷模！

“國勢之強由于人”。 一個有希望的民族不能沒有“有我”之人，一個有前途的國家不能沒有“無我”之人。70年披荊斬棘，70年風雨兼程，之所以能書寫翻天覆地的壯麗史詩，就在于有無數個張富清們“只問為民耕耘，不求自己收獲”，無私奉獻，一心奮斗。

改革未有窮期，奮楫會當擊水。歷史的浪濤從未停止，“有我”“無我”之人一如既往，在歷史的豐碑上書寫著他們的風流。

風雨來，飛雪到，懸崖百丈冰，“有我”傲然花枝俏;

春日暖，春意濃，山花正爛漫，“忘我”眾芳叢中笑。

評點：人生有尺，做人有度。文章從做人境界出發，闡述了什么是“有我”“無我”之人，以及他們的價值所在，從而給讀者指明了做人的方向。論述中層次清晰，論證材料豐富，句式長短結合，運用靈活。文末化用詩詞，以詩作結，頗有文采。

（編輯：于智博）