“言行合一，走好青春之路”指導(dǎo)

宋志瑩

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。——《荀子·修身》

一言之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師。——?jiǎng)③摹段男牡颀垺?/p>

對(duì)于“言”和“行”，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇參加學(xué)校舉辦的以“18歲，我的青春我做主”為主題的演講稿。

【寫作指導(dǎo)】

一是審清材料。不僅要審清材料的含義，還要與“18歲，我的青春我做主”的演講主題聯(lián)系起來(lái)。第一則名言出自荀子，字面意思是：路程雖近，不走就達(dá)不到目的地;事情雖小，不做就成功不了。這其中的關(guān)鍵詞是“行”與“為”，即實(shí)干、實(shí)踐，由此可知，此言強(qiáng)調(diào)的是踏實(shí)篤行的意義。再聯(lián)系“18歲”“青春”可知，行，就是說(shuō)青年人要踏實(shí);要尊重規(guī)律，不蠻干;要持之以恒，不泄氣。習(xí)近平總書記在2018年5月2日的北京大學(xué)師生座談會(huì)上引用了這句話，意在告誡青年學(xué)生“每一項(xiàng)事業(yè)，不論大小，都是腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴干出來(lái)的。做人做事，最怕的就是只說(shuō)不做，眼高手低。”號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)子知行合一，做實(shí)干家。

第二則名言是劉勰《文心雕龍》中的一句話，意為：一個(gè)人辯論的力量，可以比寶物九鼎還要有分量;僅三寸長(zhǎng)的舌頭，可以勝過(guò)百萬(wàn)雄兵。強(qiáng)調(diào)的是“言”的重要性。特別要注意的是，“一言九鼎”強(qiáng)調(diào)的是說(shuō)話有分量，作用大，而不是誠(chéng)信，因此將“言”理解為誠(chéng)信的都算作偏題。若單純談“言是一種技巧”，談“怎樣說(shuō)話”“怎樣溝通”，顯然是不夠的，這跟“我的青春我做主”是聯(lián)系不起來(lái)的。言，是一種表達(dá)能力，一種表現(xiàn)自我的方式。言，代表著人的想法、立場(chǎng)、見解、認(rèn)識(shí)。言的背后，是一個(gè)人的思想、態(tài)度、氣質(zhì)、格局，是一個(gè)人的外在名片。言，是有力量的。這樣，就可以同第二句名言聯(lián)系起來(lái)了。

總之，對(duì)“言”與“行”關(guān)系的思考，一定要體現(xiàn)出思辨性。在寫作中，多數(shù)考生都能指出兩者應(yīng)該兼?zhèn)洌币徊豢桑蛘邇烧呦噍o相成，互為補(bǔ)充，但很多學(xué)生忽略了“我的青春我做主”的主題，只談言行關(guān)系，這也是偏離題意的。

注意格式。任務(wù)指令要求寫的是一篇演講稿，因此要特別注意演講稿文體形式的要求。

【素材及化用】

1.燭之武退秦師

燭之武以一己之力，憑借對(duì)時(shí)局的洞若觀火和過(guò)人的辯才，終于使鄭國(guó)免于滅亡。他能言善辯的杰出外交才能，為人贊嘆。

化用例段：言，是一種化干戈為玉帛的藝術(shù)。昔日戰(zhàn)火遍地烽煙四起的時(shí)代，燭之武風(fēng)度翩翩溫文爾雅，以寥寥幾語(yǔ)退虎狼秦師，救百萬(wàn)將士性命于無(wú)形，若非語(yǔ)言的魅力，華夏的史書中恐怕又要多加飽含血淚的一筆;近代西方，馬克思將社會(huì)主義的星光灑進(jìn)人們心中，一句句智言慧語(yǔ)成為指引人們抗?fàn)幍牟蛔冃枪猓舨皇钦Z(yǔ)言的凝聚力，世上恐怕會(huì)遺失一段濃墨重彩的歲月。

2.“戰(zhàn)鷹”守護(hù)人——向世友

奮戰(zhàn)在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，為戰(zhàn)鷹飛行保駕護(hù)航。不會(huì)飛翔，卻年復(fù)一年放飛戰(zhàn)鷹，這就是向世友，一名機(jī)械技師，戰(zhàn)鷹安全的“守護(hù)者”。1998年向世友11歲，家住漢江邊，他看到了好多解放軍戰(zhàn)士沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗在抗洪搶險(xiǎn)一線。當(dāng)時(shí)，參軍報(bào)國(guó)的種子便在他心里發(fā)了芽。向世友對(duì)自己說(shuō)：“我也要和他們一樣，成為最可愛(ài)的人。”

在感動(dòng)中傳承著初心，延續(xù)著責(zé)任和光榮。在向世友看來(lái)，保障戰(zhàn)鷹安全起飛就是他的全部。

化用例段：行動(dòng)成為言語(yǔ)的結(jié)果。任何語(yǔ)言都無(wú)法在空談中走向輝煌，只有行動(dòng)起來(lái)才能走得更遠(yuǎn)。多年前的賑災(zāi)之夜，小男孩兒向世友許下“成為一名解放軍”的志愿，而今，他已成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師，為國(guó)效力;魯迅先生曾言“我又愿中國(guó)青年只是向上走，不必理會(huì)這冷笑與暗箭”，他亦身體力行地投入到文學(xué)戰(zhàn)斗中去了;焦裕祿以一生經(jīng)歷踐行了“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”的博大胸懷……無(wú)數(shù)人秉持著自己的所言所念，并用實(shí)際行動(dòng)叩響自己的初心。

【例文】

妙語(yǔ)唱響青春贊歌，躬行譜寫歲月華章

□山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 一考生

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

歷史的車輪滾滾前行，我和同學(xué)們也進(jìn)入了18歲這一散發(fā)著無(wú)限活力的階段。作為成年人的我們，一言一行更是不可輕視。我們既要用擲地有聲的語(yǔ)言為行動(dòng)打下良好基礎(chǔ)，也要用實(shí)踐的汗水為說(shuō)出的話語(yǔ)做出完美詮釋。新時(shí)代的洪流浩浩蕩蕩，這就需要你我將言行有機(jī)結(jié)合，融會(huì)貫通，才能以最完美的姿態(tài)傲立于時(shí)代潮頭。【開篇?dú)鈩?shì)恢宏，點(diǎn)明“言”與“行”的重要意義，并把青春和時(shí)代發(fā)展緊密聯(lián)系到一起。】

能言善辯，用精妙的語(yǔ)言展現(xiàn)出來(lái)自青春的朝氣。語(yǔ)言是我們的情感與時(shí)代共振必不可少的載體。清晰有力的語(yǔ)言不僅是我們真情的吐露和對(duì)青春的宣誓，更是引起共鳴和對(duì)事物發(fā)展產(chǎn)生重要影響的工具。若沒(méi)有三寸不爛之舌，張儀如何幫助秦國(guó)縱橫天下？由此觀之，精妙的語(yǔ)言是我們立足于新時(shí)代不可或缺的，更是我們?nèi)〉幂x煌成績(jī)不可或缺的。【提出分論點(diǎn)一，論證“言”的價(jià)值和意義。使用假設(shè)論證和舉例論證，加深了論證效果。】

躬行實(shí)踐，以默默的耕耘實(shí)現(xiàn)源自青春的價(jià)值。荀子有言：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”新時(shí)代領(lǐng)路人也曾說(shuō)：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。”【適時(shí)引用名言，增強(qiáng)論證。】實(shí)踐是我們送給自己和時(shí)代最好的禮物。即使用再壯闊的語(yǔ)言許下豪情壯志，如果不去努力奮斗將理想改造成現(xiàn)實(shí)，我們終將一事無(wú)成。北大學(xué)生宋璽淬煉成鋼，化身特種兵默默在亞丁灣護(hù)航;耶魯學(xué)生秦玥飛毅然扎根黃土，助力祖國(guó)脫貧攻堅(jiān)。他們從未用激情澎湃的語(yǔ)言渲染自己的事跡，卻用一顆澎湃的心帶我們領(lǐng)略了擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蛯?shí)踐的力量。【提出分論點(diǎn)二，“行”的重要意義。運(yùn)用舉例論證，宋璽和秦玥飛都是新時(shí)代青年中“實(shí)干家”的杰出代表，在演講稿中以此為例，更能激發(fā)青年用行動(dòng)為祖國(guó)助力的熱情。】

而在新時(shí)代中，言和行不是矛盾對(duì)立的個(gè)體，而是統(tǒng)一的整體。我們既要掌握如何組織語(yǔ)言，來(lái)規(guī)避不必要的麻煩，巧妙解決問(wèn)題，又要錘煉自己的本領(lǐng)，將每一句許下的諾言落實(shí)，為那精妙的語(yǔ)言增光添彩。但萬(wàn)萬(wàn)不可用華麗的語(yǔ)言粉飾自己，亦不可輕視言語(yǔ)的作用，盲目地蠻干。【本段將言、行、青春有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)出極強(qiáng)的思辨性。】

一顆心，若是割裂了言與行，我們走到哪里都是流浪。【化用三毛的名言，語(yǔ)言生動(dòng)。】愿我和同學(xué)們都能秉持“萬(wàn)古不磨意，中流自在心”的信念，培養(yǎng)“心事浩茫連廣宇”的氣魄，把言和行時(shí)時(shí)刻刻統(tǒng)一起來(lái)，牢記在心，讓青春因妙語(yǔ)而厚重，讓歲月因躬行而燦爛！

【引用詩(shī)句，增添文采。結(jié)尾提出呼吁，并以對(duì)稱句回扣主題，收束全文。】

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

（編輯：于智博）