為學 為人 為官李光地的家規、家訓

馮靜武

編輯 / 李茜 rmzklx@163.com

李光地（1642—1718年），字晉卿，號厚庵，別號榕村，福建泉州安溪湖頭人，清初著名理學家、易學家。他歷任翰林編修、內閣學士、直隸巡撫、吏部尚書、文淵閣大學士等職，為官近五十年，幾乎經歷整個康熙朝。李光地一生鉆研理學，著述頗豐，他還兼通歷數、兵法、水利、律呂、音韻之學。康熙評價他“謹慎清勤，始終一節，學問淵博”。李光地去世后，康熙發出“君臣之契，特有深焉”“蓋惟朕知爾最悉，亦惟爾知朕最深”的感慨。雍正的《諭祭文》中對其亦有“學問優長，持身端恪”“卓然一代之完人”的贊譽之詞。

李光地操履篤誠，器資端亮，深諳“修齊治平”之道。他以自己官宦仕途、為人處世方面的親身經歷和切身體會，結合古代圣賢的道德教誨及行為示范，親自撰寫《誡家后文》，告誡子孫；訂立族規《本族公約》，管束族人；訂立村規民約《同里公約》《丁酉還朝臨行公約》等，淳化民風。此外，他還撰有與“家訓”在性質和內容上高度相似的系列“箴文”，如《勸學箴》《惜陰箴》和《誡家后箴》等。

為學上，他首先強調讀書的重要性，“人若閑散度日，過后未免悔恨，惟用工讀書，便心無不安處”，他還認為讀書使人快樂，所謂“惟有讀書以自樂”。他在《家訓·諭兒》中引錄韓愈《講學解》中的話，“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之篇；紀事者必提其要，纂言者必鉤其玄”，提出讀書不要局限于閱讀，動手寫才能銘記于心，所謂“目過口過，總不如手過”。李光地指出讀書應當“提其要”“鉤其玄”，為此學人必須做到“閱事要詳”“思理要精”。……