農村初中物理現狀分析及對策

彭文明

摘 要：《科學之旅》中告訴了學生“怎樣學好物理”。但近幾年在農村初中一線教學工作的經歷，越發覺得初中物理這門在各個方面有別于其他學科的課程，對于多數農村學生而言，卻漸漸成為一個“災難”。越來越多的學生傾注大量時間和心血，成績卻不盡如人意，甚至每況愈下。從產生原因、分析對策、找準方法等方面提供了一些關于“如何學好物理”的想法和思路，以供大家參考。

關鍵詞：效率;習慣;思維

轉眼間，筆者從教于現在的農村初中已20年有余。20年的一線物理教學工作沉重且煩瑣。通過對近幾年本市物理中考試卷及學生成績的分析，發現考試試卷的難度穩中有升，而學生的成績各項指標下滑嚴重，呈現不良態勢。尤其近兩年很多學生不僅對難題束手無策，更演變為中檔題計算失誤偏多，簡單題概念把握不準。具體表現為：選擇題審題不清，作圖題粗心大意，實驗題不解題意，計算題亂用公式等。這些導致了物理中考整個學科成績令人擔憂。

一、物理教學存在的問題

2016年中考物理滿分80分，全市均分低到只有38分左右，本人所在學校全校的均分亦只有38分，遠遠達不到及格線48分，周邊其他學校甚至還要差。

除了卷面成績不盡如人意外，中考前的學生實驗動手操作也流于形式。固定的考試內容，無數次的教師手把手教學，學生生搬硬套，背誦實驗數據和結果，照貓畫虎，機械性地完成任務，完全不能領會實驗原理和方法，違背了實驗操作考試的初衷和目的。可想而知的是，大部分學生最終只是得到一個較低的分數。對后續的卷面考試提前喪失信心，造成重大影響甚至失誤。

對于實驗，教師在平常的課堂教學中應針對課本的每一個演示實驗，力求做到精心設計、規范操作，讓學生觀察實驗現象，透過現象分析判斷得出實驗結論;教材要求的學生實驗、探究實驗應在老師幫助學生掌握實驗原理的基礎上，提倡學生到實驗室用不同的實驗器材、不同的步驟進行實驗。同時，要求學生對所得的圖表進行篩選和取舍。采用多種實驗方法，活躍學生的思維，激發學生學習物理的興趣。

對于農村學校條件的限制，教師要引導學生開動腦筋，自制實驗器材，因地制宜采用各種方式方法讓學生深刻體會實驗原理及過程方法。

在日常的課堂教學中，筆者發現一種特殊現象：有的學生十分想學，也確實認真在學。聽課認真，作業工整，筆記細致。這些我都看在眼里，可是成績依然不理想，同一個問題換個角度和方法他們就不知所措。其實他們多數也不完全是因為笨，主要還是思維出了問題。因為物理學是一門以觀察、實驗為基礎的科學，所以學生先入為主的生活觀念和思維定式會對學習形成一定的思維障礙。以及物理公式數學化、相近物理概念混淆等都會對物理學習造成一定阻礙。

還有一部分學生干脆要與物理“絕緣”，對于物理課沒有絲毫興趣，故平時各方面表現差強人意。

二、提高物理學習成績的策略

其實，學好物理并不難。首先要有良好的態度、信念和意志，其次才是策略和方法。道爾頓曾說：“有的人能夠遠遠超過其他人，其主要原因與其說是天才，不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神。”先有強大的心理及信念，再就是要會學習。針對這一問題，下面提出了幾點具體的方法和技巧。

1.對于課本上的基礎概念、規律要牢記于心。即重點知識點該背誦記憶的必須能留存于腦中以及課本上的一些重要插圖，關于它講的是什么知識點，演示的是什么現象，得到的是什么結論，都能做到信手拈來。

2.作業、考試要獨立完成，并且限時保質量。雖說現在已不提倡題海戰術，但是要學好物理，不做一定數量的經典題目，也難以在各種考試中取得高分。

3.教師講授新課、復習課要認真聆聽。尤其對于九年級即將畢業的學生而言，他們總是認為八年級的內容已經學過，故復習時不必在意，忽視了這一點，自以為是。課上沒聽清楚的問題也不愿課下向老師或同學請教。長此以往，落下的東西就會越來越多，很多細節知識不夠扎實，導致成績不理想。

4.對于重難點知識要形成一個良好的習慣，做好筆記。知識結構、精彩的解題方法、經典的例題，不太懂的內容和做錯的習題等都要整理下來。可以采用不同顏色的筆或不同的符號去區分不同類型的問題，方便今后在總復習時一目了然，及時回憶相關知識和內容。

5.提高學習效率，充分利用好課余時間。合理利用時間。睡覺前、上學路上、散步時等都可以利用起來。回憶當天的課堂內容，對于一時做不出的難題，要貯存于腦海，總會有所突破，找到問題的答案。

6.打好數學基礎，注重學科之間的聯系。一是因為很多學生在各類計算題中因計算失誤而丟分，事后后悔不已。二是數學是基礎學科。物理中很多內容的理解和題目的分析也需要數學知識的貫通。除此之外，語文、生物、地理等課程的有關內容現在也越來越多地進入物理試題中了。所以，它們對物理的學習也有著十分重要的作用。

除上述以外，對于考試要認真對待，仔細審題，縝密分析。

以上是筆者在教育教學中總結的一些方法對策，關于如何學好物理，亦需要學生自己在學習過程中不斷發掘、摸索。當自己形成一個良好的習慣，把所有適合自己的好方法內化為自己的想法，付諸實踐和行動，那么物理就會真正成為一門人人喜愛的

學科。

參考文獻：

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