采銅
對(duì)于時(shí)間如何使用的問(wèn)題,近代儒學(xué)大家梁漱溟先生曾以?xún)勺肿鞔穑骸班嵵亍薄?/p>
梁漱溟14歲時(shí)開(kāi)始“好用心思”,有了奮力讀書(shū),鉆研學(xué)問(wèn)的自覺(jué),他帶著多病之軀,日日讀書(shū)不敢懈怠,終于自學(xué)成才,24歲時(shí)以中學(xué)學(xué)歷登上北京大學(xué)的講壇,便是對(duì)于“鄭重”態(tài)度身體力行的示范。
鄭重是這樣一種態(tài)度:不敷衍、不遲疑、不搖擺,認(rèn)真地聚焦于當(dāng)下的事情,自覺(jué)而專(zhuān)注地投入。
鄭重的態(tài)度并不難求,其實(shí)我們?cè)谛r(shí)候就已經(jīng)會(huì)鄭重地行事了。有人會(huì)問(wèn),小孩子哪來(lái)的“鄭重”?如果你抱著欣賞的態(tài)度,認(rèn)真觀(guān)察過(guò)孩子們搭積木、做游戲、畫(huà)圖畫(huà)這些事,大概不會(huì)懷疑這一點(diǎn)。比如我兒子玩起汽車(chē)來(lái)可真是一絲不茍,他喜歡把幾十輛小汽車(chē)沿著桌子的四條邊依次排開(kāi),一輛一輛首尾相接排得筆直,如果有輛車(chē)被碰歪了,就要立刻一分不差地復(fù)原回去,容不得一點(diǎn)偏差。
孩子用“鄭重”的態(tài)度玩耍和認(rèn)識(shí)世界,反觀(guān)有些成年人,用游戲的態(tài)度做“正事”,誰(shuí)說(shuō)我們不應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí)呢?
所以直白點(diǎn)說(shuō),“鄭重”就是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亍岸冗^(guò)現(xiàn)在”,過(guò)好現(xiàn)在的每一刻。 (摘自《精進(jìn)》)