孫偉：女院士的人生情懷

張星

1??一部電影，決定了一生的選擇

50年前，少女時代的孫偉正在積極準備大學入學考試。一次偶然的機會，孫偉看了一部蘇聯電影。電影里大家齊心協力，大建社會主義國家的動人場景深深地印刻在她的腦海里，特別是電影里那位女工程師井然有序地指揮整個工程建設的魔力，更是激起了孫偉強烈的好奇心。從那時開始，孫偉就暗中發誓，自己長大后也要從事土木工程工作。在高考后填報志愿時，孫偉的第一志愿是南京工學院（現東南大學前身）土木工程系，第二志愿才是清華大學無線電系。

50年后，孫偉笑言，是當時的“個人英雄主義”傾向促使她走上了一生鐘愛、須臾不曾偏離的土木建筑材料科學的研究之路。

2??一次機緣，堅定了一生的信念

1958年，孫偉留校任教。20世紀60年代，全國人民的溫飽都無法解決，何談國家的建設？在條件十分艱苦，環境極為惡劣的情況下，孫偉在普通講師的崗位上任勞任怨地默默工作著。

1984年8月，孫偉獲得出國進修的機會，赴美國塞拉克斯大學（Syracuse University），完成為期一年的科研合作項目。

初到美國的孫偉，驚訝勝過了好奇。作為一個科研人員，令孫偉十分詫異的是，在材料科學領域，國內才剛剛起步不久的復合材料研究在美國早已投入實用，并且遍地開花，從不起眼的馬路路面到鶴立雞群的高層建筑，從各種各樣的機械設備到一飛沖天的人造衛星，復合材料的應用幾乎遍及國家各行各業。

正是在比較中，孫偉看到了國內材料科學研究與國際一流水平的巨大差距。也是在反復的比較中，孫偉敏銳地察覺到纖維增強水泥基復合材料的生產與發展，對百廢待興的祖國建設意味著什么。從此，目標明確的孫偉一頭扎進賽拉克斯大學的實驗室，沒日沒夜地對鋼纖維混凝土界面組成結構、界面有限元分析以及增強、增韌、阻裂機理、斷裂特性等進行深入的理論研究。

在回國后的20年間，視野開闊、研究思路清晰的孫偉認準了建筑材料科學與工程研究的重大意義，20年如一日，潛心鉆研，發表了一大批高水平的理論文章，解決了一系列的重大工程項目的技術難題，為我國的建筑材料科學研究做出了巨大貢獻。

3??一種情結，傾注了一生的心血

孫偉曾告訴筆者，截至2011年，她的科研工作可以分為兩個階段，第一階段是材料科學理論研究，第二階段是工程實踐研究。在第一階段中，孫偉主要從事纖維增強水泥基材料的基本理論研究，提出了鋼纖維對砼路面的增強效率、設計新方法和建造技術，建立了3個系列的具有獨特優勢的與纖維砼路面結構新形式以及相應的疲勞新方程;20世紀90年代以來，研發了多系列新型超高性能水泥基復合材料，包括創造性地提出采用微粒細絲復合技術，制備出超高性能土木工程材料、建立了多種工程試驗模型等，為后續的工程實踐奠定了堅實的理論基礎。而從事實際工程研究的標志性開端是介入三峽工程項目。在三峽項目中，孫偉負責為三峽大壩混凝土采用優質粉碳灰提出了科學理論依據和技術支撐。

成功完成三峽大壩混凝土能否采用優質粉煤灰的科學論證項目，讓孫偉倍覺驕傲和自豪的同時又感慨萬千。為國家重點工程添磚加瓦是一種責任，而能把自己的科研成果應用到實際工程項目上、在實際工程中及時解決關鍵性技術難題，既令人興奮，又催人奮進，促人創新！

當時，年已半百的孫偉活躍在許多國家級重大工程施工現場：1997年，承擔南京長江二橋工程項目，確保二橋結構混凝土安全服役100年;2000年，承擔國家級重大工程——潤揚大橋相關項目;2005年，大橋建成，專家對該項目驗收的鑒定結論是：成果整體達到國際先進水平，在加載的多重破壞因素作用下，重大橋梁工程壽命預測是國際領先水平;2000年，承擔國家級重大工程南京地鐵項目，確保地鐵專用結構混凝土100年設計使用壽命。

現在，孫偉的足跡又踏遍了在建的國家重大工程項目蘇通大橋工地現場。

孫偉感慨地說，如三峽工程、潤揚大橋、南京地鐵、蘇通大橋等國家重大基礎性工程的開工建設，是國家富強、財力鼎盛的體現，更是攸關國計民生的百年大事，容不得半點粗心和馬虎。

無論是難免荒涼的橋梁工地現場，還是熱鬧擁擠的市區工地，在孫偉眼里，凡有工程開工的地方，有機器轟鳴的聲音，高性能混凝土能派上用場，就讓人興奮，令人鼓舞，就是最美麗的風景！

4??一種境界，收獲了一生的喜悅

孫偉是山東人，普通話說得不太好。為了更好地和國內學者交流、更好地指導自己的學生，孫偉口袋里一直裝著拼音卡片，一有時間就拿出來讀，以糾正自己的發音。更讓人感動的是，年近70的孫偉，每天的工作時間仍保持在14個小時以上：早上6點多起床，8點到辦公室開始工作，中午不休息，一直工作到晚上下班;晚間，看完新聞聯播后就到自己的書房，又開始工作，一直到12點才上床睡覺。孫偉的很多同事和學生一再勸她注意休息，注意身體，可她卻依然如故，2003年到2005年兩年期間，甚至“變本加厲”，不顧身體狀況，堅持科學研究。

孫偉對自己嚴格要求，對同事和自己學生的生活卻關懷備至。孫偉告訴筆者，她不希望青年教師和自己的學生像自己這樣過著“單調的生活”，希望他們的精神生活豐富一點，物質生活寬裕一點，這樣在激烈的競爭中就更能從容一點。

勤儉、熱心、寬容、豁達、有原則、有遠見，這些優秀的品質加上孫偉高超的治學水平，把一大批志同道合的同事、學生團結在一起，形成了異常有戰斗力的科研團隊。

境界決定視野。孫偉為人的境界拓寬了學術視野的同時，更凝結了團隊，培養了人才。