請(qǐng)愛(ài)孩子本來(lái)的樣子

杜琳珂

曾經(jīng)，我深深地被“讓孩子贏在起跑線上”的育兒理念影響著。

在兒子旸旸幾個(gè)月大時(shí)，我就考取了高級(jí)育嬰師，把自己學(xué)到的一條條知識(shí)和理論與兒子進(jìn)行參照比較，如果他在相應(yīng)的年齡階段達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，我就天天指導(dǎo)，讓他練習(xí)提高。

從旸旸一歲開(kāi)始，我?guī)细鞣N早教班，音樂(lè)、繪畫、蒙氏、手工等，因?yàn)槲蚁Ｍ⒆尤姘l(fā)展，希望他優(yōu)秀，希望他將來(lái)過(guò)得比我好。我覺(jué)得自己做的一切都是為了孩子好，都是出于愛(ài)。

但是，母親大學(xué)的郝老師告訴我：“孩子不是一張白紙，可以任你圖畫;他是一粒充滿生命力的種子，打從孕育的那一刻起，就已經(jīng)具備了所有潛能。我們所要做的只是陪伴、引導(dǎo)、激活，而不是操控。”我第一次開(kāi)始反省自己，發(fā)現(xiàn)我是在用我想要孩子成為的樣子來(lái)操縱他，我打著愛(ài)的名義用鎖鏈把孩子一圈圈地束縛起來(lái)，沒(méi)有讓他自由生長(zhǎng)。

于是，我改變了觀念，給旸旸停了所有特長(zhǎng)班，開(kāi)始讓他自由地奔跑在大自然中。我開(kāi)始注重孩子的心理建設(shè)，開(kāi)始尊重孩子的每一次探索，開(kāi)始放手讓孩子大膽嘗試。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，旸旸有無(wú)窮的智慧做他想做的事：比如，他夠不著放在櫥柜上的勺子，就打開(kāi)柜門，踩著里面的隔板爬到櫥柜上，成功拿到勺子。他把一顆紅色的糖放到水里泡軟，用一根牙簽扎著，興奮地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你看我的棒棒糖！”他把一節(jié)電池墊到電動(dòng)小火車下面，讓小火車在玻璃茶幾上可以倒著跑……

太多的驚喜，太多的創(chuàng)造，只有在愛(ài)和自由中，在寬松的條件下孩子才可以自由發(fā)揮實(shí)現(xiàn)。當(dāng)旸旸在地板上爬來(lái)爬去時(shí)，我也不再批評(píng)禁止他，不在乎多為他洗幾次衣服，只要他開(kāi)心、安全就好。我知道，他現(xiàn)在喜歡爬，是源于我在他幼時(shí)保護(hù)太多，讓他錯(cuò)過(guò)了爬行的敏感期，這段經(jīng)歷對(duì)他的發(fā)展很重要。

還有一件讓我印象深刻的事。旸旸5歲時(shí)，幼兒園老師對(duì)我說(shuō)：“你兒子上課注意力很不集中，最多只能堅(jiān)持10分鐘就開(kāi)始自己玩兒了。”

那天接孩子放學(xué)回家，旸旸一路歡聲笑語(yǔ)。看見(jiàn)他快樂(lè)的樣子，我沒(méi)有劈頭蓋臉地質(zhì)問(wèn)：“你為什么上課不認(rèn)真聽(tīng)講呢？為什么有那么多的小動(dòng)作呢？”相反，我一路上都在靜靜地思索，怎么可以真正幫到孩子。

突然，我想起臺(tái)灣繪本作家?guī)酌椎囊痪湓挘骸爱?dāng)我變得和你的期待不一樣時(shí)，請(qǐng)愛(ài)我原來(lái)的樣子，疼我原來(lái)的樣子，贊美我原來(lái)的樣子。”我在心里一遍遍地默念這句話，漸漸地，心情平復(fù)下來(lái)。那么，旸旸原來(lái)的樣子是什么呢？

首先，5歲的孩子有10分鐘注意力已經(jīng)不錯(cuò)了;其次，旸旸比班上大多數(shù)同學(xué)小將近一歲，理解力差了一點(diǎn)兒也屬正常;再者，旸旸并不是做什么事情注意力都很短，對(duì)于跳棋、操作蒙氏教具、畫畫這些感興趣的事，他能集中注意力至少半個(gè)小時(shí)，所以，他的專注力是沒(méi)有問(wèn)題的，關(guān)鍵在于所學(xué)的東西孩子感不感興趣，想不想學(xué)。比如，為什么沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)孩子看動(dòng)畫片時(shí)的專注力不行呢？因?yàn)閯?dòng)畫片有吸引孩子的魅力。

所以，我后來(lái)把重點(diǎn)放在如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣;如何用有尊嚴(yán)的方式幫助孩子克服問(wèn)題，把解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)交給孩子，而不是糾結(jié)于如何訓(xùn)練孩子的注意力，畢竟不能把孩子當(dāng)成貓狗一樣訓(xùn)練。

我相信，這個(gè)世界上沒(méi)有不愛(ài)孩子的媽媽，但愛(ài)分很多種，在此想引用泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：

讓我的愛(ài) /像陽(yáng)光一樣包圍著你/而又給你 /光輝燦爛的自由

愛(ài)孩子原來(lái)的樣子吧，欣賞他的獨(dú)一無(wú)二，孩子才是真正來(lái)引領(lǐng)我們父母成長(zhǎng)的智者！當(dāng)你用心陪伴孩子的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，遇見(jiàn)了孩子，就是遇見(jiàn)了世上最好的愛(ài)！

母親大學(xué)：中國(guó)家庭教育引領(lǐng)者。以提升母親素質(zhì)為核心，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)億萬(wàn)家庭幸福為己任！目前擁有科研、培訓(xùn)、咨詢、出版、傳媒等全方位家庭教育服務(wù)。

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