大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：多變的天氣

毛彩云

設(shè)計(jì)思路

經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒對(duì)天氣已經(jīng)有了較為豐富的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，比如：生活中要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的天氣圖標(biāo)，明白天氣預(yù)報(bào)和我們的生活密切相關(guān)……而我們更希望幼兒能夠在此基礎(chǔ)上擁有不一樣的體驗(yàn)。此活動(dòng)通過(guò)聊一聊、玩一玩、看一看、量一量、想一想等環(huán)節(jié)，讓幼兒在小組合作中體驗(yàn)探究、合作的樂(lè)趣，在觀察、比較、記錄中看懂折線統(tǒng)計(jì)圖，從而幫助幼兒建立事物之間的聯(lián)系，豐富其學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試在觀察、比較、記錄中看懂折線統(tǒng)計(jì)圖。

2.體驗(yàn)合作、交流、探究、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

3.初步感知天氣與生活的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件；天氣預(yù)報(bào)卡每小組一張，天氣圖標(biāo)若干；記錄卡人手一份；尺、紙板、吸管等輔助材料若干。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能看懂月歷，生活中關(guān)注過(guò)天氣預(yù)報(bào)。

活動(dòng)過(guò)程

一、聊一聊：交流關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的已有經(jīng)驗(yàn)

師：小朋友們，你們看過(guò)天氣預(yù)報(bào)嗎？在哪里看到的？你在天氣預(yù)報(bào)里都看到了什么？

地點(diǎn)——這是告訴我們播報(bào)的是什么地方的天氣。

氣溫（多少度）——讓我們知道這一天的氣溫是多少度。

晴天、小雨的圖標(biāo)——這是告訴我們這一天的天氣怎么樣。

師：原來(lái)天氣預(yù)報(bào)是要告訴我們某個(gè)地方近期的天氣和氣溫。

（教師以聊天的形式，了解孩子在平時(shí)的生活中對(duì)天氣預(yù)報(bào)知多少，激發(fā)幼兒對(duì)天氣預(yù)報(bào)的學(xué)習(xí)興趣）

二、玩一玩：合作完成波波城下一周的天氣預(yù)報(bào)卡

1.鞏固：天氣圖標(biāo)。

師：今天老師也帶來(lái)了一些天氣圖標(biāo)，你們都認(rèn)識(shí)嗎？