家風家訓：軌物范世的生動教材

陳延斌

我國傳統文化認為家庭是社會的基石，“齊家”是“治國”“平天下”的前提，因而以“整齊門內，提撕子孫”為宗旨的家風家訓文化歷來受到人們重視，在我國教育史、文化史上占有十分重要的地位，成為中華民族極具特色的寶貴文化遺產。傳承和弘揚優秀傳統家風家訓文化，對于我們今天實施文化傳承工程，推進優秀家風培育和家庭、社會建設具有重要的學術價值和現實意義。

家訓既是傳統社會指導、規約家庭成員的行為準則，也是居家生活、軌物范世的家庭教育教科書。傳統家訓教化內容極其豐富，幾乎涉及各個生活領域，但核心始終是圍繞睦親治家、處世之道、教子立身三個方面展開的。傳統家訓是我們祖先留下的寶貴文化遺產。家訓文化作為我國傳統倫理文化的重要組成部分，無論是教育內容還是教化方式，都有諸多值得我們深入挖掘、吸納借鑒的價值。

探討家訓思想及其教化實踐，古為今用，有利于推進今天的家庭教育和家庭美德建設。以教家立范為宗旨的家訓，切于實用、操作性強，許多家訓名篇被奉為治家教子的“龜鑒”而流傳極廣。我國的家訓文化實質是倫理觀、價值觀教育和人格塑造。把閃耀著中華民族智慧之光、至今仍有借鑒價值的家訓整理出來，建立適應時代需要的科學家教學和家訓文化，為家庭教育和家庭美德建設提供有價值的參考，顯然是一件有利于社會、有益于后代的工作。

立足傳統家訓資源，為當代優秀家風培育提供理論支撐和實踐參考。“天下之本在國，國之本在家”（《孟子》）。無論是在家國同構的傳統社會，還是在追求和諧發展的當代中國，家庭始終是人安身立命之所，是社會的最小細胞。家風既是民風、社風的基礎，也會向黨風、政風延伸。對傳統家訓教化、家風熏陶經驗教訓進行系統梳理，在此基礎上順應時代要求，揚棄傳統家訓文化治家、睦親、教子、處世之道為今所用，能夠為我國當前的優秀家風營造提供理論支撐和實踐借鑒，進而助推黨風政風和優良民風、社風的形成。

借鑒家訓教化、規誡路徑方法，為精神文明建設提供有益借鑒。傳統家訓教誡及優良家風熏陶維系了家庭與家族共同體的團結與穩定，家訓思想教化將儒家倫理貫徹到一般家庭，敦化了社會習俗與道德風尚。這為我們今天的精神文明建設提供了極有價值的借鑒。因此，研究傳統家訓文化，把跨越時空、富有永恒魅力、具有當代價值的文化精神運用于新型家訓文化構建，可以促進當下社會治理、家德家風建設乃至整個社會的精神文明建設，進而達致社會穩定、家齊國治的目標。