吉磊
烏龜老哥,平時的你那么爽朗灑脫,今天怎么眉頭緊鎖,看起來悶悶不樂?
唉!別提了。這段時間我在一所學校里教數學。我有一個學生叫“瓜瓜”,他可真是愁壞我了。期末考試后的某一天,瓜瓜突然來我家里找我……
瓜瓜一臉郁悶地說:“烏龜老師,期末考試的數學題好難呀,求求您讓我及格吧!呱!”
烏龜一臉尷尬:“這位同學,你是不是不用功呀。其他同學都不覺得這套題難呢……況且你考了多少分,我就只能給你多少分,這是規定。”
瓜瓜聽罷,聲淚俱下,呱呱個不停:“求求您讓我及格吧。我平時在學習上花了很多時間。而且您知道的,我家里很窮,我父親在工地搬磚,我母親在地里干活,我姐姐在做家庭保姆。他們這么辛苦就是為了供我讀書。如果烏龜老師您給我不及格,您想想,這對我爸媽、我姐姐是多么大的打擊,他們肯定無法承受!您忍心做出這么殘忍的事嗎?因此,您可憐可憐我吧,一定要給我及格,呱!”
烏龜沒好氣地說:“瓜瓜同學,你既然知道家里人不容易,就更應該好好學習。自己沒學到本領,考不好,怎么能來找老師要及格分呢?你的那些說辭不過是‘訴諸憐憫的謬誤罷了。”
聽到這里,阿基里斯覺得可笑又可氣。在他看來,考了多少分就是多少分,再可憐的人也不應該因為自己可憐就要求老師提高自己的分數呀。
阿基里斯總結道:“雖然瓜瓜的家庭情況很讓人同情,但是不及格就是不及格,這是事實。”
烏龜:“你說得對。瓜瓜的話讓我聯想到,法庭判案時,有的辯護律師也會‘訴諸憐憫,聲稱被告是多么的可憐,進而想讓法庭減輕被告的罪名,降低刑罰力度。”
接著,烏龜講述了一個故事。
傳說有個地方叫無主之地,那里有個狂徒嗜好偷竊,已經是個慣犯。終于有一天,他被告上法庭。這時,他的辯護律師這樣給他辯護:“各位法官大人,這位先生他上有老下有小,母親年老體弱,兒女傷殘,醫藥費昂貴。如果判他有罪,他那些可憐的家人誰來養活呢?你們忍心聽到他老母親的哀嘆,聽到他那三歲的小女兒的啼哭聲嗎?”
阿基里斯:“太可笑了,這個偷盜犯的悲慘境遇是他自己造成的,辯護律師居然把責任轉嫁給法庭!那些被他偷的人難道就不可憐嗎?”
烏龜:“沒錯。毫無疑問,同情心是人類的美好品質。但是一定要當心,不要讓我們寶貴的同情心被心懷不軌的人利用。”
龜龜說
“訴諸憐憫”是一種利用別人的同情心來說服別人的邏輯謬誤。如果一個人僅僅通過說明某人某事值得同情,來誘導他人支持他的結論,那么這個人就犯了“訴諸憐憫”的謬誤。
阿基里斯:“我想到了最近發生在我身上的一件事。”
阿基里斯和三月兔一起參加社區舉辦的運動會。三月兔雖然是只兔子,但是依舊跑不過阿基里斯——畢竟阿基里斯特別喜歡跑步。頒獎儀式前,三月兔盤腿坐在地上,大哭:“我辛苦練習跑步三個月,每天早出晚歸、汗流浹背,沒有功勞也有苦勞啊,卻得不到任何獎。你們再看看阿基里斯,輕輕松松拿第一,這不公平!”組委會的一位嬸嬸看三月兔可憐,于是給他頒了個“最佳努力獎”。就這樣,三月兔憑借這種方法跟阿基里斯一起登上領獎臺,卻引來其他運動員的一片噓聲。
烏龜:“規則是比賽開始前就定好的,比賽結束后又強調‘沒有功勞也有苦勞,這才是真正的不公平。這個三月兔也犯了‘訴諸憐憫的謬誤。”
阿基里斯嘆息:“你的學生瓜瓜也是如此。他可能在考前花了很多時間,非常努力地復習,但是結果是他確實沒及格。這時候有苦勞又如何呢?過去是無法改變的,只能努力讓自己的未來變得更好。”
烏龜:“阿基,你說得對。改天我去安慰一下瓜瓜,希望他不要氣餒,下次能考出好成績。”
阿基里斯:“烏龜老哥,經過你的點撥,我突然發現這個社會上有一種現象叫‘我弱我有理!有的人會強調自己是弱勢群體,進而要求其他人都順著自己的意思來,不然就指責其他人沒有同情心。”接著,阿基里斯講述了一個故事。
相傳,有只蠻橫的綠頭鴨駕著自己的三輪車去城里賣鴨蛋。他違反交通規則,闖了紅燈。不巧的是,綠頭鴨在路口撞上了白天鵝的勞斯萊斯,鴨蛋碎了一地。綠頭鴨看著一地的鴨蛋,抱著白天鵝的豪車不撒手,號啕大哭:“大家快來看啊!白天鵝這個富豪欺負人啦!他撞壞了我的三輪車,還想撞死我!”綠頭鴨的哭聲引來了眾人圍觀,很多人都被綠頭鴨感人的“演技”打動了。對比白天鵝一身華貴的裝扮,再看看綠頭鴨貧窮、質樸的樣貌,人們對綠頭鴨的話信以為真。幸好路口的監控攝像頭拍下了一切,最終白天鵝洗刷冤屈,綠頭鴨負交通事故全責。
烏龜:“很多時候,人們習慣相信弱勢群體的話,但是沒有哪個群體說的話一定就是對的。‘我弱我有理是‘訴諸憐憫的典型例子,是一種邏輯謬誤。我們在做判斷時一定要小心嚴謹、實事求是,具體問題具體分析,不要被他人‘訴諸憐憫的策略利用。”
邏輯的精神是求真,不能任由某些情感主導你的判斷。當然了,善良、同情依然是我們靈魂深處的美德,真理和善良在深層次上并不矛盾。我有一條格言分享給你——看清這個世界的真相,然后做一個好人。
受教了!