論樂隊中演奏員的基本素養

摘要：樂隊演奏員所要做的事情，就是在舞臺上將一段音樂或者旋律通過合作的方式呈現給聽眾。樂隊演奏員與獨奏員不同的地方在于，樂隊演奏員必須要考慮到舞臺上其他人的存在。也就是說，樂隊演奏員在進行樂曲二度創作的時候，必須提前和樂隊中的其他演奏員進行溝通。這就需要樂隊演奏員具有以下幾點基本素養：樂理知識素養、旋律素養和音樂領悟素養。對于樂隊演奏員來說，只有掌握了這三點重要的基本素養，才能更好地理解樂曲中的情感，為聽眾呈現更加完美的舞臺表演。

關鍵詞：樂隊 演奏員 基本素養

必須要肯定的是，每一名樂隊的演奏員都需要經過長期的理論培訓和艱苦的音樂訓練。在樂隊中對一名演奏員的要求不僅僅是要演奏好一首樂曲那么簡單，作為樂隊中的一員，要兼顧與其他演奏員的合作，還要考慮到在現場可能發生的各種意外因素。所以，這就要求樂隊演奏員必須有過硬的心理素質和專業素養。作為一名樂隊演奏員，必須要了解各類樂器的樂理知識和基本操作方法，這樣才能夠與樂隊中其他演奏員合作得天衣無縫。同時，演奏員必須保持對樂器演奏的熱愛和對音樂舞臺的熱愛。技巧和技藝是對樂隊演奏員的基本要求，而熱愛則是作為一名樂隊演奏員對音樂和舞臺基本的尊重。

一、樂隊中演奏員的樂理知識素養

樂隊演奏員必須要具備過硬的樂理知識和樂曲表演技能。演奏員需要了解各類音樂形態和演奏方式，這樣才能在各種舞臺上駕輕就熟地與樂隊中的其他演奏員進行完美的合作。樂隊中演奏員的音樂素養要求是指，在熟練掌握自己所演奏樂器的樂理知識之外還要大致了解其他樂器的樂理知識。樂理知識包括音樂的藝術形態、流派，以及對不同種類音樂的理解能力等等。有些樂隊演奏員會認為理論知識并不重要，其實這種想法是錯誤的。作為一名樂隊演奏員，其演出目標就是在舞臺上演繹好樂曲，但前提是要掌握音樂的各種理論知識。比如浪漫樂派、現實樂派和民族樂派是三種完全不同的樂派，如果樂隊演奏員對這三種樂派沒有基本的了解，那么當他在舞臺上演奏其中一種樂派的樂曲時，就無法用正確的情感去理解和演繹樂曲，自然也沒有辦法將樂曲中的情感帶給觀眾。

二、樂隊演奏員的旋律素養

旋律是音樂作品的靈魂，一首音樂作品可以沒有歌詞（如純音樂），但是它絕不能沒有旋律，沒有旋律只有詞的不能被稱為音樂作品。旋律是一種承載著作曲家或者音樂家心靈寄托的表現，它能夠形象而準確地傳達樂曲的藝術感受。一段好的旋律對于演奏員的考驗也是極大的，必然要求演奏員具備良好的音樂功底和演奏技術。好的演奏員除了能夠演奏旋律之外，同樣還能夠對旋律進行二度創作，每一段旋律在不同的演奏員手中應當賦予其不同的生命。演奏員對于旋律的演奏不僅僅是拿捏好音調的高低，更重要的是掌握好節奏的輕慢緩急。將旋律變成一段故事，將旋律中的感情因素變得更加豐富多層次，這樣才能更好地演繹出樂曲中的藝術美感。

三、樂隊演奏員的音樂領悟素養

不同樂派的音樂和旋律所表達的情感和特征是不一樣的，音樂在每個人的演奏中和每個人的心中所賦予的含義也是不同的，所以并不能一概而論。大多數聽眾的樂理知識是沒有樂隊演奏員豐富的，但是感悟感情是不需要樂理知識的，所以，一段音樂中是否具備充沛的感情，聽眾一聽便知。樂隊演奏員所要做的就是將這種音樂感悟力更加系統化、專業化、深入化地訓練出來，以便能夠更好地感悟音樂的本質。樂隊演奏員在演奏樂曲之前要通過作曲家或者作者提供的音樂藍本來領悟作者在這段音樂中所要表達的情感，然后將自己的情感再次融入樂曲中，最終在舞臺上呈現出來。

四、結語

上文所提到的三點樂隊演奏員的基本素養，是作為一名樂隊演奏員所要具備的，也是最基礎的基本素養。但是若想成為一名頂尖的樂隊演奏員，需要具備的素養遠遠不止于此。作為一名樂隊演奏員，首先要學會的是與其他人合作；其次是在樂理知識、旋律素養等基本素養上下功夫，提升自己對樂曲和音樂的理解能力；最后是提升自己的演奏技巧。但是在現實生活中，很多樂隊演奏員將這些順序本末倒置，認為提升自己的演奏技巧應該是放在首位的。樂隊演奏員必須要充分理解和體會音樂情感，只有更加準確地了解作者的創作意圖和情感因素，再加上高超的演奏技藝，這樣呈現出來的舞臺才是完美的。樂隊演奏員要不斷地進取、優化自身的基本素養，更加完美地展現音樂作品，使自己的樂曲演奏能力達到新的境界。

參考文獻：

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（作者簡介：邾茂苒，女，本科，江蘇省演藝集團交響樂團，三級演奏員，研究方向：樂器演奏）（責任編輯 劉冬楊）