黃乾釗
對于一個(gè)熱愛化學(xué)的人來說,沒有什么比實(shí)驗(yàn)成功的情景更能令我興奮了——這樣的情景,我喜歡!
上周,我心血來潮,決定自己制取氧氣,探尋生命之源。
我走進(jìn)了我的“實(shí)驗(yàn)室”,其實(shí)它是一個(gè)普通的房間,只不過被我堆滿了化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材和試劑。像一個(gè)化學(xué)家一樣,我穿上白大褂,從架子上取下高錳酸鉀,并將它們裝入試管中。然后,我在試管口放了一團(tuán)棉花,目的是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。接著,我把試管和帶有導(dǎo)管的塞子連接起來,并把試管固定在鐵架臺(tái)上。
我測試了實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性,再拿來了空集氣瓶和水槽,做好了最經(jīng)典的“排水法”集氣裝置,在試管下點(diǎn)燃了酒精燈。
試管中的高錳酸鉀在高溫的作用下很快散發(fā)出了氧氣。它們隨著導(dǎo)管進(jìn)入水中,形成了一個(gè)個(gè)小氣泡,上浮到了集氣瓶中。
漸漸地,我感覺氧氣已經(jīng)充滿了瓶子。然后,我迅速地將集氣瓶從水中取出,用玻璃片蓋上并放到一旁。最后,我將導(dǎo)管挪移到水槽,熄滅了酒精燈。
望著集氣瓶,我這才發(fā)覺實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束。我忽然感到有些不知所措。為了證明自己,我決定檢驗(yàn)自己的“勞動(dòng)成果”。
我湊近瓶子,緩緩地挪開蓋子,仔細(xì)地聞了聞。氧氣是一種無色無味的氣體,但在那一瞬間,我有一種置身于大森林的感覺,空氣的“清新”和額外的負(fù)離子令我有種獲得重生的感覺。
我決定用另一種方法檢驗(yàn)它。
我先點(diǎn)燃一根細(xì)木條,再把它熄滅,然后趁著它還有小火星時(shí),快速地把它放入集氣瓶。木條也像是獲得重生一般,燃出了“生命之火”——復(fù)燃!
“成功了!成功了!”我不禁歡呼起來,心中充滿了成就感。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功令我對化學(xué)更加熱愛。
化學(xué)作為令我著迷的學(xué)科,做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的情景更令我沉迷,這讓我喜歡!
【各有千秋】
黃同學(xué)的文章條理清晰、語言準(zhǔn)確地講述了一場“制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)。在寫作科學(xué)實(shí)驗(yàn)文時(shí),除了要將觀察到的現(xiàn)象和動(dòng)手實(shí)踐的過程井井有條地表述出來,還要保證語言和措辭的科學(xué)性和精確性。本文作者在這些方面做得就很好,運(yùn)用精練的語言,將實(shí)驗(yàn)的前期準(zhǔn)備、進(jìn)行階段和檢驗(yàn)階段表述得頭頭是道、一目了然,尤其是在描寫實(shí)驗(yàn)的過程中,還不忘表達(dá)自己的所思所想和心理活動(dòng),達(dá)到引人入勝的效果。
譚同學(xué)的文章將一場捕魚“大戰(zhàn)”描寫得繪聲繪色。本文的取勝之處在于生動(dòng)活潑的場面描寫,作者善于運(yùn)用動(dòng)作描寫和擬人等修辭手法,刻畫人物和魚群的狀態(tài),將捕魚的前后經(jīng)過描寫得極富感染力,特別是“查缺補(bǔ)漏”“斗智斗勇”等成語的使用,使文風(fēng)清新俏皮的同時(shí),又能體現(xiàn)出老家人的淳樸融洽和家鄉(xiāng)景的勃勃生機(jī),人與景自然融合,令人神往。
王傳平