“韜奮杯”全國出版社青年編校大賽管窺

摘要：質量永遠是出版的生命，編輯校對工作在整個出版過程中居于關鍵地位。具有優秀的學術水平及良好的文化修養的青年編輯是整個行業的希望。“韜奮杯”全國出版社青年編校大賽為青年編校人員提供了業務交流與競技的平臺，編校人員應處理好日常工作與復習備戰的關系，廣泛涉獵和積累，提高編校能力。

關鍵詞：“韜奮杯”;編校大賽;青年編輯;編輯校對

“韜奮杯”全國出版社青年編校大賽為出版單位鍛煉隊伍提供了機遇，為青年編校人員業務交流與競技提供了平臺，已成為出版界提升編校人員業務能力的重要品牌活動之一。大賽以展示能力、提升水平、以賽促訓為宗旨，考查編校人員的知識積累和業務能力。

作為編輯出版領域的新兵，筆者有幸于2017年和2019年通過黑龍江省的初賽選拔，連續兩屆參加了“韜奮杯”全國出版社青年編校大賽，積累了一些備考經驗。備考首先應處理好日常工作與復習備戰的關系，把日常工作視為備戰實操的重要環節，再根據自身情況有針對性地查不足、補短板。大致從以下方面著手：

一、加強政治理論素養，提高政治敏銳性

作為一名合格的出版工作者，首先要具備基本的政治理論素養，認真學習領會黨和國家的出版方針政策、法律法規，將黨和國家對宣傳思想文化工作的總體要求和編輯出版工作有機結合，運用新思想、新理念指導實踐，不斷提升出版水準和編校技能。大賽試題中對時政熱點的考查占一定比例，2019年競賽試題中，融入了黨的十九大以來的新思想、新成就等方面的知識，突出了對編校人員導向把關、內容優化等方面的要求。這些知識需要我們在平時多加關注，體現出平時積累的重要性。

二、遵循相關規范，夯實語言文字基本功

一切基礎理論的應用和編輯技能的發揮都要以遵循語言文字基本規范為前提。平時應注意對相關規范、標準的積累和學習，如《中華人民共和國通用語言文字法》《通用規范漢字表》《第一批異形詞整理表》《漢語拼音方案》《標點符號用法》等規范性文件，做到學懂、弄通、吃透。

編輯、校對人員試題都涉及字詞、語法、標點符號、邏輯等內容。字詞、成語、形近音近字詞的正確使用，如“山青水秀”還是“山清水秀”，以及一些熱門的、理應掌握的常識是必須扎實牢記的;若是記憶不準確，反而會扣分。競賽，在無形中把我們語言文字基本功方面的不足放大了許多倍，使我們更加清醒地認識到積累的重要性，切忌似是而非。

三、提高綜合素質，做到博中有專

日常工作中會遇到各種稿件，這要求編輯要有廣博的知識、開闊的視野、扎實的語言文字基本功，還要培養自己科學的思維方式和方法、廣泛的閱讀興趣，對政治經濟、社會熱點、歷史人文、自然地理、民風民俗、現代科技信息等都應有所關注，廣泛涉獵和積累，提高工作效率和編校質量。

同一部文稿，不同的編輯從不同的角度進行編輯加工，風格特色和質量便會有所不同，這取決于編輯對業務的精通程度。所以人們說，好編輯既應是“雜家”，還應是某一學科的“專家”。冰凍三尺，非一日之寒。青年編校人員應有意識地加強這方面的提高，多查、多問。

四、重視交流與積累，提高實戰能力

首先，積極參加業務培訓和學術交流活動。備考中，筆者發現個別之前自認為是正確的字詞是錯誤的，對于一些常識提筆就忘。這提醒我既要隨時查閱工具書，也要有意識地去積累和記憶。編校工作是一項與時俱進的工作，如在大賽試題中涉及媒體融合、數字出版的最新知識。因此平時應主動參加培訓學習，與業內同行加強交流，實現優勢互補、資源共享。

其次，注重自身素質的提高。青年編輯大多依靠老編輯的傳、幫、帶，對老編輯依賴性過強，缺乏對出版規范、出版標準系統透徹的理解。平時多一點懷疑精神、多查閱工具書，不僅有助于解決問題，而且有助于自身知識體系的構建和完善，有效拓展基礎知識的廣度和深度。

再次，與團隊成員共同提高。通過省內初賽選拔出來的編輯來自不同的出版社，大家通過微信群分享考題及有關資料，遇到問題共同商討解決。重要的是，隊員之間建立了深厚的友誼，也把這種交流業務的方式帶到了日常工作中。考試結束了，長期的交流學習仍在繼續。

最后，提高實戰能力。競賽中雖然大家掌握了“踩分答題”技巧，但并不能完全準確地發現文稿或校樣中的錯誤并改正。究其原因，還是基本功不扎實、敏感度不夠，糾正問題做不到“穩、準、狠”。這提醒我們提高準確解決實際問題的能力，把知識學“活”、用“活”。

無論時代如何發展、市場如何變化，質量永遠是出版的生命。編輯校對工作在整個出版過程中居于關鍵地位。打造受讀者歡迎的高質量出版物，關鍵在于提升編校人員的能力和水平，具有優秀的學術水平及良好的文化修養的青年編輯是整個行業的希望。青年編校人員要積跬步、聚小流，早日成長為一名優秀的文化工作者。

參考文獻：

[1]王辰.論青年編輯的學養[J].吉林省教育學院學報，2016（12）：154-156.

[2]楊牧之.論編輯的素養[M].鄭州：大象出版社，2009.

[3]鐘建紅.試論編輯的修養與素質[J].南方文壇，1995（6）：53-54.

作者簡介：姜新宇（1987.4.16），女，漢族，籍貫黑龍江密山市，文化程度為碩士，現有職稱為中級，黑龍江人民出版社，研究方向為編輯出版。