談周強老師的記憶九段有感

李彩金

摘 要 各行各業、萬事萬物都有規律。通過探尋事物的內在規律，往往可以起到四兩撥千斤的作用，規律的重要性不言而喻。本文從周強老師的記憶九段出發，探討了一些對規律的認識和看法。

關鍵詞 規律 認識 看法

中圖分類號：G635.1文獻標識碼：A

隨著社會和科技的進步，現代生活節奏不斷加快，人們在學習、生活、工作等等方面面臨了諸多問題。如何能夠快速解決各種各樣的問題呢？筆者覺得應該努力尋找解決問題的規律，利用規律才能高效解決問題。

1世界記憶大師周強老師的記憶規律

世界記憶大師周強老師發明了一套記憶的規律——記憶九段。記憶九段目前是全國唯一的、也是最系統的提升記憶力的標準，它結合了語言學、心理學、腦科學等多門學科理論。創造出一套切實有效的記憶方法體系，這套方法與中小學生的日常學習息息相關，可以提高記憶力5到10倍，實現輕松記憶快樂學習的夢想，同時經過記憶九段的系統訓練，能夠有效地提升學習者的想象力、注意力、觀察力和創造能力等大腦潛能。周強老師的這套記憶方法，它可以讓學生們非常輕松地背誦課文，非常輕松地記住英語單詞、電話號碼、銀行帳號、54張樸克牌等等這些非常難以記憶的東西。學生時代掌握記憶規律，對于提高學習成績會有很大幫助。在此，筆者舉兩個案例說明周強老師的記憶規律。

案例一：周強老師的數字記憶規律。

例如，記憶一竄數字：47785679809038，怎么記憶呢？把47聯想為“司機”，78聯想為“青蛙”，56聯想為“蝸牛”，79聯想為“氣球”，80聯想為“80后”，90聯想為“90后”，38聯想為“婦女節”，于是合在一起記憶就是：司機帶著青蛙、蝸牛、氣球以及80后、90后一起去參加38婦女節！這樣就非常簡單、易記。

案例二：周強老師的英語單詞記憶規律。

例如，記憶英語單詞：assess，這個英語單詞的意思是“評估、比較”的意思。怎么記憶呢？把“ss”看成是兩條蛇，“a”想象成“啊”字，“e”想象成“咦”字，于是合在一起記憶就是：啊，這里有兩條蛇，咦，哪里又有兩條蛇，到底哪兩條蛇更加厲害呢？于是就開始“評估和比較”，那么這個英語單詞assess就是“評估和比較”的意思。這樣記憶就非常深刻、非常難忘。

當然，對于周強老師的記憶規律，筆者個人的觀點是：（1）這些記憶規律是科學有效的;（2）要想真正掌握這些記憶規律，不管是大人還是小孩，一是學員本身需要有興趣有定力有耐心去學，而且需要系統學、經常練，學會記憶規則后還要不斷應用到學習或工作中才行，就像我們以前學的五筆打字法，記住每個字根是前提，還要不斷練字不斷使用五筆打字法，否則即便掌握了五筆打字法，久了不用，打字肯定不會快，甚至連字根都會忘掉。（3）一旦掌握了這些記憶規律，確實能夠非常高效的記憶，終生受益。

2正確認識和利用規律

天有天道，地有地道，人有人道，得道者多助，失道者寡助。這個“道”字的含義是什么？是指事物運行的規律。你掌握了事物的運行規律，你就能夠控制這個事物，就能夠戰勝這個事物。比如說，你要控制一頭牛，就要在牛鼻子上打一個洞，套一根繩子，牛就聽你的話了，你就可以牽著牛鼻子走路了，那么“在牛鼻子上打一個洞，套一根繩子”，這就是控制牛的規律，就是所謂“道”;又比如說，你想打死一條蛇，最好打蛇的什么部位？打蛇的七寸，七寸是蛇的心臟、是蛇的要害部位，那么打七寸就是打蛇的規律，就是所謂“道”;再比如說，銷售就是要搞定用戶的痛點，那么搞定用戶的痛點，就是銷售的規律，就是所謂“道”。得道者得天下，失道者失天下。《孫子兵法》是中國的智慧寶典，美國著名的西點軍校把《孫子兵法》設置為必修課，要求每個學生都必須學習《孫子兵法》，這是我們中國人的驕傲。在《孫子兵法》這本書里面，主要講述了三種“道”：第一種是“為將之道”（如何成為一個好將軍？），第二種是“為人之道”（如何為人處世？），第三種是“用兵之道”（如何帶兵打仗？）。古人對人事規律的總結真是博大精深。《孫子兵法》的主要作用就是傳播為人處世和指揮打仗的規律。其實，各行各業、萬事萬物都有規律。學習有學習規律，解題有解題規律，炒股有炒股規律，銷售有銷售規律，溝通有溝通規律，演講有演講規律，唱歌有唱歌規律。中醫講究“望聞問切”，西醫講究“抽血化驗”，相聲小品講究“說學逗唱”，用兵打仗講究“排兵布陣”。所以說，萬事萬物都有規律，都有運行之道，順道則昌，背道則亡。因此，希望社會各界充分認識規律的重要性，把握規律，把握未來。

3結語

事物所蘊含的規律，是我們人類破解事物奧秘，解決現實問題的關鍵所在。因此，我們每個人都應該積極探索事物的內在規律，并應用到實際生活當中，指導我們的生活實踐。有句話說的好：“磨刀不誤砍柴工”。我們要盡量養成善于探索規律的習慣，每天花費幾分鐘的時間來尋找思考規律，你會發現自己收獲很多。通過探尋事物的內在規律，往往可以起到四兩撥千斤的作用。