材料作文“書與路”導寫

王學華

文題

閱讀下面的文字，根據要求作文。

（1）讀萬卷書，行萬里路。——劉彝

（2）你現在的氣質里，藏著你走過的路，讀過的書。——電影《卡薩布蘭卡》

（3）路，就是書。——余秋雨

讀了上面的材料，你有怎樣的體驗和思考？結合上述材料，寫一篇不少于800字文章。

寫作指導

這是一道多則材料作文題，寫作時要具體分析這三則材料的內涵和關系。第一則材料強調“書”和“路”的重要性，要多讀書，多行路。“讀萬卷書”，這是一本有字的書，行萬里路，這是一本無字的書，我們要把讀萬卷書和行萬里路緊密結合起來，也就是將理論和實際結合起來。第二則材料強調“書”和“路”都可以塑造人的氣質，無論讀書還是行路都對你的氣質形成、性格塑造起著重要的作用。第三則材料強調“書”和“路”的統一性，“書”就是“路”，“路”就是“書”，二者可以融為一體，互相作用，互相促進。總而言之，這三則材料既說明了“書”和“路”對人的重要性，又闡述了二者之間的關系。針對上述的材料分析，在審題立意上，我們可以根據三則材料，將“書”和“路”結合起來思考為最佳立意。可以寫多讀書、多行路對個人的重要性，也可以寫“書”和“路”的相通之處。

例文

漫漫人生，請帶一本書上路

□浙江省臺州市路橋中學 林曦

我曾聽過一句話：“你現在的氣質里，藏著你走過的路，讀過的書。”的確如此。古人常道“讀萬卷書，行萬里路”，為的就是提升自己的人生內涵，能夠看淡春花秋月，寵辱不驚地過一生。

書，能提升一個人的文化內涵，提高人的精神境界。孔子韋編三絕，終成一代儒學宗師;蘇秦狠心刺股，憑著自己的一腔才學成為一代謀士;李密牛角掛書，亦是留下了千古美名。古往今來，人們對書籍的熱愛有增無減，羅貝托·波拉尼奧發出過這樣的宣告：“我們不會停止閱讀，即使每本書總有讀完的時候，如同我們不會停止生活，即使死亡必然來臨。”讀書和生命緊緊地聯系在了一起。余秋雨先生說過：“一座普通城市的文化，主要是看地上有多少熱鬧的鏡頭;一座高貴的城市的文化，主要看天上有幾抹孤獨的云霞。”一個有內涵的人，往往能從一草一木中，看到歡喜和禪意，能在世俗生活中抬起頭看天邊的云霞，享受內心的安然和淡定，而這些很大程度上都是書給予的。

路，能豐富一個人的閱歷，磨煉一個人的性情。我曾看到過這樣一句話：“有些人的生命中沒有風景，是因為他只在那些別人造好的，最方便的水管里流過來流過去。”正是因為如此，才會有那么多人抱怨生活的無聊吧？那么，何妨流出那些水管呢？你只有流遍一個又一個的風景，你才會是一條河啊！生命不是放在花瓶里供人觀賞的靜物，而是草原上隨風舞動的韻律。在按部就班的生活中，或許我們更應跳出這個無限循環的節奏，明白自己真正所求的是什么，然后為此走遍萬水千山，亦無悔無怨。

如果讀書是在你的心中堆放木柴，那么上路則是點燃它們的火源。書和路的結合，會引發絢爛的火焰。生在盛唐的李白，游遍大江南北，終成就了他“繡口一吐，就是半個盛唐”的豪氣;飽受戰亂之苦、流離失所的杜甫，下筆就有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的沉郁頓挫之氣;遭受了宋王朝南渡悲苦的李清照，詩詞中總有些“凄凄慘慘戚戚”的低迷哀痛。經歷世事會讓你將從書本上看到的文字，真正化為生活的感觸;而萬里江山、人生履歷會讓你的筆下生出獨一無二的光輝，讓你的生命結出不一樣的果實。

漫漫人生，請帶著一本書上路。看書中之百轉千回，品世間之人情真相。書和路會融為一體，形成我們獨一無二的氣質。書路結合，用書中的精神作為人生的風向標，用路上的閱歷沉淀自己的內涵。

評點

文章從材料出發，緊扣材料要旨。主要有三大亮點：

審題準確，立意精準。標題“漫漫人生，請帶上一本書上路”，既扣住了材料，又點明了主旨。

結構嚴謹，脈絡清晰。全文以“總—分—總”的結構行文，先總述要“讀萬卷書，行萬里路”，再分別闡述“書”“路”的重要性，接下來闡述“書和路的結合，會引發絢爛的火焰”，結尾呼應標題，再次點題。

旁征博引，引用了大量的古詩名句、名人名言等。既使文章論證充分有力，又顯出深厚的文化底蘊。

（編輯：李躍）