足底世界的『行者』

潘 鳴

十幾年前，我曾在常州老年大學偶爾看到有個“足療班”，只見學員們的課桌上放著一個個足模。那時的我尚未踏入老年行列，感覺保健養生距離自己還很遙遠，便也無意關心。近年來，隨著年紀的增長，朋友聚會時自然少不了聊些關于健康的話題，“足療”便是一個熱門話題。何為足療？我懷著好奇心慕名報了常州老年大學的足療班。

足療班的老師徐曉寅是位有著美麗外貌的中年女士，眉梢嘴角掛著一絲和善的微笑，在我們這些老年人面前就像個鄰家妹妹。聽著她站在講臺上滔滔不絕深入淺出的講解，我們都被她淵博的醫學知識和一個個案例所吸引。足療是一門操作性非常強的課程，僅聽講只是知其然，對于缺乏經驗和感受的學員來說，對反射區的準確把握是比較困難的。為了讓學員更好地掌握所學知識，每講完一組反射區后，徐老師都要對每位學員進行一對一的示范指導，幫助學員準確體會反射區的部位和所需用的力度。在檢查過程中，徐老師往往會發現有些學員的反射區存在這樣那樣的疑似病情，當即就會告訴對方要到醫院做什么檢查，學員們都高興地說：真想不到上徐老師的課這么好，上足療課還能給我們做免費的檢查！

在跟徐老師的交流接觸中，我了解到她受父母職業的影響，“救死扶傷”的理想從小就扎根于腦海，而良好的家教，又給了她勤奮精進、樂于助人的人生底色。二十多年前，她放棄了優越的工作條件，懷揣著更大的人生夢想，在足底世界里辛勤探究、耕耘、傳播。如今的她，已屆中齡且業績等身，卻依然溫潤如玉謙和脫俗。她像一支深谷幽蘭，不近市聲溫馨安然，不染世塵淡泊超然，她用雙手為患者彈奏出了一曲曲生命的凱歌。

愛因斯坦曾經說過，人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。徐曉寅就是這樣一位足底世界的探尋者、追夢人。