提高失業人員技能培訓效率的實踐研究

李林

【摘要】隨著社會的不斷進步，對企業提出了新的要求，企業在不斷的進行轉型改變才能適應社會的要求不被行業所淘汰，這就給企業中的員工提出了更高的要求。許多的員工由于無法及時適應企業提出的新要求，而面臨失業的危險。針對這一情況相關部門應當引起重視，以實際的政策和制度促進失業人員技能培訓的效率，幫助失業人員更好的實現再次就業。本文將對此進行簡要分析。

【關鍵詞】失業人員技能培訓的意義 提升勞動技能培訓效率的措施

引言：

近幾年國家對于失業人員的再就業引起了高度的重視，不斷的擴大創業的規模，優化技能培訓的措施，完善失業補貼的制度，以便促進失業人口可以更好的就業。眾多的失業人員表示失業后再次就業困難，不能及時的適應再次就業的要求，針對這種情況，有關部門應當及時幫助失業人員轉變傳統的擇業觀念，提高相關的職業技能和職業能力的培訓力度，促進失業人員再次就業，維護我國社會的穩定。

一、促進失業人員技能培訓的重要意義

及時對于失業人員進行相關技能的培訓，不僅僅可以幫助失業人員掌握相應的勞動技能，更重要的是對于失業人員來說，可以轉變傳統的思維模式，使其擁有發散的思維模式，看到更多的就業機會，促使整體失業人員的素養得到提升。另一方面，每年都會有許多的公司由于經營不善或者是無法適應社會不斷發展提出的新要求，而不得不作出裁員甚至是宣告破產的決定，使得社會出現了許多的被動失業的人員。對于失業人員來說，由于在之前的企業經營模式之下長時間工作而適應了其運作方式，猛然失業再次進行找工作，很可能不能及時的適應新的企業模式，或者新企業提出的要求，導致無法及時找到工作。因此，及時的展開對于失業人員的技能培訓，可以讓人員在進入新的工作崗位之前，提前適應新崗位的要求，具備再就業的條件，緩解再次就業帶來的壓力。

二、提升技能培訓效率的措施

（一）及時轉變思想觀念

對于失業人員進行及時培訓使其可以良好的解決就業問題，不僅僅可以解決失業人員個人的就業問題，對于社會的穩定以及我國經濟社會的發展也有積極重要的積極意義。因此相關部門應當及時開展對于失業人員的技能培訓教育，一方面，作為政府應當對失業人員及時下發技能培訓期間的補貼，為失業人員在進行培訓的過程中提供基本的保障，充分認識到對下崗失業人員再就業能力培訓的重要性，加大對于失業人員惠民工程的覆蓋廣度與深度，使更多的失業人員可以享受到國家的良好政策，積極參與到再就業的過程中。另一方面，失業的人員應當積極并且主動的配合政府的培訓措施，切實的參與到勞動技能的培訓之中，在培訓的過程中轉變自己的傳統就業思維模式，運用發展的眼光來看待再就業，以全新的心態迎接新的工作。

（二）合理設置培訓的專業

對于失業人員的培訓是為了使其更好的適應市場的運轉，跟上經濟市場的發展形勢，因此，在進行對于失業人員的勞動相關技能培訓的過程中，對于培訓機構的選擇上，可以采用市場運作的模式，便于篩選出信譽良好并且師資力量雄厚的機構，最大程度上避免不達標的機構對于失業人員的再次就業造成影響。此外，對于符合標準的機構應當引導其進行合理的課程設置，在課程的設置過程中，應當結合目前社會的發展動態，及時了解失業人員的需求以及想要進行哪方面的技能學習來進行合理的課程選擇。除此之外，在進行培訓的時間以及培訓的內容選擇上，應當考慮到失業人員時間緊張并且空閑時間較為靈活的特點來進行課程的設置，保證每一位學員都能保證學習的質量，促進培訓的良好開展。

（三）幫助失業人員進行合理的培訓課程選擇

經濟市場不斷的發展瞬息萬變，這就導致許多的失業人員一旦失業面臨的是多元化的職業需求，對于掌握的知識和相關的技能要求也在不斷的增加，因此在進行勞動培訓的過程中，應當考慮到不斷變化的市場要求，結合自身的情況進行合理的專業選擇，才能在最大程度上發揮出勞動培訓的優勢。作為培訓機構的老師，對于行業的動態了解比學員更加清楚，在專業的原則上應當在尊重學員資源的原則前提之下，最大程度上幫助學員分析現狀進行合理的專業選擇，促使學員將目前所受到的培訓與自身的創業和發展緊密結合起來，盡早找到一份心儀的工作。

（四）制定合理的就業培訓效果的考評機制

要想更好的促進勞動培訓有序開展，提高培訓的效率，就應當制定合理的考核標準，在嚴格的標準之下，才能最大程度上監督整個的培訓過程有序的進行，使失業人員在機構中真正的提升自己的技能水平，增強自己的綜合素養，適應行業的要求。首先，對于培訓機構來說，要想更好的促進學員對于相關技能的及時掌握，就應當根據學員的實際到課率以及日常考核達標率與最終考試的合格率來進行學員培訓的考核工作，對于不合格的學員應當及時進行監督教育，以這種方式來激發學員們學習的熱情，促進培訓效率的有效提升。其次，相關的機構在開展課程教育之前，應當及時做好培訓宣傳的相關工作，只有使每一個失業人員都清楚的了解到機構的師資情況、培訓計劃以及相應的培訓目標，才能吸引更多的失業人員加入到培訓的過程中來。最后，對于機構的老師以及其辦學資質也應當定期進行檢查和考評，對于不合格的機構以及老師應當及時取締其辦學和教育的資格，通過嚴格的監督，確保教學的培訓質量不斷的提升。只有這樣才能有效的提升勞動技能培訓的效果，確保失業人員再次就業的成功率，維護社會的穩定和諧。

三、結束語：

在新的時代背景之下，有效的提升失業人員勞動技能的培訓是非常重要的，對于整體社會的穩定有著積極的促進作用，可以有效的提升我國的整體經濟水平。但是對于失業人員的技能提升不是一個簡單的問題，需要不斷的進行靈活多樣并且全方位的培訓機構設置，不斷的對相關的模式進行探索，找到一個適合行業發展動態并且能夠切實的解決失業人員所關心問題的模式，才能真正的提升社會的整體再次就業率。

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