我與“微時代”

正如歌曲《微時代》中所唱：“你有事可以微博里私信給我，你有事可以微信里留言給我。你沒事看看微電影和微小說，你沒事可以聽聽微音樂和陪陪我……”我們已走進“微時代”，請大家以“我與‘微時代”為話題暢所欲言，可以敘述自己的生活經歷，也可以發表自己的看法。

隨著時代的發展，微博、微信逐漸走進我們的生活，為我們的生活提供了很大便利。真正地感同身受，還要從一件糗事說起。

那次，我忘了帶鑰匙，便決定去麥當勞吃點東西等一會兒。到了麥當勞，點了餐，付錢時竟發現沒有帶錢包。這下該怎么辦？不點了？突然，我想到可以用微信支付，連忙激動地問一個服務生姐姐：“可以微信支付嗎？”“當然可以！”服務生姐姐耐心地教我怎樣操作。一通操作后，我終于付了錢。拿著小票，我不禁感嘆微時代帶給我們的便利。

（福建三明市列東中學 陳曦文組稿老師：雷碧玉）

“哈哈，這不是我孫女嗎？”8 5歲的爺爺拿著智能手機，不知道是該放耳邊還是該放眼前。“阿公，你有什么話對著手機講就可以了，把手機放在你面前。”我正與爺爺視頻聊天。微信拉近了人與人之間的距離，讓分隔兩地的親朋好友之間僅有一屏之隔，一顰一笑都近在咫尺。見爺爺笑得合不攏嘴，我心里比吃了蜜還甜。

（廈門大學附屬實驗中學 楊玨靈組稿老師：鄔 雙）

你們聽說過“微文”嗎？說到它，身為班刊負責人的我可別有一番體會。以前，同學們面對我們的征稿常常推說沒時間寫長篇幅的文章，這不，我們班刊工作組就設計出一個個“微文”欄目——有新聞專欄的“時空膠囊”，有分享假期計劃的“假期f l a g”，還有新年期間的“新年心愿”……與規規整整的長文相比，“微文”更能打開我們的思維，讓青春年少的我們更便捷地表達自己的想法。一段段“微文”，是這個“微時代”的重要產物，也能在文學天地里綻放光芒。

（廈門大學附屬實驗中學 黃昱翔組稿老師：高良連）

剛開始我十分看不慣微電影，因為它只有十幾分鐘，甚至只有幾分鐘。我覺得一部電影如果連一個小時都不到，肯定是沒有靈魂的。后來我漸漸明白，簡短的故事也蘊含著大道理。還有那些微小說，內容很短，我一開始認為它們就是大白話，后來我發現我錯了，那些好的微小說，不僅語言優美，而且耐人尋味。慢慢地，我逐漸喜歡上了“微時代”里的這些“微產品”。

（河南信陽七中 張杜錦）

微信、微博、微電影、微小說等在我們的生活中很常見。它們既有好處也有壞處。比如說微博，微博能讓我們隨時收看新聞，也能看一些自己喜歡的視頻。但是我們若沉迷其中，天天刷這些軟件，不僅浪費時間與精力，而且還對我們的眼睛不好。所以我們一定要學會自律，合理地安排學習與休閑時間。

（河南信陽七中 張麗華）

在“微時代”，一切都以快捷、簡潔的形式出現。古人見字如面，一封長信寄出，換來幾日忐忑等待；今人微信語音，動動手指便暢談無阻。曾經寫作者用千言萬語訴說心里話，現今博主以一句話配圖與眾人分享訊息。微傳媒越發重要，因為它方便人們的工作、交流。但與此同時，它也加快了生活節奏，讓人們無法靜心，變得浮躁，一個下午的時光因斗圖、刷朋友圈無影無蹤；網絡詐騙者在“微時代”如魚得水，越發猖狂……這些問題無法忽視，只有正確運用微傳媒，學會約束自己，才能好好享受“微時代”。

（河南信陽七中 耿悅琳）

隨著時代的進步，我們的生活在悄然地改變。當我打開微信，朋友圈的消息漫天飛舞，可以幫助朋友排憂解難，可以分享朋友的歡樂。沒有門窗，沒有阻礙，大家在同一個世界中談天說地。有一件事讓我印象深刻：我與媽媽起了沖突，我明知是自己錯了，卻始終說不出那三個字，心中還滿是惱怒。我打開微信向好友傾訴，她的安慰讓我心中的怒火滅了大半，她還勸我在微信上向媽媽道歉。我一想這是個好主意，連忙將道歉的信息發過去，果然，媽媽原諒了我，我們很快就和好如初。

（河南信陽七中 閆雅慈）

（以上幾個片段均由董志崇老師組稿）

結語：

隨著互聯網的快速發展，微信、微博逐漸走進我們的生活，我們進入了“微時代”。“微時代”給我們的生活帶來了很多便捷：在外面吃飯不用帶錢，點開微信、支付寶掃一掃，即可支付，方便快捷；點開微信、Q Q，即可與遠方的親朋好友面對面聊天，一顰一笑盡在咫尺；寥寥數十字或短短一分鐘，便可以傳遞信息、交流感情，也可表明觀點、啟迪思想……“微時代”的便捷背后也有許多隱患，作為中學生的我們，在享受便捷時，要學會自律，正確運用“微產品”，不要沉迷其中，讓它影響了真實的生活。