圖書管理中促進圖書借閱的策略研究

王海霞

摘 要：隨著科技的不斷發展，我國已經全面進入到網絡信息時代。在當前階段，更多的人習慣使用互聯網功能，對相關的資料或者是想看的書籍進行查閱。這就會使在發達的城市當中，圖書館的主要職能形同虛設。對此，為了有效地促進全民閱讀，圖書館的管理層面就應該著重在優化自身的引導和資源方面進行深度的探究，以此為廣大群眾提供良好的服務，這樣才能夠有效地提高圖書館的借閱質量。

關鍵詞：圖書館;管理;借閱;服務

前 言

我國當前階段的素質教育正在全面的普及，因此全民閱讀已經貫徹落實到各個層次當中。但是，對于一些偏遠城市來講，其地方圖書館利用率不高，這一現象嚴重制約著我國國民素質的提高，使我國的精神文明建設缺失了一部分。對此，圖書館應該從管理層面提出具體的解決措施，通過有效的提升自身的服務來吸引群體，使群眾可以通過借閱來提高自身的知識文化素養。此外，為了應對互聯網模式下的信息資源共享化而導致的圖書館利用率不高，管理層面應該從資源方面入手，以此來吸引廣大群眾進行借閱。

一、影響圖書館借閱圖書的因素

影響圖書館借閱的主要因素有兩個。首先，是我國的國民閱讀力降低，讀書的人越來越少。在推行素質教育之前，我國的重點都放在了經濟發展上，除了教育階段的學生來講，工作之后的成年人很少有除自身專業知識以外的閱讀習慣，并且根據我國的全民閱讀調查顯示，我國國民閱讀率連續多年持續走低，某年甚至低于全民總量的50%。與此同時，隨著信息時代的到來，更多的人們習慣于電子書籍的閱讀，這就使網絡閱讀時間大大增長，進而對紙質書籍的閱讀造成了沖擊[1]。其次，傳統的圖書館在借閱權限上非常的死板，在借閱模式上有很多的要求和限制。根據這樣的設定就會導致很多歡喜歡閱讀的人，由于自身無法及時到圖書館完成借閱、歸還的流程，這就使圖書館服務在客觀上被人為的限制，就其根本就在于圖書館的管理人員做法比較保守，無法滿足現階段的客戶個性需求，這就會使圖書館在借閱方面很大程度的限制了人們對圖書館的借閱需求。

二、圖書管理中促進圖書借閱的策略

（一）優化服務方式

圖書館是任何一座城市當中必不可少的文獻信息服務機構，但是由于圖書館服務形式單一和自身資源存在著不足的現象，其服務方面就會存在著一定的局限性，對此管理人員可以優化自身的服務理念，通過使用一流的服務來提高廣大人民群眾的借閱需求。例如，圖書館可以采取上門送書的形式來完善圖書館的借閱服務。這樣就可以有效的促進喜愛閱讀紙質書籍的人群，通過網上下訂單的形式在圖書館借閱書籍，這樣也免去了借閱人員需要到圖書館借閱圖書的麻煩。畢竟在很多城市當中，圖書館并不是建立在市中心的，而是建立與偏離市中心的郊區位置。對此，有效的改善自身的服務也可以加強廣大人民群眾對圖書館的借閱需求。此外，從服務對象上來看，讀書館的建立不光只是要針對于學生，工作人群和研究人員，更應該針對于我們廣大的農民群眾，因為我國還屬于發展的中國家，是典型的農業大國，因此三農問題一直是我國的重要核心解決問題之一[2]。對此，圖書館也應該面帶面向廣大農民群眾，多收入一些符合農民群眾所需要的書籍，這樣轉變觀念以后，就可以把服務的眼光投向農村，把服務的重點改為向新農村建設做出貢獻。例如，圖書館可以優先服務廣大農民群眾，通過讓農民群眾閱讀相關的知識書籍來提高整體的農民素質，這樣也可以有效地響應我國的號召。從技術層面上來講，優質的服務應該體現為現代化的管理，圖書館最大的目的就是提供給人們閱讀的書籍，讓人們通過閱讀來提升自身的文化素養。對此，圖書館可以應用現代化的技術，形成半自動化或者是自動化集成管理系統，這樣就可以有效地通過人為使用終端服務器進行選擇，然后由機械化的服務，為人們輸送需要的閱讀書籍。對此，使用全自動化的云端系統來促進閱讀館的借閱，也可以有效的提高圖書館的借閱服務。

（二）優化借閱資源

傳統閱讀與網絡閱讀相比，缺少了網絡閱讀的自由選擇和資源豐富的內容。但是，圖書館可以通過借助網絡終端進行資源整合，以此來優化自身的資源不足現象。例如，圖書館管理人員看可以借助網絡資源共享的平臺，將圖書館自身打造為健全的公共網站，然后將圖書館中珍藏的經典著作，通過掃描形成數字信息，以此精準的放入到自身的網站當中，這樣也能方便市民的閱讀[3]。此外，圖書館管理人員也可以通過優化網絡深層閱讀來實現提高國民閱讀率。因為當前階段國民網上閱讀量迅速增長，這是一種不爭的事實。傳統閱讀應該正視這一種閱讀方式，并且自從信息時代的網絡資源閱讀內容豐富多彩之后，我國的國民綜合閱讀量呈逐年上升趨勢。因此，圖書館管理人員也可以通過資源優化的方式，將圖書館當中有價值的經典內容轉為電子版本，以此方便市民的借閱。最后，圖書館當中有一些文獻資源，是網絡上無法查閱到的孤本。對此，圖書館也可以將其整合成借閱內容，通過網站進行有效的宣傳，以此來吸引廣大群眾進行借閱。

（三）優化引導工作

有效的引導也可以促進國民閱讀量的提升。因為網絡時代的興起，致使我國的國民更加樂于通過網上閱讀進而獲得知識的提升。但是，由于網絡書籍的種類豐富多樣，很多書籍并不利于學生的成長。對此，圖書館就應該以自身作為榜樣，積極向人民群眾宣講閱讀書籍的好處，以及應該閱讀哪種書籍才能有助于人們的成長，這樣就可以有效的提高國民的基礎素質。此外，傳統的閱讀更加利于人們抽象思維的成長，而新興的網絡閱讀通常都會配以圖片或者是影音資料，這就使網絡閱讀更傾向于娛樂閱讀。其次，圖書館也可以通過活動來宣講閱讀書籍的好處。例如，圖書館可以開展讀書競賽活動，通過參賽選手對圖書館書籍的閱讀，再以寫作的方式進行文字交流，這樣就可以有效的促進圖書館借閱量的提升。此外，圖書館可以與當地的電視臺、郵局或者是學校等等進行聯合活動，以此來提高市民的閱讀認知。

總 結

閱讀書籍是人類獲得進步的首要方式。對此，作為圖書館的管理人員，應該積極響應組織的號召，通過豐富圖書館的閱讀資源和優化引導的方式，來為廣大人民群眾提供優質閱讀的服務，以此提高國民的閱讀數量。

參考文獻

[1] 張克果.關于圖書館優化圖書借閱管理路徑探討[J].價值工程，2020，39（04）：46-47.

[2] 琚雅慧.公共圖書館借閱服務中的問題與對策分析[J].河南圖書館學刊，2019，39（12）：18-19.

[3] 李雅文.文化館圖書管理中促進圖書借閱的策略探究[J].中國管理信息化，2013，16（09）：90.