我的菜園

初春的一個(gè)夜晚，我做了個(gè)夢(mèng)：我在菜園里澆水、施肥、打杈、培土……。綠油油的菜苗在柔風(fēng)的吹拂下輕搖著，猶如排列整齊的巴蕾麗人隨著音樂(lè)慢舞。搖著搖著，菜苗忽然高大了，還結(jié)出了各色的果實(shí)：火紅的蕃茄、嫩綠的黃瓜、白胖胖的苦瓜……。我輕撫著我的果實(shí)們，滿懷喜悅，幸福洋溢。突然的一陣汽車(chē)?yán)嚷暎压麑?shí)們嚇跑了，萊園消失了……夢(mèng)醒了。窗外，汽車(chē)駛過(guò)的“嘩嘩”聲與早行的人聲和著嘀嗒的雨聲。

從夢(mèng)中醒來(lái)的我，很是留戀那些綠苗和彩果，便不愿就起，慵懶地閉著眼。窗外漸強(qiáng)的清晨“交響曲”充盈著耳朵，思緒卻飛回了二十三年前。

剛大學(xué)畢業(yè)的我，分配到了與戀人的單位緊鄰的鄉(xiāng)里。苦戀了三年的我們，在我工作的鄉(xiāng)領(lǐng)了結(jié)婚證，就算正式組建起了家庭。我們的“窩”就安在她的單位，那是一所職業(yè)中學(xué)，三面環(huán)水，一面靠山，風(fēng)景秀麗。學(xué)校里有很多空閑的耕地，那是以前農(nóng)學(xué)專業(yè)的實(shí)踐地。隨著時(shí)代的變遷，農(nóng)學(xué)專業(yè)停辦，實(shí)踐地便空了下來(lái)。勤勞的教師及其家屬們不忍那片沃土被荒草掩沒(méi)，便爭(zhēng)相耕種起來(lái)。有種玉米的，有種花生的，有種油菜的，等等等等，儼然一片興旺的農(nóng)莊。

我和愛(ài)人選了一處靠住屋后窗的地，根據(jù)我倆的勞力和閑時(shí)狀況開(kāi)了約三分的面積。我決定種萊，一是面積適合，二是為了實(shí)現(xiàn)蔬菜自給。春季的蔬菜品種很多，為了豐富咱家的萊盤(pán)子，我倆打算樣樣都種上一點(diǎn)兒。便將整塊地又劃分成八小塊，分別種上四季豆、豇豆、蕃茄、茄子、辣椒、黃瓜、苦瓜、空心菜。

我種菜跟別人不同。學(xué)校其他教師和家屬們，都是先翻挖平整土地，然后打窩下種或栽苗、澆糞水。我呢，則是先起壟，在壟中開(kāi)溝，把磷肥、糞水施入溝中，覆平了溝再在壟的兩側(cè)打窩下種或栽苗。教師們說(shuō)我的做法新鮮，長(zhǎng)期務(wù)農(nóng)的教師家屬們則說(shuō)我這是細(xì)娃過(guò)家家搞得熱鬧。愛(ài)人被那些言論搞得疑惑起來(lái)，擔(dān)心我這方法種不好菜。我故意賣(mài)關(guān)子的說(shuō)：“瞧著吧，收獲時(shí)自見(jiàn)分曉。”

有了菜園，每天下班回家，都要去侍弄侍弄。其實(shí)活兒也不多，無(wú)非是看看有沒(méi)有缺水、長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)蟲(chóng)子、是不是該搭架了等等。看著那些菜苗在自己的侍弄下，從兩片黃芽慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)，一天一變化，直至花滿藤果滿架，那種過(guò)程的享受，那份收獲的喜悅與幸福，真是無(wú)以言表。既然無(wú)以言表，那就用行動(dòng)分享吧。四季豆、豇豆、黃瓜、茄子等等，左右的、樓上樓下的鄰居挨家的送。鄰居們接過(guò)晨露瑩瑩的新鮮蔬菜，眼里閃著驚喜、感激又羨慕的光，臉上漾著溫暖、幸福與友愛(ài)的笑。此時(shí)，我感覺(jué)我的萊園擴(kuò)大了，我的快樂(lè)也隨之放大了。

看著別家菜地歪瓜矮架的，再看自家萊園果實(shí)累累的，愛(ài)人悄悄地問(wèn)我是怎么做到的。我自豪地說(shuō)：“我學(xué)的就是這專業(yè)呀。”愛(ài)人驚訝地說(shuō)：“不是果樹(shù)專業(yè)嗎？”

“專業(yè)相通嘛。”我故作深沉地說(shuō)。

接著，我便詳細(xì)講解了我那“新鮮”做法的原理。起壟是為了增加蔬菜根系生長(zhǎng)的疏松層，還可瀝水防澇;開(kāi)溝施肥能做到養(yǎng)分集中又持續(xù)地供應(yīng)，且防止肥料接觸種子（或根）產(chǎn)生肥害。同樣的土地，同樣的肥料，同樣的種苗，不同的方法，得到的結(jié)果是全然不同的。聽(tīng)完我的講解，愛(ài)人的疑惑消除了，并對(duì)我豎起了大指。

咱家菜園開(kāi)始有人“關(guān)注”了。一個(gè)周六的上午，愛(ài)人的幾個(gè)同事到我們家串門(mén)。她們靠著后窗聊著校內(nèi)校外的趣事，不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。我坐在“客廳”（其實(shí)是三分之二間舊教室，用竹席隔出來(lái)的一小塊空間）里看書(shū)。“哇，快看，你家地里有人偷菜。”其中一個(gè)同事驚叫起來(lái)。我放下書(shū)走了過(guò)去，透過(guò)窗戶看去，果見(jiàn)一個(gè)婆婆在我家菜園里摘四季豆呢。那位驚叫的同事朝那婆婆喊道：“喂，你怎么跑到人家地里摘菜呀？”那婆婆似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)著手上的動(dòng)作。同事想再喊，我立即止住了她，說(shuō)：“算了，反正也吃不了。”

愛(ài)人笑著接我的話：“誰(shuí)吃不是吃啊。”

“哈哈哈哈……”同事們一陣哄笑。

我種菜的方法在校園里的各家菜地得到了推廣。首先應(yīng)用的作物便是土豆。四月份，大家一塊到附近的集市上買(mǎi)回土豆種，便開(kāi)始起壟、開(kāi)溝、澆糞、平溝、打窩、下種等一系列工作。二十天左右，幼苗便拱出土面來(lái)。又過(guò)四十天，就開(kāi)始見(jiàn)花了。這時(shí)我便和愛(ài)人一起把所有的苗尖兒都掐了，所有的花也摘了，而且每窩只留一根壯苗，多余的苗都給拔除了，然后遍澆了一次糞水。之后，便每隔兩三天要重復(fù)抹芽、摘花的工作。

八月份，便是收獲土豆的季節(jié)。各家紛紛在自家菜園里收獲期待了四個(gè)月的成果。我和愛(ài)人一起用鋤頭挖。一鋤一棵地挖，每一鋤下去，都會(huì)刨出五六個(gè)鵝蛋大小的嫩黃土豆。愛(ài)人每挖一鋤都忍不往“哇”地驚嘆。收土豆成了收驚喜。

“哇，你家的土豆怎么這么大個(gè)兒！我家土豆還沒(méi)有雞蛋大呢。”一個(gè)教師跑過(guò)來(lái)驚訝地說(shuō)。

“是嗎？”愛(ài)人看著我問(wèn)，“那是為什么？”

我說(shuō)，那是因?yàn)楣芾聿粔蚓摹＝又阏J(rèn)真地解釋為什么要追肥，為什么只留一根壯苗，為什么要掐尖、摘花、抹芽。那位教師便感嘆地說(shuō)：“難怪呢，你說(shuō)的那些我一樣都沒(méi)做，看來(lái)種菜的學(xué)問(wèn)大著吶！”我說(shuō)：“你要是能對(duì)它注入一片深情，便不是什么大學(xué)問(wèn)。”愛(ài)人似有感悟，說(shuō)種土豆也講辯證法，苗子旺了土豆不長(zhǎng)個(gè)兒，想要土豆個(gè)兒大苗可不能旺。我說(shuō)，生活又何嘗不是如此，欲望多了，快樂(lè)不就少了嗎？

種菜的快樂(lè)很快就結(jié)束了。收完土豆不久，菜園就沒(méi)有了，那片地被用來(lái)修建了食堂。又過(guò)了幾年，那所職業(yè)中學(xué)停辦，教職員工都分流到其他學(xué)校，愛(ài)人選擇了我工作地的中學(xué)。我們的家自然也搬到了工作地，那里沒(méi)地可種，加上彼此的工作愈加的忙碌，自己種菜就此成了歷史，擁有菜園的日子也只存在于美好的回憶中。

“喂，你干嘛呢？起床吃早飯了。”我一驚，原來(lái)是愛(ài)人叫我。

窗外，已經(jīng)是天光大亮。春雨還在嘀嗒的下著。

作者簡(jiǎn)介

楊永祥（1972.07—），男，四川省樂(lè)至縣，農(nóng)學(xué)本科畢業(yè)。熱愛(ài)文學(xué)，業(yè)余創(chuàng)作散文、小說(shuō)、格律詩(shī)詞。四川詩(shī)詞協(xié)會(huì)會(huì)員。作品散見(jiàn)于報(bào)刊及文學(xué)刊物。