骨性關節病健康宣教

杜曉紅

摘要：目的：探討骨性關節病的健康宣教措施。方法：選擇2016年12月至2018年7月內收治的110例骨性關節病患者，采取拋硬幣的方式分成2組，正面納入對照組（n=52），實施常規護理，反面納入觀察組（n=58），配合健康宣教，觀察分析護理效果。結果：①調查病人對疾病的認知程度，觀察組疾病知識掌握率顯著高于對照組（P<0.05）；②兩組患者護理前的Barthel指數差異不大（P>0.05），但通過護理后，組間差異顯著，有統計學意義（P<0.05）。結論：骨性關節病護理中，配合健康宣教，效果顯著，建議推廣。

關鍵詞：骨性關節病；健康宣教；Barthel指數

本文筆者為了探究骨性關節病的健康宣教，選擇2016年12月至2018年7月內收治的110例患者進行研究，現在總結如下。

1資料和方法

1.1一般資料

選擇2016年12月至2018年7月內收治的110例骨性關節病患者，采取拋硬幣的方式分成2組，正面納入對照組（n=52），反面納入觀察組（n=58）。對照組，男性29例，女性23例，最小23歲，最大78歲，平均（45.89±5.61）歲，病程1-14（5.19±1.37）年。觀察組，32例男性，女性26例，最小21歲，最大79歲，平均（44.78±6.14）歲，病程1-10（5.12±1.19）年。2組患者性別、年齡以及病程等資料分析，差異不大，P>0.05，有比較性，可分組研究。

1.2方法

對照組實施常規護理，按照骨科疾病常規護理流程開展護理工作，如環境護理、日常指導、心理疏導等，觀察組在此基礎上配合健康宣教，具體內容如下：（1）疾病知識。采取講解和發放資料的形式，向病人介紹疾病知識，包括發病機制、臨床表現、危害等，糾正患者錯誤認識，全面正確認識疾病，保持樂觀心態，主動配合治療。（2）治療方法。通過講解的方式，配合具體案例，向病人介紹治療方法，一般情況下，需根據病情分階段治療，慢性期多采取調整生活方式、鍛煉、運動等方式，調理身體狀態，急性期則少運動，疼痛明顯者需給予消炎鎮痛藥，注射透明質酸制劑，緩解疼痛。除此之外，還可通過中藥熏洗、熱敷、外敷以及針灸等方式進行治療，嚴重功能障礙者需行手術治療。（3）如何鍛煉。告知患者，骨性關節病治療中，功能鍛煉十分重要。通過科學鍛煉，改善關節周圍血液循環，促進關節新陳代謝，緩解病情。同時，讓患者意識到負重運動會加重關節負荷，加劇關節磨損。運動時，應該堅持循序漸進的原則，示范臥位直腿抬高訓練，除此之外，騎自行車、打太極、散步、游泳等也可以達到鍛煉的目的。（4）如何預防。第一，通過健康宣教，讓患者意識到預防的重要性，防范于未然。日常生活中，保持正確姿勢，避免不良因素。第二，日常生活中，注意對關節的保護，減少劇烈運動，積極治療原發病，如骨質疏松、關節外傷等，以免反復損傷。另注意保暖，不宜在寒冷潮濕地方坐臥，大汗時切勿用冷水馬上沖洗膝關節，防止血管收縮，對膝關節血液循環造成影響。第三，合理安排飲食，因為，肥胖是引起該病的一大因素，保持適宜體重，減輕關節負荷，且適當補充鈣劑，多吃豆類、蝦皮、牛奶、黑木耳等，且適當補充優質蛋白質，如海產品、雞蛋、瘦肉等。

1.3觀察指標

（1）采用自制問卷調查表，調查患者對疾病的了解程度，包括疾病知識、治療方法、如何鍛煉、如何預防4個方面，滿分100分，60-100分表示掌握，低于60分則表示未掌握。

（2）采用Barthel指數評價患者日常生活能力，評分越高表示患者日常生活能力越高。

1.4統計方法

采用SPSS20.00軟件處理實驗數據，T值檢驗計量資料，而X?值檢驗計數資料，P<0.05說明差異有統計學意義。

2結果

2.1疾病知識掌握情況

觀察組疾病知識掌握率高于對照組，2組比較，有統計學意義（P<0.05）。如表1所示。

2.2Barthel指數

護理干預前，觀察組與對照組Barthel指數差異無統計學意義（P>0.05），通過護理干預，觀察組Barthel指數高于對照組（P<0.05）。如表2所示。

3討論

骨性關節病屬于慢性疾病，臨床上，病人多表現為關節腫痛、關節僵硬以及關節活動受限等，中老年人群發病率較高。如今，骨性關節病發病率逐年升高，且發病年齡逐漸年輕化，引起了社會大眾的重視。健康宣教是臨床護理的重要內容，是指通過一系列的措施、手段，提高病人對疾病的認知程度，自覺采納有益于健康的行為方式，養成良好的生活習慣，減輕或者消除影響健康的因素，促進健康。本文通過分析發現，觀察組疾病知識掌握率顯著高于對照組，且干預后的Barthel指數也高于對照組（P<0.05）。可見，骨性關節病護理中，加強健康宣教，根據患者年齡、性格、身心狀態等特征，向患者介紹疾病發病機制、臨床表現等知識，并介紹治療方法，講解如何正確鍛煉、如何預防，提高患者自我護理能力，緩解病癥，改善預后。

參考文獻：

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