信息碎片化背景下高校圖書館閱讀推廣的策略分析

摘?要：圖書館作為高校重要基礎設施，為學生營造良好閱讀空間的同時，也有助于拓展學生思維、開闊學生視野，但就目前來看在信息碎片化背景下，為確保圖書館使用效益的最大化發揮，對閱讀推廣服務體系進行不斷優化是十分必要的。鑒于此，本文主要基于信息碎片化背景下高校圖書館閱讀推廣服務優化的必要性，針對服務推廣過程中面臨的挑戰提出了相應的優化處理對策，為高校圖書館的有序發展奠定了良好基礎。

關鍵詞：信息碎片化;高校圖書館;閱讀服務推廣;問題和對策

一、 信息碎片化背景下高校圖書館推廣服務優化的必要性

在信息碎片化背景下，高校讀者的閱讀行為、閱讀模式、閱讀形態、閱讀深度、閱讀廣度、閱讀動機和閱讀能力都發生了顯著變化。根據第十六次全國國民閱讀調查數據分析可知，高校學生是現階段數字閱讀的主力，網絡文學的市場規模正處于不斷擴增中，在一定程度上為數字閱讀發展提供堅實基礎動力的同時，也從根本上打破了傳統圖書館閱讀模式時間、空間的局限，為學生的成長和發展奠定了良好基礎。在當前數字化閱讀時代來臨后，高校圖書館服務的轉型和升級工作也受到了各界的高度重視，換言之只有確保圖書館閱讀推廣服務的順利轉型和升級，才能在確保新媒體承載作用充分發揮的基礎上，為圖書館預期使用效益的充分發揮奠定良好基礎。

二、 現階段信息碎片化背景下高校閱讀推廣服務面臨的挑戰

（一）新媒體技術應用滯后性較為嚴重

在當前信息化產業時代背景下，高校圖書館建設規模和數量持續增加的同時，新媒體技術的應用為圖書館推廣服務的轉型升級帶來新機遇的同時，應用的不全面以及技術應用的滯后性，在一定程度上影響圖書館閱讀推廣服務質量和效率的同時，對學生的整體發展也造成了極為不利的影響。就目前來看，雖然近年來各高校在圖書館建設時就配備了相對完善的管理模式和服務流程，但與傳統閱讀服務推廣相比，新媒體閱讀推廣服務工作的開展，往往需要借助各種先進的技術設備和高速運行的信息網絡，但由于新技術的革新速度相對較快，圖書館難以像企業一樣根據市場變化及時做出營銷策略，由于各項作業的相對固定性，在轉型過程中圖書館往往存在一定滯后性，技術應用效益也難以最大化發揮。

（二）信息碎片化背景下閱讀推廣長效機制的缺失

在當前信息碎片化背景下高校在進行閱讀推廣服務活動時，其開展時間相對固定，即利用世界讀書日在每年三到五月進行活動推廣，且持續時間為期兩三個月，推廣工作連續性的缺失導致圖書館難以正視圖書館閱讀推廣服務在高校發展以及學生成長中的重要性，相關推廣服務部門以及人員的缺失導致各項推廣服務工作的開展難以落到實處，最終影響了推廣服務工作的開展質量和效率。除此之外在當前進行圖書館閱讀推廣服務過程中，工作人員始終采取的仍是傳統圖書館閱讀推廣服務模式——征文比賽、新書推薦以及書評大賽等，推廣服務活動的傳統化在影響推廣服務工作質量和效率的同時，高校整體發展也勢必受到一定影響。

三、 信息碎片化背景下高校閱讀推廣服務機制的優化對策

（一）與傳統形式相結合，提高推廣服務的實時性

在當前高校圖書館推廣服務轉型升級過程中，技術應用的滯后性是影響推廣服務工作質量的重要因素，但由于高校圖書館相比企業，難以根據市場發展做出及時的應對策略，故此為有效地提高推廣服務實時性，在信息碎片化背景下高校圖書館在閱讀推廣服務作業開始時，需充分結合傳統推廣服務中可值得借鑒的部分，由此既滿足時代發展對高校圖書館提出的新要求，又能有效地減少推廣服務工作開展周期，為最終預期推廣服務作業目標的達成奠定良好基礎。

（二）建立健全完善的閱讀推廣長效機制

就目前來看，為從根本上改善當前推廣服務工作現狀，建立健全長效推廣服務機制，是現階段高校閱讀推廣服務作業的重中之重。為此高校需建立加快推廣服務團隊的建立，從而為后期推廣服務工作的開展提供長效人力資源的同時，確保推廣服務工作的有效性、長效性，與此同時為保障人員后期推廣服務工作的規范實施，高校還要建立專門的推廣機制、溝通機制以及監管體系，以此在保障推廣作業常態化的同時，為預期推廣目標的達成創造良好條件。除此之外在推廣服務工作開展過程中，高校機構還需建立健全完善的推廣活動評估機制，通過開展各種有價值、有意義的推廣服務活動，在保證高校活動開展投入資金使用價值性的同時，有效改善當前推廣服務作業現狀。

（三）優化推廣服務形式來優化學生閱讀行為和能力

在信息碎片化背景下碎片化、淺表化、熱點化、盲目化是數字化閱讀的一系列特征，雖然從某方面而言這種閱讀打破了傳統閱讀空間的局限性，但與此同時卻也存在著形式單一、服務滯后、缺乏特色等一系列問題，進而對高校圖書館閱讀推廣服務工作開展質量造成了極為不利的影響。為此要想從根本上確保高校閱讀新技術推廣服務作業效益的充分發揮，在新媒體技術應用時，高校圖書館需充分利用新媒體傳播優勢，通過提供優質的閱讀資源、便捷的獲取渠道，引導高校學生閱讀行為的良性化發展，與此同時圖書館也要充分利用新媒體平臺的媒介作用，向高校大學生傳遞正確的閱讀方式，避免高校讀者閱讀行為淺表化的蔓延。

四、 結語

簡而言之，在當前信息碎片化背景下，圖書館承擔著人類文明傳承和知識服務提供的重任，要想確保其應用效益的最大化發揮，優化和完善高校圖書館閱讀推廣服務工作是極為必要的，它不僅能為圖書館的有效轉型升級創造良好條件，此外還能為全校師生帶來多元化、個性化的閱讀體驗，為他們的成長和發展奠定良好基礎。

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作者簡介：王少勇，邢臺職業技術學院。