呂曉娜 周主正
【摘要】:馬克思主義是關于無產階級和全人類徹底解放的學說,也是我國共產黨和社會事業的指導思想。建國以來,我國便十分注重對青年馬克思主義者的培養,在取得一定成績的同時,也存在著眾多問題,歸根結底是青年自我意識不強所導致的。新時代的青年應自覺擔負起國家和人民賦予的重任,通過確立馬克思主義信仰、清晰角色定位、自我實踐能力等措施學習馬克思主義。青年運用自我培養的方式學習并推進馬克思主義,對社會具有很強的現實意義。
【關鍵詞】:青年 馬克思主義 自我培養
馬克思指出,“一個時代的精神,是青年代表的精神;一個時代的性格,是青年代表的性格。”青年興則國家興,青年強則國家強。青年是祖國的未來,民族的希望。立足新時代,培養和造就一大批青年馬克思主義者是一個重大課題。作為21世紀的青年,應自覺學習馬克思主義,開拓視野,以高度的理論自覺、奮進的創新精神、瞻遠性的世界眼光成為中華民族偉大復興的中流砥柱。
一、青年馬克思主義者自我培養的內涵
中國共產黨自建黨以來便以馬克思主義為思想指導,可以說,馬克思主義是共產黨的靈魂。習近平在紀念馬克思誕辰200周年專題研討會指出,在人類思想史上,就科學性、真理性、影響力而言,沒有哪一思想能達到馬克思主義的高度,也沒有哪一學說能像馬克思主義那樣對世界產生如此巨大的影響。這深刻體現出馬克思主義強大的生命力,因此學習和研究馬克思主義對推動社會進步有著不可替代的作用。
青年是國家的希望,要將青年的成長同無產階級事業以及人類社會的命運緊密相連。青年應系統地學習馬克思主義,推進馬克思主義中國化,成為新時代的青年馬克思主義者。為培養青年馬克思主義者,國家采取了很多措施,比如要求高校必須開展與馬克思主義相關的專業課程、提高教師馬克思理論水平、建立大學生干部培訓體系等。但這些大多是灌輸式教學,其作用不是太過明顯。實際上,青年的自我內化、主動學習才是取勝的關鍵。新時代需要青年馬克思主義者的自我培養,即青年主動學習馬克思主義,并與中國實際結合,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,進而推動中國的偉大復興。
二、青年馬克思主義者的自我培養措施
中國共產黨歷來重視青年教育。我國培養了大批青年馬克思主義者,他們為國家的發展做出了重大貢獻,是我國教育事業的積極推動者。但是仍存在青年對馬克思主義認識不足、實踐能力不強等問題。究其根源,在于青年未激發自我培養的能力。國家提供的教育大多是外在灌輸,是一種外部驅動力。自我培養則是一種內部激發,更具有持久性與爆發力。青年馬克思主義者在自我培養的過程中應注意以下幾點:
(一)確立馬克思主義信仰。信仰是促進青年價值觀形成的直接因素,擁有正確的信仰十分有必要。當今時代,市場經濟快速發展,文化建設與青年自身需要存在矛盾,青年容易出現信仰缺失的現象。隨著現代技術的發展,西方向我國輸入價值觀的現象屢見不鮮,西方文化中的自我主義、功利主義、享樂主義對青年的世界觀、價值觀產生了不良影響。因此,為避免受他國不良文化的影響,青年應以馬克思主義為信仰,自覺抵制西方文化入侵。
(二)清晰角色定位,了解作為新時代青年所應扮演的馬克思主義者角色的要求,并將這種外在要求內化于心。主動學習馬克思主義思想,閱讀相關書籍,改造自身主觀世界使其與客觀世界相統一,實現理論與實踐的相互促進。
三、青年馬克思主義自我培養的意義
中國共產黨以馬克思主義為指導方針,引領中國的革命、改革與建設。在此過程中,也促進了中國化馬克思主義青年觀的蓬勃發展。青年應自覺培養馬克思主義價值觀,實踐馬克思主義,勇做時代青年馬克思主義者。青年自我培養馬克思主義價值觀對于個人與社會都具有重要意義,主要體現在以下幾個方面:
(一)幫助青年樹立目標,成就精彩人生
馬克思主義的基本立場是堅持最廣大人民的利益,這有助于青年養成為人民服務、樂于奉獻的良好品德;其基本觀點是辯證唯物主義和歷史唯物主義,告誡青年要一分為二地看待問題,遵循歷史發展規律;其基本方法是實事求是,要求青年一切從實際出發。馬克思主義在生活中可以為青年指明方向,避免盲目行事,錘煉品格,不斷書寫奉獻青春的美好篇章。
(二)促使青年主動凈化環境,營造良好社會風氣
在全球化的今天,世界緊密相連的同時,也帶來了多元的文化。非馬克思主義思潮和馬克思主義思潮交織在一起,容易造成青年思想混亂,不利于青年成長。而青年馬克思主義者通過對馬克思主義的學習,可以增強自己的時代責任感,不僅自己能堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,而且可帶動他人堅定理想,弘揚文明風尚。
(三)指引青年以信念為首,共筑中國夢
在這個互聯網高速發展的時代,青年會從不同的途徑獲取信息。新媒體帶來的價值觀可以說是一把“雙刃劍”,在獲取有益信息的同時也將大量不良信息帶給青年。馬克思主義是經過時代驗證的真理,會根據中國的時代特征不斷豐富。通過學習馬克思主義,可以指導青少年堅定自己的信念,樹立遠大的理想,肩負起時代重任,將自己的夢想熔鑄到中國夢的歷史征程中。
綜上所述,一大批堅定的青年馬克思主義者是黨事業薪火相傳的要求,同時學習馬克思主義也是廣大青年堅定信念、成長成才的需要,作為新時代的青年,我們應該自覺學習馬克思主義,成為青年馬克思主義者,不負國家和人民所托。
【參考文獻】:
【1】孫永國.高效實施青年馬克思主義者培養工程創新路徑研究[J].吉林科技學院學報,2016.(04):74-76.
【2】馬克思恩格斯選集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1995.
作者簡介:呂曉娜(1997—),性別:女,民族:漢,籍貫:山東省德州市,學歷:本科,單位:西華師范大學,研究方向:馬克思主義中國化。
周主正(1997—),性別:男,民族:漢,籍貫:山東德州,學歷:專科,單位:襄陽職業技術學校,研究方向:馬克思主義中國化。