新時(shí)期文化館舞蹈培訓(xùn)存在的問題及策略研究

顏明國

摘 要：隨著我國國民經(jīng)濟(jì)不斷提高，人們不只是滿足于眼前的物質(zhì)財(cái)富還表現(xiàn)出對精神文化的渴望。因此當(dāng)前群眾的文化生活發(fā)展迎來了春天。舞蹈藝術(shù)作為傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式能夠提高群眾的審美趣味，促進(jìn)群眾身心健康發(fā)展。然而當(dāng)前文化館舞蹈培訓(xùn)中存在著一些問題例如培訓(xùn)力度不夠已經(jīng)嚴(yán)重影響了群眾舞蹈文化建設(shè)。本文結(jié)合自己工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對文化館舞蹈培訓(xùn)中存在的問題進(jìn)行探究，進(jìn)而提出有效的解決方案，以期促進(jìn)文化館舞蹈培訓(xùn)健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 文化館；舞蹈培訓(xùn)精神文化；方案

前言： 舞蹈作為娛樂群眾的藝術(shù)普適性極強(qiáng)。它能夠凈化人們的心靈，給人們帶去愉悅幸福感。參與文化館舞蹈培訓(xùn)中的學(xué)員大多是中老年人，他們大多已經(jīng)離開工作崗位，參與舞蹈培訓(xùn)能夠減輕中老年退休后的空虛。舞蹈能給群眾帶來多種益處例如強(qiáng)身健體、形成積極生活心態(tài)等。最終能夠使得參與培訓(xùn)的人達(dá)到高度的身心統(tǒng)一。使得中老年人重新煥發(fā)出生命的活力，以新的姿態(tài)迎接生活。但當(dāng)前文化館在舞蹈培訓(xùn)方面還存在教學(xué)安排不合理，培訓(xùn)不到位問題給群眾精神建設(shè)帶來了阻力。這是值得每一個(gè)文化館管理者需要思考的問題。

一、文化館舞蹈培訓(xùn)中存在的問題

1.1文化館舞蹈培訓(xùn)重視力度不夠

長期以來在社會上對舞蹈培訓(xùn)的重視程度不足這與我國傳統(tǒng)的對舞蹈的認(rèn)識觀念有著很大的關(guān)系。在傳統(tǒng)的意識形態(tài)中，我國一致推崇的文化教育，體育健身類的教育觀念并未深入人心。因此社會上大多數(shù)人對舞蹈培訓(xùn)藝術(shù)重視程度不夠。對舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)的認(rèn)識程度不夠成為了新時(shí)期影響舞蹈健康發(fā)展的阻力。這就使得參加舞蹈培訓(xùn)的群體大多數(shù)為退休的中老年人很少有年輕人加入。文化館舞蹈藝術(shù)是一項(xiàng)傳統(tǒng)的文化藝術(shù)同時(shí)也是居民休閑娛樂活動的主要形式之一，當(dāng)前參與培訓(xùn)的學(xué)員還是比較少，群體也較為單一這很大程度上與群眾對待舞蹈藝術(shù)的態(tài)度有關(guān)。文化館應(yīng)該借助于互聯(lián)網(wǎng)對群眾的認(rèn)識進(jìn)行合理引導(dǎo)提升對于舞蹈藝術(shù)的重視。

1.2舞蹈培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足

文化館屬于事業(yè)型單位，其很大程度上開銷都需要政府來買單。由于當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國民的收入也不斷增加，人們對精神文化的建設(shè)表現(xiàn)出越來越迫切的需求。政府也加大了對文化館的資金支持。但當(dāng)前文化館面臨的問題是開銷項(xiàng)目較多，事務(wù)較為繁雜，政府支持的資金往往不能滿足日常舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)的開銷。這樣文化館舞蹈培訓(xùn)由于缺乏資金的支持其發(fā)展也較為緩慢。另外文化館舞蹈培訓(xùn)的教師待遇并不是很高，這就使得舞蹈培訓(xùn)的教師缺乏教學(xué)的熱情。難以在日常教育中投入自己的精力去教學(xué)及編排舞蹈。

1.3文化館教師經(jīng)驗(yàn)缺乏

制約文化館健康發(fā)展的最重要的因素是教師的教學(xué)能力。文化館的舞蹈教師不僅需要有專業(yè)的舞蹈技能還需要有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參與文化館舞蹈培訓(xùn)的大多數(shù)為中老年人，他們的舞蹈基礎(chǔ)較為薄弱，因此文化館舞蹈教師在提升學(xué)員的自信及興趣方面占據(jù)著重要的因素。另外教師在選擇舞蹈方面也要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)群體進(jìn)行綜合考量，盡量選擇動作簡單容易記憶，扭動幅度不大的，因?yàn)槔夏耆俗鰟×业倪\(yùn)動很容易拉傷。文化館地舞蹈培訓(xùn)并不是直接給學(xué)員灌輸舞蹈知識，而是應(yīng)該以舞蹈興趣為導(dǎo)向提升學(xué)員對于學(xué)習(xí)舞蹈的熱情。從而促進(jìn)文化館舞蹈學(xué)員氣質(zhì)的提升。

二、文化館舞蹈培訓(xùn)策略研究

2.1加大對舞蹈培訓(xùn)重視

提升群眾對舞蹈文化的重視程度應(yīng)該借助于媒體進(jìn)行宣傳，例如通過電視及廣播向人們傳達(dá)舞蹈帶來的益處，另外文化館可以舉辦一些比賽或者有意思的舞蹈活動吸引大家的注意力。讓群眾都感受到舞蹈帶給人的積極影響。起碼能夠讓群眾在對于舞蹈藝術(shù)有一個(gè)客觀的認(rèn)識。從政府的層面來講應(yīng)該加大對文化館舞蹈培訓(xùn)的資金支持，完善舞蹈培訓(xùn)所需要的道具，提高對文化館舞蹈教師的待遇水平，這樣才能在整體上促進(jìn)群眾對于舞蹈培訓(xùn)的重視。從文化館自身建設(shè)來說，文化館可以定期每周或者每月對表現(xiàn)優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的熱情。

2.2讓藝術(shù)貼近生活

舞蹈藝術(shù)可以促進(jìn)群眾身心健康發(fā)展，提高人們對美的鑒賞水平。參與舞蹈培訓(xùn)的人們無論男女老少都享受舞蹈帶來的愉悅感受。如果不從專業(yè)的舞蹈藝術(shù)角度來說，舞蹈其實(shí)與人們的生活聯(lián)系極為密切。早晨人們在公園打的太極，自編的秧歌或者自創(chuàng)的廣場舞都可以被稱作舞蹈。文化館舞蹈整體具有的特點(diǎn)是群眾參與度廣、場地較為自由、場面氣氛較高。

而參與舞蹈培訓(xùn)的人員大多舞蹈基礎(chǔ)較為薄弱，因此在選擇舞蹈進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)要選擇技巧性要求較低的以娛樂健身為主。俗話說：“藝術(shù)來源于生活，但高于生活。”舞蹈作為傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式也是從群眾身邊演變?yōu)閬恚囆g(shù)的本質(zhì)是反映群眾的真情實(shí)感，因而在進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)時(shí)應(yīng)該選擇貼近群眾生活的，能體現(xiàn)群眾生活感受的舞蹈。

2.3加強(qiáng)舞蹈培訓(xùn)師資建設(shè)

隨著我國文化的繁榮發(fā)展，舞蹈培訓(xùn)教育理念也在悄然發(fā)生改變。文化館的舞蹈培訓(xùn)不是專業(yè)舞蹈技能的訓(xùn)練，而是群眾性的健身活動。參與舞蹈培訓(xùn)的人員也不再是專業(yè)的舞蹈者。在文化館的群眾舞蹈培訓(xùn)中要對中老年舞蹈提起足夠的重視，讓專業(yè)的舞蹈老師為中老年編舞并教授，從而提升文化館舞蹈培訓(xùn)的專業(yè)藝術(shù)氛圍。因此文化館組建舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)隊(duì)伍時(shí)應(yīng)該選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方式靈活的專業(yè)舞蹈教師。文化館舞蹈教師對于群眾生活要有深刻的感悟，因?yàn)樗囆g(shù)來源于生活，教師在這個(gè)過程中需要挖掘生活中蘊(yùn)含的細(xì)節(jié)與美讓舞蹈動作更接近群眾的生活體驗(yàn)。

2.4制定合理的教學(xué)方案

舞蹈本身的技巧性較強(qiáng)，因此對參與舞蹈培訓(xùn)的人員身材要求也較為嚴(yán)格。現(xiàn)階段在文化館接受舞蹈培訓(xùn)的大多數(shù)為中老年人。這些人早先年一直忙于工作，沒有多少時(shí)間去進(jìn)行日常的身體鍛煉，因而他們在舞蹈培訓(xùn)中能難做一些扭動幅度較大，節(jié)奏較快的動作。初次參與舞蹈培訓(xùn)的學(xué)員大多四肢不靈活，動作跟不上拍子。這給文化館舞蹈培訓(xùn)帶來了巨大的工作阻力。因此文化館在進(jìn)行日常的舞蹈培訓(xùn)中要由簡單到復(fù)雜，分層次由易到難的教學(xué)。讓參與舞蹈培訓(xùn)的人員有一個(gè)長期適應(yīng)的過程。

2.5營造舞蹈培訓(xùn)的良好氛圍

群眾性的舞蹈感染力較強(qiáng)，群眾在參與舞蹈培訓(xùn)中需要一個(gè)可以自由發(fā)揮的藝術(shù)空間。進(jìn)而才能增進(jìn)群眾的審美體驗(yàn)。因此文化館舞蹈培訓(xùn)的教師在進(jìn)行日常的教學(xué)中不僅要教會學(xué)員基本的舞蹈動作還要為舞蹈注入靈魂。當(dāng)舞蹈被賦予深刻的思想內(nèi)涵后才能把群眾真正的帶入舞蹈的意境中去。所以在選擇舞蹈背景音樂時(shí)要體現(xiàn)中動作與音樂節(jié)拍的協(xié)調(diào)一致，還要保證音樂帶給舞者的心靈感受。文化館的舞蹈培訓(xùn)要讓學(xué)員自身的情感與舞蹈音樂產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，這才能促進(jìn)群眾的身心健康成長。

三、總結(jié)

本文從文化館舞蹈培訓(xùn)的主題出發(fā)，從存在的問題及具體的解決策略兩方面展開探究，闡述了文化館舞蹈培訓(xùn)對群眾生活的積極意義，強(qiáng)調(diào)了舞蹈培訓(xùn)對群眾文化建設(shè)的重要性。文化館的舞蹈培訓(xùn)是一個(gè)長期緩慢的過程，舞蹈培訓(xùn)并不能夠一蹴而就。當(dāng)前社會對于舞蹈培訓(xùn)的需求較大，文化館合理的教導(dǎo)及傳播舞蹈藝術(shù)對推進(jìn)人們心理健康發(fā)展有促進(jìn)作用。舞蹈教學(xué)應(yīng)該以舞蹈基本規(guī)律動作為基礎(chǔ)，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓舞蹈藝術(shù)逐漸滿足基本的文化需要。

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