藏書票制作方法新探索

摘 要：在我國，讀書、愛書、藏書被視為傳統美德。藏書票是讀書人在自己所藏書籍的扉頁上貼的一幅小裝飾畫，作為書籍收藏者的印記，它是一款兼具藝術性與實用性為一體的小卡片，深受國內外眾多愛好者的喜愛。

關鍵詞：藏書票;制作方法;新探索;漏版套色

由于專業的藏書票制作方法對于大多數青少年來講存在一定的難度及危險性，所以在藏書票的制作工藝方面進行了一些創新與探索，遵循了以下三個原則：材料方面，積極倡導環保理念，變廢為寶，避免對學生造成經濟負擔;工藝方面，力求安全，防止工具或材料對青少年造成傷害;難度方面，簡化操作，激發學生對藏書票的興趣，進而促進其愛書、讀書的良好氛圍。

我們采用了漏版套色與凹凸版拓印兩種方式，第一種以采用舊書皮或光透根據分版的不同進行多個版的鏤刻，然后以物象的前后關系及顏色深淺進行上色;第二種借鑒篆刻的陰文與陽文篆刻技法，對橡皮采用凹版或凸版雕刻，隨后上油墨進行拓印。這兩種技法同時還結合了油畫的鋪底方法對背景進行渲染，進而使畫面更加立體。

一、創作背景

1. 藏書票的起源

藏書票起源于15世紀的歐洲。它們是一種小小的標志，以藝術的方式標明藏書是屬于誰的，也是書籍的美化裝飾，屬于小版畫或微型版畫，被人們譽為：“版畫珍珠”“紙上寶石”“書上蝴蝶”“微型藝術”，二十世紀初傳入我國。

2. 藏書票學習的影響

藏書票畫幅小，制作工藝多樣，這樣極大地激發了大家的創作熱情，更有利于形成愛書藏書的好習慣，同時也提高了大家的動手能力。

二、制作方法

1. 國內外現階段流行的制作方法

目前，國際上流行的藏書票，可以概括為四大類。一類是畫家一幅一幅繪制而成的，這類藏書票不多。

另一類是由版畫家制作的，此類最多。版種則可分為凸、凹、平、漏四種。

如果我們將第一類稱為“手繪藏書票”，將第二類稱為“版畫藏書票”，那么第三類便是可以大量印制的復制品，也可稱之為“通用藏書票”或“復制藏書票”。這類書票因為不是專用，所以不標明票主，但在票面上應留有一定的空白，作為書主簽名的地方，與郵票有類似之處。

第四類藏書票，則是“電腦藏書票”了。這后兩類書票均與現代科技結合，為藏書票的廣泛普及提供了契機。

現實中還存在第五類藏書票，即剪紙藏書票，它是將中國傳統民間藝術剪紙與藏書票完美結合而形成的一種新型藏書票，極具中國文化特色。

2. 我們結合具體情況采用的藏書票制作方法

我們在以上五種藏書票的基本制作方法的基礎上，結合學生的實際情況及安全考慮，創造性地采用了兩種適合學生操作的藏書票制作方法。一種是漏版套印藏書票，采用透明卡片或廢舊的塑料書皮鏤刻，圖形力求簡潔，建議采用塊狀的（線條較多的圖形不容易表現）圖案，按色彩不同鏤刻不同的版，進行多版套印。

另一種是橡皮凹版與凸版拓印。

漏版套印藏書票具體步驟如下：

（1）稿紙上設計圖稿，將拉丁文與名字有機結合進入畫面;

（2）鏤刻不同版面（不存在交疊的圖案是可以合并在同一個版內的;存在交疊情況時需要考慮物象的前后關系及顏色的深淺問題）;

（3）在彩色卡紙上拓印。

橡皮凹版與凸版拓印藏書票具體步驟如下：

（1）橡皮反向起稿

（2）凹版、凸版鏤刻

（3）上油墨

所用工具涉及透明卡片或廢舊書皮、刻紙刀（使用刀具務必注意安全）、海綿塊、油墨、彩色卡紙等。

三、具體成效：

藏書票的制作既美化了書籍、又提高了同學們的動手能力，同時也可以促使同學們更加珍惜熱愛書籍，從而愛上讀書。同學們用自己制作的藏書票進行 “以票會友”活動，增進友誼，陶冶情操。

四、特色及意義探討

1. 豐富生活

充分調動學生的積極性，啟發學生的創造力，激發學生熱愛生活，創造生活的能力。同時也增強了自信，甚至養成了不浪費的好習慣，在生活中處處留心觀察，成為了生活的有心人。另外也緩解了學習的壓力，成為了學生很好的調劑。在這個過程中還美化了生活，陶冶了情操。

2. 分享互助

學生在動手的過程中體驗到了成就感，通過團隊協作起到互助分享的作用。

作者簡介：

程慧玲（1977.11.14—），女，漢族，山西省汾陽市人，本科，中小學二級，研究方向：藏書票制作方法新探索——漏版套色及凹凸版拓印。