飲水思源走進崇高，紅色傳承筑夢中華
——坦頭中學慶祝新中國成立70周年崇高行（下）

文/盧鶴齡

【編者按】

崇高，并非英雄、偉人的代名詞，我們每個人都可以走進崇高，擁有崇高的精神和“位卑未敢忘憂國”的境界。青少年是祖國的未來、民族的希望、承擔著中華民族偉大復興的歷史重任，青少年的理想信念、道德意志、文化素質、創業進取精神關系到社會主義事業的興衰成敗，所以不能忽視崇高的教育價值。

2019年，《青春期健康》雜志社將繼續與北京走進崇高研究院合作，圍繞傳播崇高理念，報道先進典型人物與事跡，促進崇高文化建設，開展豐富校園活動，旨在為青少年樹立良好的世界觀、價值觀、人生觀起到指導作用。

“青年者，國家之魂。”青少年在學習和生活之外，要鍛煉健康的體魄，培養健全的人格，更要不斷塑造精神和信念的力量。要時刻記得提醒自己：“今天你崇高了嗎？”才能讓我們在追尋中升華，在思考中成熟，在歷練中找到生命的意義。

“歡欣鼓舞慶華誕，滿懷深情頌黨恩”，在新學期里，學校各社團一定積極聯合學校政教處、團委、縣新四軍研究會，在北京走進崇高研究院將軍們的指導下，策馬揚鞭再奮蹄，百尺竿頭思更進，開拓創新，在坦頭中學這塊走進崇高“踐行基地”的熱土上，把愛國主題教育不斷推向新的高潮。

坦頭中學舉辦國恥教育活動

（接上期）

過“政治生日”的汪福紅同志表示，不忘初心，就是要牢記全心全意為人民服務的黨的宗旨，作為一名黨員教師，我們要時刻牢記教書育人的初心，不斷踐行習近平總書記在全國教育大會上的講話，盡自己最大的努力教育孩子，愛護孩子，讓每個來到學校和班里的孩子都可以找到屬于自己的一條成長路。

第二天上午，黨員們來到一江山島登陸戰紀念館參觀學習。一江山島登陸戰紀念館記錄了發生在1955年1月18日的解放戰爭史。這是我軍第一次十分成功的陸、海、空三軍聯合渡海登陸作戰，取得了非常寶貴的協同登陸作戰經驗，是我軍戰爭史上具有劃時代意義的里程碑，保障了東南沿海人民生活和經濟建設的安全。在紀念館，黨員們觀看了紀念館內所陳列的各種珍貴文物、文獻、照片等資料，認真聆聽講解員的介紹，觀看一江山戰役紀錄片，了解了一江山島登陸戰的背景、籌劃、作戰及戰后重建等內容，深刻領會一江山島戰役的歷史重要性。

大家表示，如今距離一江山島解放已經60多年了，正是無數革命先烈舍身忘我，不怕犧牲為我們創造了一個和平的新社會。現在，我們探尋那段壯懷激烈的歲月，要繼續發揚革命先烈創造的“不畏艱險、智勇堅定、團結奮斗、不勝不休”的崇高精神，做一個盡職盡責的優秀共產黨員。

年輕黨員許麗娟發表感想說道：“通過此次主題黨日活動，我將更加堅定立德樹人的神圣使命，在日常工作中踐行墾荒精神，無私奉獻、開拓創新，砥礪品格；不斷從榜樣身上汲取智慧與力量，用實際行動詮釋共產黨人的責任和擔當，在平凡中彰顯黨員的崇高形象。”

四、愛我中華同慶華誕——成果篇

在普天同慶新中國成立70周年之際，學校和校報編輯部組織發動師生，積極參加本校和縣內外征文、攝影、書法、歌唱、演講等70周年主題慶祝活動，彰顯自身崇高，學習他人崇高，取得了豐碩的成果。

其中，在縣、市組織的慶祝新中國成立70周年的合唱比賽中，坦頭中學校園小歌手吳雨霏、王子騰、陳好等獲天臺縣組合唱一等獎，何曉萱、蔣世桁、徐莞獲獨唱二等獎；坦頭中學合唱隊參加臺州市歌唱祖國比賽，獲團體二等獎。

在天臺縣中小學生“我愛你中國”主題征文和攝影比賽中，范雙怡《不一樣的時髦》獲一等獎，葛思琦的《從黑色到白色》、戴紫情的《新時代新天臺》、徐陳圓的《時代的變遷》、陳璐的《道路伸向遠方》獲二等獎；陳佰欣的《沐浴母愛，文明你我》、湯家寶的《回憶往昔，展望未來》、周思怡的《致敬歷史珍愛生活》、王雨軒《我愛我的家鄉》、沈賽盈的《回首過去立志新時代》獲三等獎。

在“弘揚墾荒精神，爭做時代新人”攝影比賽中，王詩琪的《頑強》、陳靈江的《蒼山產業集聚區劈山開路》獲一等獎；戴紫情的《火花》、周思怡的《一絲不茍》、王小虎的《合力》獲二等獎；王立的《美麗農村》、葛宇堃的《風雨無阻》、蔣世桁的《自己動手豐衣足食》、謝笑贏的《合作》獲得三等獎。

在天臺縣中小學生藝術節比賽中，徐培怡的《中國夢·福娃》、蕭英銘的《新時代·靜物》、李娜的《新時代·靜物》、王小虎的《新時代·花卉》獲繪畫三等獎。

在臺州市“慶祝新中國成立70周年”攝影比賽中，徐靚穎的《老兵的家國情懷》、陳宇航的《紅軍嶺上播火種》獲一等獎；裴炫彬的《向身經百戰的徐福正老英雄致以崇高敬禮！》獲二等獎，張無痕的《小記者南湖尋夢》獲三等獎。

另外，學校組織的“奮斗新時代，壯麗70年”全校演講比賽中，李志榮、陳佳欣、謝丹陽、葛宇坤、陳靜獲一等獎，徐星恒、陳天宇、湯凱、葉欣怡、王旨昊、徐晶怡獲二等獎；葉佳軒、葛思琦、丁千達、莫思思、王昊、盧圓圓、李嘉瑩獲得三等獎。其中，“奮斗新時代，壯麗70年”主題優秀演講稿《自強不息，圓夢中華》刊登在校報頭版頭條上，鼓勵家長和社會各界一起學習，一起走進崇高，一起擁有崇高。

新學期計劃中的“九·一八”國恥教育、烈士紀念日、70周年國慶節、南京大屠殺國家公祭日主題教育……校報編輯部將繼往開來，精心組織同學們，開展主題征文、主題演講、主題攝影等主題比賽。在系列實踐中激發同學們的愛國熱情，鍛鑄中華民族熱愛和平但威武不能屈的崇高精神。

學生們采訪身邊群眾

五、居安思危筑夢國防——反思篇

日前，筆者隨坦頭中學老師新安江療休養。一個皓月當空的半夜，筆者還依依不舍地在建德大橋下面抓拍霧起新安江的照片，一個當地市民警惕性很高，詢問筆者怎么一個人半夜了還在拍照片，是哪里來的干什么的？筆者如實相告。該市民道出實情，說是因為懷疑我是日本間諜，所以才有此一問，假如真是可疑的間諜，他馬上打電話向國安局或110報警。他還說他手機里常有當地有關部門的溫馨提示，告誡他們要嚴防間諜。該市民還告訴筆者，前不久國安局剛破獲了一起日本間諜案，他說現在日本的間諜最難防，他們的皮膚和長相與中國人很難辨認，有的日本間諜還能把當地方言說得很好。筆者一開始大吃一驚，但馬上被該市民高度的高度警惕性所打動，盛贊該市民崇高的愛國熱情，也為偉大領袖毛主席的人民戰爭策略感到自豪。筆者也向該市民介紹了我們學校每年隆重開展“九·一八”國恥教育，每年組織學生們向老師、同學、群眾主題采訪南京大屠殺國家公祭日等系列活動，筆者也向他表示，今后學校一定把“提高警惕，嚴防間諜”作為重要的國防宣傳，發動學生和學生家長一起來抓。

說到日本間諜，筆者馬上想起一位學生的父親講過的一件事：在離學校不遠處有個洪疇鎮，原名橫頭戴，他在準備撰寫村史時在網上查閱橫頭戴資料，無意中發現了一張標有日本昭和年間非常詳盡的橫頭戴地形圖，他大為震驚，猛然聯想起當年日軍侵略天臺途徑橫頭戴時，靠的就是這種地圖指路。日本間諜何時把一個小小的橫頭戴地圖也畫得這么仔細，他感到細思極恐。他說他的爺爺曾告訴他，當年日軍進犯橫頭戴時，當地自發民兵和浙保部隊曾在各地設伏阻擊過日軍，但力量相差懸殊，浙保部隊抵擋不住，打了一陣就撤退了。浙保部隊一撤走，日軍便到洪疇各村奸淫擄掠，打砸燒搶……

國恨家仇，作為一個中國人，我們怎么也不會忘記，當然也不能忘記！所以，學校應該多組織“國恥”主題教育，目的就是號召同學們要居安思危，勿忘國恥，提高警惕，筑牢國防，絕不讓歷史悲劇重演。

“少年強則國強！”坦頭中學被評為國防特色學校后，在提高國防意識、增強體能訓練的同時，更加注重青少年意識形態方面，特別是反“和平演變”的教育。“和平演變”，是以美國為首的西方敵對勢力顛覆社會主義國家的一項長期的戰略政策，他們把“和平演變”的希望寄托在年輕一代的接班人身上。他們處心積慮對我國青少年進行西化和分化；他們極力以人權為幌子，支持反華勢力，分裂中國；他們千方百計扼殺中國的崛起，千方百計滲透普世價值觀；他們污蔑我們的領袖，污蔑我們的英雄，丑化我們的經典，歪曲我們的文化，擾亂我們的人心，設立溫水煮青蛙式的“和平演變”陷阱……而我們的青少年學生，正處在人生觀、世界觀形成和尚未形成的階段，可塑性很強，很難分清是非，辯清敵友，容易被敵對勢力的糖衣炮彈收買，淪為被西方敵對勢力利用的工具。最明顯的例子，是現階段鬧得最瘋狂的“港獨分子”，我們更應該加強對正處于成長階段青少年學生們的思想政治教育。因此，提高警覺，深刻認識“和平演變”的實質和現實危險，研究和采取相應的對策，是擺在我們面前十分重要的任務。作為教育從業者，一定要加強培養學生對“和平演變”的防御能力。在反“和平演變”教育方面，坦頭中學一直將其當作重要工作在抓，我們深深明白：從小樹立祖國接班人的國防意識，這是我們教育工作者特別是思想政治教師的責任和義務。

學生們朗讀愛國詩歌

學生們參觀嘉興南湖紀念館

結束語

習近平總書記指出：十年樹木，百年樹人。祖國的未來屬于下一代，做好關心下一代工作，關系到中華民族的偉大復興。廣大青少年要聽黨話，跟黨走，傳承紅色基因，爭做時代新人。日前，學校積極組織學生們參加“行、學、研”活動，學習紅軍長征精神，重走紅軍路，其目的就是錘煉學生吃苦耐勞的頑強意志，在“新長征再出發”中培養一往無前、無堅不摧的崇高精神。

“歡欣鼓舞慶華誕，滿懷深情頌黨恩”，在新學期里，學校各社團一定要積極聯合學校政教處、團委、縣新四軍研究會，在北京走進崇高研究院將軍們的指導下，策馬揚鞭再奮蹄，百尺竿頭思更進，充分發揮同學們的“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，開拓創新，在坦頭中學這塊走進崇高“踐行基地”的熱土上，把愛國主題教育不斷推向新的高潮。