歌曲《愛我們的家》創作手記

文|梁天山

《愛我們的家》（原名《紫荊花下》）是廣東省音協金旭庚老師和陳亮作曲、我和熊捷作詞、譚暢編曲、鐘明秋演唱的一首粵語歌曲，是一首大陸青年唱給香港青年聽的歌。而這首歌的創作過程，也是我歌曲寫作生涯里的一個重要的節點。

8月22號金旭庚老師找到我，說要寫一首唱給香港青年同胞的粵語歌，剛好也有人委約寫這個題材，問我有沒有興趣。我對這兩個月香港發生的事情一直都有關注和思考，正好想表達一下，就答應了下來。

金老師說，那你先寫個粵語歌詞過來唄。因為粵語有九聲六調，跟普通話不一樣，要是先寫歌詞再譜曲，在歌曲段落要重復的時候是很難契合的，所以我就說金老師，粵語歌最好是先有曲再填詞，還是您先寫個曲子給我填詞吧。

23號凌晨兩點多，金老師就給我發來了一首深情大氣的曲子，并叫我晚飯前要填好。我剛好白天有事，想辦完了自己白天的事晚上再寫的，后來想想既然那么急，那我就把自己的事情先放一放，花一天時間在23號晚飯前交了第一稿。

第一稿叫《轉彎》，大意是說，我們內地和香港是兩兄弟，一家人沒什么不能談的，不要這樣僵持下去，什么都“有彎轉”的。金老師看了說，大方向肯定是對的，有些地方沒寫到位的要調整一下，還有就是歌名能不能再說得明白一點。的確。我一般的寫作習慣是花一天寫，然后晾一晾，廣東話俗稱“過冷河”，再看看有什么不妥的、要修改的，或者可以更好的。這就一天時間，難免有些倉猝，有些不夠完美的地方。

委約方的意見出來了，說大致跟他們的想法比較趨近，但“質樸的具象化的感性的小細節”可以再豐富些，情感可以再濃些，寫得再動人些，并發了一首前幾天他們在網上聽到的一首網友自發寫的歌給我參考，說這個“回家、愛家”的角度挺好。我聽了之后覺得很難在第一稿的基礎上改，就寫了第二稿，叫《孩子，回家吧》。

這一版我用了一些擬人比喻的手法，豐富了細節。大意是說，孩子，家都鬧成這樣了，這是你想看到的嗎？回家，我們坐下來開心見誠地好好談談，沒有什么是不能解決的。

對于這一版，委約方回復的意見有兩條，一是這首歌的主體關系應該是青年之間的對話，不是母子的對話；二是要體現“年少容易熱血方剛，但總要長大，學會辨明黑白，分清敵友親疏”“再多困難，也能同心打拼攜手解決，暴力對抗只會撕裂家園毀掉未來”。意見對于我來說，大方向是沒有變的，只是表達的方式和角度的問題。于是，我就在第二版的基礎上把人物的設置、語氣、說話的方式進行了修改，寫了第三版的《紫荊花下》。

紫荊花不但是香港特別行政區的市花，它還象征著親情與兄弟和睦，我覺得是找對了東西了。27號晚委約方的熊捷問我進展怎么樣了，我說，金句兄不知道躲哪了，還沒找到，等兩點鐘他冒泡了我就抓住他。我就這么隨口一說，有意無意之間，28號凌晨兩點，他就來敲門了，而我也就在兩點多完成了這一稿。

金老師和熊捷看了這一稿，都覺得貼近多了，但是還有幾個地方還是不夠貼切，于是熊捷和上級討論過后，發了一個他們的修改稿給我。我一看，頭馬上大了。

因為粵語和普通話雖然用的都是漢字，但聲調、用詞、語法和表達方式多有不同，故此用粵語和普語填詞會有很大的分別，很難直接把用普語寫出來的文字直接唱進一段固定的旋律里面去，必須按照粵語的方式進行移植。所以，金老師28號晚就叫我八點半到他家去，和熊捷、省音協的陳亮一起商討怎么修改。要求是，最后出來的結果，既要精準地表達意思，又要能夠用粵語順暢地唱出來。

金老師說，你們以前習慣“打哪指哪”，想到什么寫什么，現在不一樣了，要“指哪打哪”，我們以前在單位就經過多年“指哪打哪”的訓練，在規定的范圍里進行創作。這樣的創作方式我還真沒怎么經歷過，就算有，也是給一些地方政府、企業寫形象歌曲，瀏覽一下他們的網頁，了解一下，寫出來就八九不離十了。這次的創作，在這方面還真算是歷練了一番。

我想拿回家去改的，畢竟在自己熟悉的環境工作會自如些。金老師說，不行，就在這兒改，今天晚上無論多晚都要見到結果，多晚我們都陪你。說實話，金老師這么說，心里挺感動的。那就好吧，就在金老師的陪同之下，在他家的工作室工作吧。

有的地方是比較容易改的，調換一下詞序或者換個相近的詞就行；有的就要整句重寫。比如“理想其實一樣，何妨一起去追”“期待有天在獅子山下你我終相會”就唱不進旋律里，要改為“望向燦爛理想，一起協力去追”和“期待有天仍能在獅子山相聚”才能和旋律契合。

熊捷是名牌大學中文專業畢業的高材生，對文字的敏感度非常高，也對文字在傳播有效性方面深有研究，并且對委約方的要求有著深刻的理解，在交流、磨合、互相探討的過程中提出了一些有見地的意見和建議。有個別地方沒辦法動的，那就要在和聲框架里改動旋律來適應歌詞了。這個時候，陳亮就顯示出了她的創作天賦，提出了幾個很好的建議。

不知不覺長夜過去，東方吐白，經過一夜奮戰，改好的稿經過我們四人共同確認，在29號的早上，我的工作才算是完成了。金老師在工作室里親自彈鋼琴伴奏，我和陳亮一起試唱改好的版本。完了看回放視頻的時候金老師說，天山的感情很充沛，就是唱歌的音準不怎么充沛。

在這以前從來沒試過一首歌寫這么多稿，還要這么高強度、高要求的改稿，對于我來說，也算是一次難得的經歷。在這個過程中，我的寫作心態、能力也得到了更多的訓練和提高。感謝金老師和省音協給了我這樣一個機會，讓我可以為國家的安定繁榮貢獻自己的一點綿薄之力。