知識社會學視角下我國融媒體議題研究狀況探析

劉儒田 何松

【摘要】現代媒介技術的快速發展，促進了不同媒介載體之間出現交叉整合的發展趨勢，催化了媒介傳播語境的全方位變革，同時，我國關于融媒體的研究發展也呈現出繁榮態勢。本文試通過文獻計量的科研評價方法，結合知識社會學的相關理論論述，探討國內融媒體研究的知識發展情況，為未來融媒體研究的拓展提供借鑒。

【關鍵詞】知識社會學? 融媒體? 文獻計量? CiteSpace

【中圖分類號】G220? ? ? 【文獻標識碼】A

起源于20世紀30年代歐洲思想界所關注的知識社會學，最早由德國社會學家舍勒（M.Scheler）所創，社會學家曼海姆（Mannheim）有效繼承了舍勒關于知識社會學的概念化理解：“作為一種理論，它致力于分析知識與存在之間的關系;而作為一種歷史學——社會學研究，它力圖追溯在人類思想發展過程中這種關系所具有的形式?！雹?/p>

現代社會中，知識社會學日益顯現其作為理解社會發展與運行的價值功用，普遍將人類現實理解為一種社會建構的實體。各種類型的科學知識則是人們理解與看待世界的通道，背后蘊藏著社會現實的滲透影響與經驗化投射。

自2014年8月《關于推動傳統媒體和新興媒體融合發展的指導意見》頒布以來，國內媒體行業發展進入融合創新發展階段。融媒體，旨在強調具有差異與互補性質的媒介載體（例如廣播、電視、報紙等）之間在人力、內容、宣傳等方面的充分整合，創建資源通融、內容兼融、宣傳互融、利益共融的新型媒體。融媒體獲得新聞與傳播研究學者和媒體從業者等社會群體的關注，其相關研究格局不斷擴展，使得大量的期刊文章等知識成果不斷產出，相應地延伸了已有的新聞與傳播學術研究領域，形成了國內獨具特色的融媒體學術研究版圖。

作為目前國際潮流的科學研究評價方法，文獻計量學是以文獻體系和文獻計量特征為主要研究對象，通過數學、統計學等相關計量手段，進行評價和預測某一特定領域內科學技術現狀與發展趨勢的一門圖書情報學科。相伴隨的，對國內融媒體研究的知識信息以文獻計量可視化演繹的方式，在研究關鍵詞、研究作者、研究機構等方面提供豐富直觀的知識內容，可清晰地把握當前融媒體研究的學術圖譜。

本文試借助文獻計量工具CiteSpace分析收集的期刊文獻，在交叉演繹當前國內融媒體研究的可視化知識圖譜的同時，輔以知識社會學的視角，解讀當前研究的熱點話題、研究作者和發文機構情況等，為進一步深化國內融媒體研究提供總結性參考。

一、數據來源與研究過程

CiteSpace是由美國德雷賽爾大學計算機與情報學教授陳超美研發的文獻計量工具。CiteSpace在某一具體研究領域的核心作者與機構、發文期刊以及高頻被引文獻等方面具有較好的可視化效果，近年來被廣泛地運用到國內外各領域的文獻計量相關研究之中。本文期刊文獻數據信息來源自中國知網（CNKI），輸入檢索條件為：以“融媒體、媒體融合”等為主題，時間線設置為“2008～2018”，初步篩選得到期刊文獻信息共計16526條。進一步框定來源類別為“核心期刊”“CSSCI”（CSSCI：Chinese Social Sciences Citation Index，中文社會科學引文索引，用來檢索中文社會科學領域的論文收錄和文獻被引用情況），剔除無效信息，最終得到期刊文獻1049條。設置時間切片（Time Slicing）為2，Top N=30，分析類型為：“Keywords”（關鍵詞）、“Author”（作者）、“Institution”（機構）。得到國內融媒體研究關鍵詞共現圖、研究作者共現圖、研究單位共現圖。CiteSapce各種類型的共現圖譜都可以用來揭示科學結構的發展現狀乃至變化情況，進而用于前沿分析、領域分析、科研評價等研究。

二、我國融媒體研究情況分析

（一）我國融媒體議題的研究關鍵詞

知識社會學強調科學知識的生產往往借助概念化的語言組織與體例表達，實現傳播和推廣相關科學內容，科學概念在象征主義層面具備實際價值，因為語言的意義化可以達到與“此時此刻”最大限度的分離，并能提升到各種日常生活體驗之外的領域。研究關鍵詞作為融媒體研究的概念性表達，可以反映出國內學者研究的關注焦點和解讀視角。

結合國內融媒體研究關鍵詞共現圖來看，國內融媒體研究關鍵詞被整合劃分為幾大聚類：“縣級融媒體中心”“創新”“新聞組織結構”“節目”“媒體時代”“報業”“融媒時代”“法制節目”等。伴隨著國內傳媒轉型，媒體融合為產業轉型與發展提供了技術思路與戰略基點，融媒體這一母概念依據實踐細分的基礎形成了多維度的子概念議題：“縣級融媒體中心”作為媒介融合的新重心，反映出國內融媒體發展已經由強調中央、省級媒體融合轉向以縣級融媒體中心建設為主體的基層媒體改革;而“媒體時代”“融媒時代”則更顯媒介融合的發展思維已形成知識共識，并成為融媒體議題討論不可忽視的知識語境。報紙、廣播、電視等不同傳媒在立足本業、積極盤活資源存量、探索跨領域多元化的融合模式基礎上，形成了縱向延伸、橫向兼容、融合精耕的發展特點。每一聚類板塊內都充分呈現出融媒研究的思路。從中可見，融媒體不僅是解決舊有媒體產業各式問題的技術藥方，更是協調與解決沉積于社會深層多種矛盾的思路。

結合國內高頻融媒體研究關鍵詞統計表來看，按照被討論的話題排行，國內融媒體研究熱點仍以主流媒體的產業實踐與經驗為知識重點，融媒體格局建設的主體意識凸顯，數年的廣電行業實踐中，“傳統媒體”“主流媒體”等紛紛依循融媒發展趨勢，取得一定傳播成效，并且在轉型上凸顯“創新”“融合”等特質。例如高頻研究關鍵詞中的“中央廚房”，中央廚房指將現有的信息資源通過不同的媒介傳輸終端進行分發傳播，實現新聞信息發布的全面高效。2013年浙江日報報業集團就開始建設中央大廚房數字采編中心。新華報業集團于2015年推出中央廚房運營策略，并在3月1日推出集團媒體融合發展試驗區，擬成立三個中心：數字采編中心、圖片影像中心、體育產業中心。而現在以中央廚房為代表的融媒成果正成為國內行業實踐的普遍應用，也間接地催化了媒體行業孕育更為高質、高效和高新的融媒產品。

值得一提的是，國內融媒體研究關鍵詞共現圖中浮現的“人工智能”“新聞客戶端”“全媒體”“新媒體”等關鍵詞折射著新興技術對融媒創新的影響。在媒體技術頻繁更新的社會環境下，虛擬現實與增強現實技術、人工智能技術等成為國內媒體產品與形式轉型發展的重點創新領域，國內媒體融合的智能化探索逐漸成為融媒實踐的新拐點。例如，2019年2月19日，新華社聯合北京搜狗科技發展有限公司發布全球首個人工智能（AI）合成女主播，這一人工智能的媒體產品也陸續亮相于第六屆世界通訊社大會，引發了業界和學界的普遍關注。以人工智能為代表的技術范式將引領媒體融合的實踐，從“融媒體”邁向“智媒體”。

（二）我國融媒體議題研究作者

國內融媒體的知識體系建構離不開知識分子的影響作用。法國哲學家?？拢?Foucault）曾講：“知識分子的工作是要通過自己專業領域的分析，在此基礎上重新問題化，并參與政治意愿的形成?！雹诮Y合國內融媒體研究作者共現圖和統計表來看，郭全中、陸先高等在融媒體研究領域內有著較高的學術影響，當然，除高校教師在融媒體領域提供必要知識貢獻之外，同時也聚集著一批媒體業內人士團隊，拓展并更新著國內融媒體研究的版圖，也形成了部分較為穩定的研究團隊。

（三）我國融媒體議題研究單位

科學知識與社會實踐的關系正日益緊密，單純由好奇心驅動生產的知識體量已經在逐漸減少，而服務于社會、服務于現實的科學知識生產正逐漸擴大?？梢园l現融媒體科研知識生產仍以高等教育單位為主，長期以來大學一直是知識儲存和傳承的重要場所，這種生產能力集中體現在知識配置力層面（Knowledge Distribution Power），可以為領域內知識生產提供及時的知識信息，從而不斷保障知識生產的恒久運行。結合國內融媒體研究機構共現圖和統計表來看，目前國內融媒體研究單位集中在高校，例如：中國人民大學新聞學院、中國傳媒大學新聞傳播學部等。同時可明顯看到媒體產業單位正逐漸擴充著融媒體研究的業務經驗和實踐成果，例如：中央廣播電視總臺央廣、大眾報業集團等。也存在著部分地方媒體單位，為國內融媒體研究的區域化、特色化提供知識支撐。

三、結語

本文采取文獻科學計量的方法，對已有的“融媒體”文獻知識進行細致描摹，可以發現，融媒體作為媒介發展的重要階段產物，雖然目前在我國新聞與傳播研究版圖之中取得一定的學術關注，但其知識建設不免暴露出倚重經驗論述、局限于業務概況討論、忽視與媒介環境的深度聯動等問題。

因而，基于以上針對國內融媒體研究知識情況的圖譜分析，一方面，建議在未來的融媒類研究中應深度挖掘融媒體的行業經驗，形成業界學界的溝通對話渠道，打通融媒體創新與應用的諸多可能，為進一步延伸和豐富我國融媒體研究格局做出應有的貢獻;另一方面，關于融媒體研究的知識話語需要學者嘗試做出方法上的革新，例如引進定性研究策略：民族志、現象學、田野調查等扎根產業實際，形成特色化、情景化的融媒經驗知識，或者采取定量化的管理測量模型等對融媒實踐進行精確評估或測度，在研究知識的信度與效度層面予以充分關照，從方法論與認識論兩相結合的角度綜合拓展我國融媒體議題研究事業的知識版圖。

注釋

①[美]卡爾·曼海姆：《意識形態與烏托邦》，姚仁權譯，九州出版社，2007年版，第541頁。

②劉魁：《真理、文化權威與知識生產的時代性——兼評福柯對真理話語的微觀權力分析》，南京政治學院學報，2005年第3期。

參考文獻

1.賀蕾：《知識社會學視域下體育新聞專業高等教育歷史思考》，《新聞大學》，2015年第6期。

2.[美]彼得·伯格、托馬斯·盧克曼著：《現實的社會建構》，汪涌譯，北京大學出版社，2009年版。

3.尚策：《融媒體的構建原則與模式分析》，《出版廣角》，2015年第14期。

4.高俊寬：《文獻計量學方法在科學評價中的應用探討》，《圖書情報知識》，2005年第2期。

5.梁懷新：《基于CiteSpace的我國國家安全研究知識圖譜分析》，《情報雜志》，2019年第6期。

6.陳悅、陳超美、劉則淵、胡志剛、王賢文：《CiteSpace知識圖譜的方法論功能》，《科學學研究》，2005年第2期。

7.朱春陽：《縣級融媒體中心建設：經驗坐標、發展機遇與路徑創新》，《新聞界》，2018年第9期。

8.黃楚新、彭韻佳：《 2017年中國媒體融合發展報告》，《現代傳播》，2018年第4期。

（作者單位：湖北大學新聞傳播學院、武漢市武昌區為先社會工作服務中心）

（本文編輯：聶巧）