如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

沈祖泗

摘 要 習(xí)慣是人的一種行為方式，是通過長時期慢慢養(yǎng)成的，短時間內(nèi)難以改變的行為。養(yǎng)成良好的習(xí)慣決定人良好素質(zhì)的形成。葉圣陶先生認(rèn)為，什么是教育？簡單說，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在教育中，我們應(yīng)重視這種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有助于我們培養(yǎng)出良好素質(zhì)的人才，特別是學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有助于學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)展，決定著一個學(xué)生良好素質(zhì)的形成。

關(guān)鍵詞 培養(yǎng)學(xué)生;良好;學(xué)習(xí)習(xí)慣

中圖分類號：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）21-0186-01

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，可以促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，并能不斷總結(jié)經(jīng)驗，得出更好的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，并能主動學(xué)習(xí)和探索。

那么，應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認(rèn)為可以從以下幾個方面著手：

一、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成按時完成每次作業(yè)的良好習(xí)慣

作業(yè)是學(xué)生鞏固新知識的手段，通過作業(yè)加深本節(jié)課教師所教授的新知識。根據(jù)我們?nèi)说挠洃浱攸c，接受新事物后，短時內(nèi)容易忘記，必須要重復(fù)記憶才能較長時的保存，所以每節(jié)課學(xué)習(xí)完新知識后，需通過作業(yè)加以鞏固。作業(yè)分段完成，一是課堂作業(yè)，二是家庭作業(yè)。課堂作業(yè)是學(xué)生馬上學(xué)完后加深鞏固，家庭作業(yè)是讓學(xué)生在較長一段時間后，在家獨立完成，加以鞏固。這樣使學(xué)生對本次所學(xué)知識就能較長時間記下來。所以作業(yè)必須要求讓學(xué)生按時完成，我們應(yīng)該按時檢查，批改學(xué)生作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。通過逐步養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣后，學(xué)生便能自主，自覺學(xué)習(xí)，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、培養(yǎng)學(xué)生形成正確書寫的良好習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生正確書寫的習(xí)慣，不僅使學(xué)生把字書寫美觀，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生做事更細(xì)心、更有耐心。良好的書寫習(xí)包括：正確的書寫姿勢、認(rèn)真書寫的習(xí)慣、正確使用標(biāo)點符號的習(xí)慣、良好的寫作習(xí)慣。

（一）正確的書寫姿勢的養(yǎng)成

正確的書寫姿勢關(guān)系到字跡的美觀及工整。養(yǎng)成正確的書寫姿勢，首先握筆的姿勢要正確，要求學(xué)生按正確握筆姿勢握筆。其次，坐姿也要正確，雙腳平穩(wěn)，腰部挺直，雙肩平衡，作業(yè)本要放正，不可趴于桌面進(jìn)行書寫，這樣要求學(xué)生每次書寫都要按正確姿勢來書寫。平時書寫中教師就要嚴(yán)格監(jiān)督，使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。

（二）養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣

在書寫時，要求學(xué)生認(rèn)真，一絲不茍進(jìn)行書寫，從筆畫到筆順，再到間架結(jié)構(gòu)，都要做到工整、美觀，一筆一劃認(rèn)真書寫。如果沒有做到這點，那么在作業(yè)中就讓學(xué)生重做，直到寫好為止，這樣久而久之學(xué)生就養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

（三）養(yǎng)成正確使用標(biāo)點的習(xí)慣

在寫作、做作業(yè)時，要求學(xué)生要正確使用標(biāo)點符號，學(xué)會運用標(biāo)點符號，對于常用的標(biāo)點符號學(xué)生都要掌握，并明確每個標(biāo)點符號的用法，由此分清句子和文章的結(jié)構(gòu)，恰當(dāng)?shù)赝ｎD。對于分不清的同學(xué)，要求其重新分辨各個標(biāo)點符號并重寫，這樣不斷的練習(xí)，逐步養(yǎng)成正確使用標(biāo)點符號的習(xí)慣。

（四）養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣

學(xué)習(xí)語文，就要學(xué)會寫作。一篇好的作文，要靠平時不斷積累才能寫出來，在寫作過程中，就會遇到各種各樣的問題，就會有錯誤產(chǎn)生，一旦有錯誤出現(xiàn)就必須加以改正，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做好審題、選材、立意、擬提綱、打草稿，然后多次修改的寫作習(xí)慣，特別是修改要做到不厭其煩多次修改，直到滿意。

三、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀的良好習(xí)慣

讀在學(xué)習(xí)語文中至關(guān)重要，通過讀理解文章的內(nèi)容，通過讀書體會文章至深情感，通過讀書提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成要做到：養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣、養(yǎng)成大聲朗讀的習(xí)慣、在早讀課中養(yǎng)成齊讀的習(xí)慣、學(xué)會默讀、養(yǎng)成默讀習(xí)慣。

首先課前要求學(xué)生先要預(yù)習(xí)，上課時老師檢查，如果沒有預(yù)習(xí)，就進(jìn)行批評。這樣逐步養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。其次讓學(xué)生養(yǎng)成默讀的習(xí)慣，這樣在班級中，既不影響別人，又會提高自己的注意力。同時，又提高閱讀速度，更深入地理解課文內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會學(xué)習(xí)。

四、培養(yǎng)學(xué)生聽說的良好習(xí)慣

學(xué)生在學(xué)習(xí)中，聽是知識獲得的方式之一，要學(xué)會聽，從聽中獲取知識，為我所用。這就要求學(xué)生要養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣，只有認(rèn)真聽取信息后，才能在大腦中對知識進(jìn)行分析和理解，掌握這些知識。

既能聽取別人的發(fā)言來獲取知識，也要學(xué)會用普通話清晰明白地表達(dá)自己的意思。這也要求學(xué)生要養(yǎng)成想好后準(zhǔn)確說出來的習(xí)慣。有的同學(xué)對一些內(nèi)容能理解，但在表達(dá)時說不好，所以，我們要著重培養(yǎng)學(xué)生說話的良好習(xí)慣，可以從以下幾個方面著手：

首先養(yǎng)成背誦課文的習(xí)慣，通過背誦不僅積累知識，還有利于學(xué)生流暢的表達(dá)一段話。接著，還要養(yǎng)成復(fù)述課文的習(xí)慣，把故事性強的內(nèi)容讓學(xué)生理解后用自己的話來復(fù)述，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。其次，經(jīng)常訓(xùn)練學(xué)生遣詞造句的能力，從簡單的句子說起。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著一個人的發(fā)展，在教育教學(xué)中，我們應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生從小就養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會探索的好習(xí)慣，為祖國的發(fā)展、人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。