淺談龔奎林《尹才干詩文解讀》

劉明慧

摘要：尹才干通過圖像詩創作闡述自我生活的區域——武勝的自然風物、風土民情、人文地理。龔奎林教授以平實樸素、通俗易懂的語言，從文學地理學、區域人文環境、鄉土情懷等角度進行尹才干詩文解讀，給予了合理恰當的評價。

關鍵詞：《尹才干詩文解讀》；圖像詩；文學地理學

《尹才干詩文解讀》（中國文聯出版社2013年5月第1版）是詩歌評論家龔奎林教授關于尹才干先生作品解讀的第二本著作。初次見到這本書時，心里是有些意外的，雖然知道一千個讀者有一千個哈姆雷特的道理，但從地理、鄉土情懷方面解讀詩歌，多少還是超出了想象。龔奎林先生正是從這一獨特角度出發，用通俗易懂的文字，深入淺出地為我們講解了十余首尹才干先生的作品。正如他在書中寫道，每一片風景都是一種心境。翻開扉頁，細細品讀，領略尹才干先生筆下武勝的自然風物、風土民情、人文地理以及龔奎林老師對尹才干這種創作方式的評點。

序言從詩文出發，對作品中所提的文化、地理、文藝進行整體把握，進而引申到地方區域與作者的羈絆以及武勝地區的文學文藝情況，并穿插了對川蜀的文學歷史進行了簡單的脈絡梳理與介紹，提出“要從詩文中賞出家鄉的風景味道“這一觀點，最后從主流文化角度進行總結，響應五位一體的口號，通過解讀新型詩弘揚優秀地域文化，讓更多的人在了解巴蜀風情的同時提升民族自信心，鼓舞讀者投入積極向上的文藝創作中去。

雖然這本書從文化地理與文藝建設的角度出發，但又不僅從這一角度挖掘詩人尹才干先生的圖像詩韻味，龔奎林老師還在解讀詩人作品的過程中使用“總——分——總”模式，發散性展開思維，多角度分析評判作品。致力于把讀者帶入詩歌的世界，讓讀者理解怎樣在詩歌創作過程中找到合適的立意，進而提高詩歌創作水平。

全書除了名人故里唱新風、民俗風情傳千古、巴蜀地域顯特色、詩意尋夢見真愛、春意盎然育新生、詩畫合一照心境、詩心探尋守真諦七個章節外，作者還在后面附錄增添了我校部分優秀學生的個人體會，從學生和教師兩個角度出發，共同鑒賞詩人尹才干先生的多部作品，照顧到讀者的理解能力，深入淺出，逐層次講解詩文。

在我看來，這本書在內容編排上把詩人尹才干先生的諸多作品分為四大板塊：名人故事，民俗風情，巴蜀風物以及詩人個人的抒情。全方位介紹和評價了詩人的筆法特色和創作風格，從中還啟發讀者體會地方文藝工作者與地區本土文化之間的惺惺相惜之感。四大板塊又在內容深度上可大致分為兩部分，前一部分是作者賞析解讀詩人尹才干先生創作的一部分文體易懂、立意相對簡單的詩歌作品，后半部分則是對新體詩圖像詩和詩人立意比較深刻的詩歌進行解讀。

在前三章，龔奎林老師以平實樸素、通俗易懂的語言，從文學地理學、區域人文環境、鄉土情懷幾個角度對《嘉陵江畔是我家》《廣安人》《農民爸爸》《華鎣幺妹是首歌》《故鄉的情愫》等詩歌進行解讀，讓我們受益匪淺。這部分的詩詞文章主要描繪了武勝的人倫親情、美麗傳說和人文風情，把三峽、重慶的山水與女性性格聯系在一起，情、景、人三者互相交融，寫出武勝獨特的地域風光和文化風情的同時，讓讀者產生共鳴，并自然而然的與自我和他者故鄉聯系在一起。可以用書中的一句話概括：“以自己的經驗敘寫人類共通的情感”，這是詩歌的一種魅力，也是自然的魅力，洗滌塵埃，凈化心靈，讓受眾產生歸屬感。

第四章開始，詩人把作品的立意放在了抒發個人感情上，體裁也逐漸轉向具有獨特意味的圖像詩，像《你的名字》《溫暖的春》《那朵花開了》《走不出逝去的心境》《寒潮》《被兇惡的云朵守著》這幾首詩，充分反映出詩人的創作風格與評論者的敘述技巧。作者在詩歌編排解讀過程中，由淺及深，從易理解的詩歌入手，一步步把讀者引入深層次的思考當中。如詩歌《你的名字》，龔奎林老師是這樣解讀“你” “我”這兩個意象的：“我”是抒情主人公，“你”是戀人的化身，愛情是經過雙方各自努力而得以相濡以沫。《那朵花開了》則是先從題目入手，通過反諷手法和圖像詩體裁的對照，呈現出人生的困境與無奈。《走不出逝去的心境》，龔奎林老師在書中寫了這樣一段話：“尼姑們在寺廟里長伴青燈古佛，度過自己的一生。但對青春消逝和人生快樂的感傷永遠困擾著她們，六根清凈也許只是一種幻想，長伴青燈古佛也許是一種無奈，卻耗費了一生。”闡述文字優美，感覺像是被領入這樣的情景里面，這也正體現了這本詩文解讀的目的不只在于向讀者講述自己在讀詩時候的感受，講解學術方面的立意體裁修辭，還在于讓讀者一同享受詩文帶來的韻味和意境。

該書除了對尹才干先生的詩歌作品進行評價之外，還選錄了《太極湖記》《寶箴塞賦》等散文以及關于現代詩歌評價標準的論文。在這篇評價標準里，尹才干先生提出了在現代詩歌寫作過程中，要追求立意新、感情深、道理正、顏色鮮、態式宜、趣味濃這六點，這樣才能做到詩意清新不渾濁。龔奎林老師也在解讀中提到，這六點不僅是寫詩時的標準，更是讀者賞詩的標準。只有做到這六點，創作出的詩才是真正符合當今人民需求的優秀文藝作品。

總之，詩人尹才干先生的詩文扎根在故土，以萌芽的力量，種下不再隨意走動的炊煙、鳥鳴和天空，種下曾經漂泊的淚水、疼痛及幸福的歸宿，抒發故鄉情，聆聽挈闊以遠的陽光和溫暖，耕耘出屬于他自己的一方文藝天地的同時，也弘揚了新時代要求，用文學創作為社會和諧奉上了一道文化大餐，尤其他開創的圖像詩，為文學藝術領域注入了新的活力。龔奎林老師的講解生動形象，平實淺顯，通俗易懂，文字優美曉暢，讓人有身臨其境之感，讀來受益匪淺。