劉俊麟
能使校園物質文化和精神文化相結合的標志就是高校圖書館。高校圖書館對校園的總體布局規劃、校園建筑和校園環境等都有著重要的影響。圖書館作為高校的標志性建筑,無論是圖書館外部建筑設計還是室內陳設的總體布局,都會體現出學校的特色文化底蘊,體現出圖書館的歷史傳統和特色,同時也是高校校園文化建設的里程碑。
校園文化建設是學校全面實施素質教育的重要途徑。高校圖書館可以為大學生和學生社團提供活動場所,圖書館的多媒體培訓室、書香人信講書堂、科普社、三品社、360行專業書庫等,除了滿足自身活動的需要外,還為師生講座、學術交流等活動提供了很好的活動空間,這種空間與其他場所相比有著良好的優勢,能夠滿足校園文化傳播和發展的需要。在大眾創業創新時代背景下,大學生需要儲備前沿的知識,圖書館恰好有著匯集各類信息資源的能力。為了更好的實施創新教育,圖書館報告廳和多媒體閱覽室成為重要的場所。
課堂教學是學校教學組織的主要形式,圖書館是課堂教學的延伸和補充,它是一個內容豐富、知識多樣的綜合性課堂。圖書館豐富的學科信息資源和多樣化的服務方式,為大學生成為人才提供了獨特的條件,并促進圖書館成為讀者獨立學習和獲取知識的第二學堂。
高校圖書館不僅是文獻服務的前提,還是建設校園文化的重要基礎。教師和學生的研究活動以及學生協會的活動都需要圖書館資源和服務的支持。圖書館的教育功能在校園文化進行文化活動時可以得到充分的利用。圖書館擁有豐富的知識資源,通過閱讀指導,為師生交流和滿足師生之間知識需求提供了支持。在“以人為本”的教育理念下,大學生的整體素質在圖書館的影響下大大提高,增強了師生之間業余生活的重要平臺,使圖書館成為師生學習、交流和休閑的第二空間。
高校圖書館是一個擁有豐富人文資源的學校文件信息中心,閱讀文學、哲學、歷史和文化方面的書籍不僅可以幫助讀者建立情感,而且還可以提高自身文化修養。館員在參考咨詢和圖書借閱的過程中很好的傳播了德育文化,指導讀者樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
圖書館是開展育人活動的重要陣地,同時也是校園文化的交流中心。高校精神由圖書館傳承,是表現校園風氣、學習氛圍和班級氣氛的場所。圖書館不定期的組織各類講座,開展讀書月活動,培養師生閱讀習慣,傳播優秀的文化理念,更好的推進校園文化建設。
當前,部分館員業務技能存在不足和缺漏,難以更好的服務于高校的科研工作和學科建設工作;同時,由于館員自身能力的不足,無法為學生營造一個積極向上的學習氛圍,繼而影響校園文化建設。
由于高校的大規模擴張,高校的文獻資源不足。為了滿足高校對圖書館文獻數量提出的具體要求,一些圖書館只好使用突擊采購方法來彌補文獻數量上的不足。為了節省時間和金錢,某些高校沒有考慮本校專業學科發展情況和師生的需求,盲目購買大量與本校發展水平不符或利用價值不高的書籍,造成整個文獻資源結構不合理,滿足不了師生的需求。另外,某些高校圖書館著重于本校的重點學科的建設,將大量資金投入到重點學科的建設上,嚴重影響了非重點學科的文獻資源建設。因此,很難滿足非主要學科的師生對必要文學資源的需求。
高校圖書館的規章制度是要更具人性化,規章制度要保證管理的秩序性,推動圖書館的文明和進步,這對提出合理化圖書館具有重要的意義。但是,由于圖書館制度建設中的某些缺陷,對圖書館的服務工作產生負面影響,更影響了校園文化的進程。
學風建設已經成為高校的基本精神建筑之一。良好的學風建設成為高校品牌、信譽、發展的重要基礎,是高校核心競爭力的重要內容。便利、高效的獲取信息,是高校進行教學、科研和社會服務工作礎。首先,高校圖書館將加強團委和學工處等部門的合作,建立讀書普及服務制度,依靠圖書館的閱讀載體,發揚讀書明理、求真務實的校園學風。通過讀書活動更好的促進學風建的基設,可以引導教師和學生之間讀好書、多讀書。幫助教師和學生之間樹立好終身學習的發展理念,使圖書館在校園文化建設中發揮重要作用。其次,圖書館需要發揮導讀作用,通過線上和線下相互配合,以此來幫助讀者提高專業技能和文化素養,閱讀文化和校園文化之間密切關聯,讀者也會感受到獨特的文化熏染。圖書館不僅要有承擔學習資源的收集、加工,制作和傳播中心的職能,還要加強與教師教學共同作用的教學中心的職能。
良好的環境,對于學生的品質培養及教育者的教學熱情和質量起著決定性作用。首先,要求圖書館工作人員本著“讀者第一,服務至上”的工作理念,科學合理的優化圖書館布局,創造出一個優美舒適的閱讀環境。其次,積極創建高校圖書館的移動圖書館,進一步優化圖書館綜合管理系統,建立并完善微信服務平臺,大力宣傳推廣移動學習軟件,為廣大師生提供相互學習研討、閱讀交流的開放式平臺,提高學生學習興趣,提升師生閱讀熱情,使圖書館成為滋養情感、凈化心靈、提升自身價值的優良場所;與此同時,讀者協會作為圖書館與學生之間最有效的紐帶與橋梁對于圖書館的發展具有至關重要的作用,因此,圖書館和校團委之間需加強溝通、密切協作,充分發揮讀者協會的雙向溝通作用,一方面,通過開展多種多樣的與閱讀相關的活動有效激發讀者的閱讀興趣;另一方面,引導更多讀者關注圖書館的建設,積極諫言獻策,有力推進圖書館發展與現代化建設,與此同時,依靠日益發達的互聯網技術,進一步拓寬圖書館現代化發展途徑,努力營造和諧的校園文化氛圍。
首先,高校圖書館除了使用圖書館門戶網站對館內的文獻宣傳報道外,還可以利用微信公眾號平臺、微博等網絡媒介,進行好書推薦、閱讀排行榜、經典文學作品等推薦服務,通過這樣的方式來提高圖書館文獻信息資源的利用功能,吸引讀者品閱優秀作品,從而加強校園文化的感染力。
另外,圖書館還可以從以下方面做好閱讀指導工作:提供個性化服務,
高校圖書館館員根據讀者需求的不同,通過多種途徑多種手段滿足讀者的訴求,從而提升讀者對圖書館的滿意度;做好讀者培訓,定期開展文獻檢索課、新生入館培訓等系列活動,讓讀者了解圖書館館藏情況,同時掌握如何更加合理使用圖書館的各種文獻資源,引起學生的學習熱情,這也是對學校課堂的有利補充。
高校圖書館在校園文化建設中占有重要的地位。為了在校園文化建設中發揮文化領導作用,更好實現文化教育的功能,高校圖書館有效的改變了傳統的管理和服務模式,對改善資源、圖書館員隊伍和環境等方面加強了建設。有效的提高圖書館整體管理和服務水平,更好的承擔社會責任,確保高校的持續健康發展。