屬于我的舞臺

范卓

舞臺上的十分鐘，換來觀眾的掌聲，是長久付出后的收獲。

——題 記

空蕩蕩的練習室，落日的余暉透過窗戶。“咯吱——”練習室的門被打開，站在門口的，正是我們！閃耀的舞臺上跳躍著的，也正是我們！

絢麗舞步，揮灑汗水

“等會兒你就滑到這，然后我在這里。當音樂高潮時還像原來一樣切換。好了，我就說一遍，聽懂了嗎？”“聽懂了！”“再練兩遍，兩遍完美，今天就可以休息了！”

音樂驟起，控制著旋律，一跳、一臥、一滑、一旋，展現我們無限的青春活力。高潮來臨，我們的情緒也更加高漲，露出了一張張洋溢微笑的面孔。節拍！切換！回歸！潮落舒緩，舞姿也變慢下來，充分展現出歌曲的情感……“好了！今天練習就到這里，周六周日休息，祝大家有個歡樂的周末！”

動人旋律，盡展歌喉

周六早上7點，鬧鐘又響了。“嗯？今天，不練習嗎？算了，反正沒事干，獨自排練會兒吧……”

打開門，空無一人。調整呼吸，清下嗓子，加重磁性：“你在南方的艷陽里，大雪紛飛。我在北方的寒夜里，四季如春。如果天黑之前來得及，我要忘了你的眼睛。窮極一生，做不完一場夢……”這時門突然開了，冒出陸憐的身影。我們相視一笑：“隊長，你怎么在……”“嗯，怎么了？那你們怎么也……”“還有四天就要演出了，我們可不想……”

燈光閃耀，為我喝彩

“在樹影下喝彩，在路燈下旋轉，在無人的空房間和燈影做伴。手臂張開伸展，定格完美畫面，用笑臉去渲染。滿天交錯光線撞擊地面，每一道都碎成音符飛濺……”伴隨著亢奮的歌聲，身著動漫同人服裝的我們上臺了。經過一陣問候和介紹，第一個節目就是我們的表演。

集體上臺，展現優美舞姿，震撼;釋放內心激動，分享。節拍切換間，涌現觀眾的掌聲與歡呼，控制旋律，跳舞滑旋，展現我們無限青春……

每一道光都碎成音符飛濺，數下第一百零一次循環，帶動所有人的內心，為我們喝彩！

數不盡的訓練與汗水，換來人們無盡的贊賞與喝彩，這就足夠了。這片舞臺，屬于我！

地板上的閃閃銀光，汗水。

——后 記

（指導教師 ?郁 峰）

【評點】

本文記敘了“我”和朋友們在舞臺揮灑青春的汗水，努力練習歌舞的事情，塑造了一群充滿活力、艱苦奮斗的青少年形象。文章將練習歌舞直至上臺演出的過程分為三部分——“絢麗舞步，揮灑汗水”“動人旋律，盡展歌喉”“燈光閃耀，為我喝彩”，按照時間順序描述，使文章真實可感，能夠引起讀者對青春的共鳴。