■ 清華大學/張有弛
“普通人”是我一直以來對自己的定位,因為我的很多經歷足以說明自己資質的確并非出類拔萃。雖然從小就成績不錯,但是即便是從一年級開始算起,我考到班里第一名的次數都是屈指可數的。七年以前,我是一個拼命學習但是成績也只是年級一百多名的初中生;四年以前,我在高中競賽班“化學黨”的十四五個人中,競賽成績排第九名,文化課成績也僅僅是一百名以外;但就是這樣一個第二梯隊邊緣的選手,兩年以前,在全國化學競賽中斬獲金牌,與清華大學簽訂一本線錄取協議。今天,我在清華大學化工系,以年級排名前三名的身份,讀著自己熱愛的專業,做著自己感興趣的科研工作。
這其中經歷了多少艱難的轉變,付出了多少心血和汗水,我相信是很多人無法想象的。多言其中的酸甜苦辣并無意義,畢竟我也只是個例,每個奮斗的人都應該走出自己最合適的康莊大道。當我回顧自己走過的人生路,我坦言自己付出了很多心血和精力,卻也走了不少的彎路,帶來了很多不必要的迷茫與彷徨。我想從我的大學經歷出發,把一些東西分享出來,對于可能還在奮斗路上躊躇滿志的朋友們,會有更大的意義。
中學與大學間存在難以逾越的鴻溝,在中國尤其明顯。習慣了每天早起、早讀、午睡、晚自修的緊張而高效的節奏的高中生進入大學,環境發生了劇變之后,通常有兩種狀態:一種就是少數人會像有“學習的慣性”一般,延續這樣的節奏;……