垃圾分類，中學生在行動

■策劃/本刊編輯部 執行/張若薇

2019年1月31日，上海市十五屆人大二次會議表決通過《上海市生活垃圾管理條例》，并于7月1日正式開始實施。2019年2月，住房和城鄉建設部在上海召開全國城市生活垃圾分類工作現場會，要求從2019年起，全國地級及以上城市要全面啟動生活垃圾分類工作；到2020年年底，北京、天津、南京、杭州、廈門、濟南等46個重點城市要基本建成垃圾分類處理系統。

上海正式開啟了垃圾分類時代后，垃圾分類行動儼然成了一場“全民動員”，各地中學生也積極參與其中，為環保事業貢獻自己的一份青春力量。

中學生設計智能分類垃圾桶：垃圾分類也可以是一門藝術

為了推進垃圾分類，來自上海外國語大學附屬外國語學校賽智社團的Sbinner團隊設計了一款智能分類垃圾桶。憑借這個創意，團隊成員戚蘊怡、史楚天、陳齊佳、范倍銓、黃芷皙和吳桐6名高一學生獲得了2019年SAGE賽智全球中學生可持續發展創新大賽中國站冠軍，并參加8月舉行的賽智世界杯和全球巡禮。

談起團隊名字的來源，隊長戚蘊怡解釋說：“Sbinner這個單詞的寓意是‘旋轉的垃圾桶’。”該團隊設計的這款智能分類垃圾桶可以旋轉，外形好像一個“大電池”。當有人走近準備投放垃圾時，垃圾桶會自動感應，并以花瓣的形式旋轉出下方的四個正方體，正方體其實是四個獨立的垃圾桶，供人們進行“四分類”。

這款“四合一”的智能自動垃圾桶，從設想到建模，再通過3D打印到最終的成品，團隊花了半年的時間。旋轉垃圾桶外形采用的花瓣樣式，還契合了上海市市花白玉蘭的形象。“通過精妙的四瓣創意設計，搭配鮮明的垃圾分類圖示，能立刻吸引人們的眼球。”賽智中國站負責人唐樂瓊介紹，這個發明還搭配以Sbinner團隊自主設計的互動游戲和垃圾分類知識講解，能在短時間里有效提升人們對垃圾分類的認知和好奇心，進而帶動日常生活的垃圾分類行動。

目前，Sbinner團隊正摩拳擦掌，準備對自己的發明做進一步的優化，除了希望能在全球中學生的創新比拼中獲得佳績外，他們更期待自己的發明能夠早日落地，讓人們的生活更便利，不必站在若干垃圾桶前因擔心扔錯垃圾而煩惱。

“垃圾分類也可以是一門藝術。”上外附中賽智社團指導老師陳鳳雅說，同學們通過時尚新穎的設計，讓垃圾分類深入人心，正在吸引更多的中學生承擔起社會責任。

進社區、參與座談會，一個學生帶動一個家庭

今年暑假，杭州市采荷實驗學校806班綠先鋒小隊的學生們沒有閑著，他們冒著高溫酷暑，來到杭州人流最密集的杭州火車東站，宣傳垃圾分類新時尚。在東站西廣場上，隊員們和公益組織一起，積極參與“垃圾分類，GOGOGO”趣味國際游園活動及微笑亭的志愿服務。在活動中，學生們變身成為垃圾分類小達人，與旅客們互動垃圾分類知識，得到在場市民的一致認可和好評。

宣傳活動結束后，綠先鋒小隊又馬不停蹄地來到杭州天子嶺靜脈小鎮學習垃圾分類和處理知識，掌握更多垃圾分類知識，希望能夠把垃圾分類宣傳工作做得更好。

同樣積極參與垃圾分類的，還有上海部分學校的中學生，他們受邀成為“垃圾分類義務宣傳員”，正在以另一種方式踐行自己作為合格公民的義務。

2019年8月1日上午，上海市閔行區政協召開調研座談會，邀請區政協委員和部分學校學生代表，共議垃圾分類相關工作。會上，協和雙語學校的學生代表建議，要及時維護設在居民小區的智能垃圾分類投放箱，避免垃圾堵塞投放口、垃圾溢出等問題；要以班級為單位加強宣傳，提高同學們對垃圾分類工作的認識。龍茗中學的學生代表建議：各小區應制定適合本小區特點的定點投放時間，而不能一刀切地規定時間，有條件的可設置24小時投放點；結合上海實際情況，進一步細化垃圾分類；不同種類的垃圾桶應考慮容量的大小。

委員們希望參與本次座談會的中學生能當好“垃圾分類義務宣傳員”，在學校普及宣傳垃圾分類知識，闡明垃圾對社會生活造成的危害，宣傳垃圾分類的重要意義，并讓一個學生帶動一個家庭，使垃圾分類深入人心。

垃圾分類，利國利民，中學生應“從我做起”

目前，《上海市生活垃圾管理條例》將生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾四大類。將生活垃圾進行合理分類后，不僅可以減少占地和污染，還能有效節約原生資源，通過分類投放、分類收集，把有用物資重新回收、利用，變廢為寶，從而維護生態平衡，保障經濟社會可持續發展。

“垃圾分類看似是一件微不足道的‘小事’，實際上卻是關系人類未來的大事。我要堅持垃圾分類，養成節約資源、愛護環境的綠色生活習慣。”合肥市第四十六中學的何希冉同學鄭重表態，當代中學生也要鉆研環保知識，讓更多的“垃圾”重生為可利用的寶貝，守護我們美麗的家園。

垃圾分類趣味問答：

1.我們現在經常網購，那么快遞盒子以及上面的膠帶分別應丟入什么垃圾桶呢？

2.小劉喝了骨頭湯，又吃了一個茶葉蛋。當他處理廚余垃圾時，想將蛋殼和骨頭一起歸類在濕垃圾中，請問小劉做得對嗎？

答案：

1.纏有膠帶的快遞盒屬于干垃圾，清理掉膠帶的快遞盒屬于可回收垃圾。

2.不對。蛋殼屬于濕垃圾，但豬骨頭體積較大，屬于干垃圾。